Οποιαδήποτε πρόταση της ρωσικής γλώσσας μπορεί να χωριστεί σε συστατικά, τα οποία στην επιστήμη ονομάζονται "μέλη πρότασης". Μεταξύ αυτών είναι τα κύρια και δευτερεύοντα. Οι περισσότερες προτάσεις δεν μπορούν να υπάρξουν χωρίς τις κύριες, αποτελούν τη βάση της και οι δευτερεύουσες κάνουν το κείμενο πιο κατατοπιστικό και πλούσιο. Ποια είναι τα κύρια και δευτερεύοντα μέλη. προτάσεις;
Κύρια
Το υποκείμενο και το κατηγόρημα σε μια πρόταση είναι τα κύρια μέλη της.
- Θέμα σημαίνει το πράγμα που κάνει τη δράση. Οι ερωτήσεις που θα σας βοηθήσουν να το βρείτε κατά την ανάλυση είναι "ποιος;" (αν η δράση εκτελείται από ένα έμψυχο αντικείμενο) ή "τι;" (σε περίπτωση που η πρόταση αναφέρεται σε φαινόμενο ή άψυχο αντικείμενο).
- Το κατηγόρημα εκφράζεται συχνότερα με ρήμα και σημαίνει τη δράση που εκτελεί το υποκείμενο. Ερωτήσεις προς καθορισμό - "τι κάνει, τι κάνει;"
Ας πάρουμε ένα παράδειγμα: Καλή διάθεσηβοήθησε τα αγόρια να ξεπεράσουν τις δυσκολίες. Η ερώτηση "τι" στο παράδειγμά μας απαντάται με τη λέξη "διάθεση", είναι αυτό που είναι το θέμα και, κατά την ανάλυση, τονίζεται με μία γραμμή. Για να βρούμε το κατηγόρημα, κάνουμε το ερώτημα: "Τι έκανε η διάθεση;" Βοήθησε. Αυτή η λέξη είναι το κατηγόρημα, που εκφράζεται με το ρήμα, υπογραμμισμένο με δύο γραμμές. Ως αποτέλεσμα, η πρόταση με τα κύρια μέλη που βρέθηκαν μοιάζει με αυτό: Καλή (τι;) διάθεση (υπογραμμισμένη με συμπαγή γραμμή) (τι έκανες;) βοήθησε (υπογραμμισμένη με δύο συμπαγείς οριζόντιες ρίγες) τα αγόρια να ξεπεράσουν τις δυσκολίες.
Πώς να ανακαλύψετε το θέμα και το κατηγόρημα κατά την ανάλυση
Για να μην κάνετε λάθος, καταλαβαίνοντας πού είναι το θέμα και ποιο είναι το κατηγόρημα, θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε τον πίνακα υποδείξεων.
| Παράμετρος | Θέμα | κατηγόρημα |
| Σημασία | Πρωταγωνιστής | Η ενέργεια που κάνει το υποκείμενο ή τι λέει το θέμα |
| Ερωτήσεις που απαντήθηκαν από |
Ποιος; Τι; |
Τι κάνεις; Τι κάνω; |
| Μέρος του λόγου |
Ουσιαστικό, αντωνυμία, αριθμός. Πάντα στην ονομαστική πτώση. Less - επίθετο, ρήμα. |
Ρήμα. Σπάνια - ουσιαστικό. |
Πρώτα απ' όλα, θα πρέπει να βρείτε τον χαρακτήρα κάνοντας την ερώτηση: «Ποιος; Τι;» και αυτό θα είναι.θέμα. Στη συνέχεια, αναζητούν το κατηγόρημα.
Minor
Για να αναλύσετε την πρόταση κατά μέλη, θα πρέπει να μπορείτε να βρείτε περιστάσεις, ορισμούς και προσθήκες. Είναι αυτά που είναι τα δευτερεύοντα μέλη, σκοπός των οποίων είναι να συγκεκριμενοποιήσουν και να αποσαφηνίσουν το κύριο (ή άλλο δευτερεύον). Πώς να τα βρείτε;
- Ορισμός. Ερωτήσεις που θα σας βοηθήσουν να το εντοπίσετε στην πρόταση - "τι", "ποιον".
- Προσθήκη. Τις περισσότερες φορές, του τίθενται ερωτήσεις έμμεσων περιπτώσεων: "σε ποιον (τι)", "με ποιον (με τι)", "σχετικά με ποιον (για τι)" και άλλα. Δηλαδή ερωτήσεις όλων των περιπτώσεων, εκτός από την ονομαστική.
- Σύσταση. Μπορεί να βρεθεί κάνοντας ερωτήσεις επιρρημάτων ή γερουνδίων: "από πού", "πού", "γιατί", "πώς", "πού" και παρόμοια.
Ας πάρουμε ένα παράδειγμα. Ας βρούμε τους κύριους και δευτερεύοντες όρους. προσφορές:
Ένα αγοράκι έτρεξε βιαστικά στο μονοπάτι.
Υπάρχει ανάλυση της πρότασης ανά μέλη, θα αποδειχθεί ως εξής:
(τι, ορισμός) Ένα μικρό (που, υποκείμενο) αγόρι (ως, περίσταση) βιαστικά (τι έκανε, κατηγόρημα) περπάτησε (κατά μήκος του τι, πρόσθεση) κατά μήκος του μονοπατιού.
Κάθε κύριο και δευτερεύον μέλος. η πρόταση απαντά στη δική της ερώτηση, φέρει ένα ορισμένο φορτίο και εκπληρώνει τον δικό της ρόλο στην πρόταση.
Πώς να αναγνωρίσετε
Για να αποφύγετε λάθη κατά τον εντοπισμό προσθηκών, ορισμών και περιστάσεων, μπορείτεχρησιμοποιήστε αυτήν την υπόδειξη συγκεντρωτικού πίνακα.
| Παράμετρος | Ορισμός | Συμπλήρωμα | Circumstance |
| Σημασία | Χαρακτηρίζει το χαρακτηριστικό ενός αντικειμένου | Στοιχείο σημασίας | Έχει σημασία ο τόπος, ο χρόνος, ο τρόπος δράσης |
| Ερωτήσεις |
Ποιο; Ποιο, ποιο, ποιο; Ποιανού; |
Έμμεσες περιπτώσεις: σε ποιον (τι), από ποιον (τι) και άλλους | Πού, πού, πού, γιατί, πότε, πώς - όλες οι ερωτήσεις των επιρρημάτων |
| Τι εκφράζεται |
Επίθετο Κοινωνία Ένας βασικός αριθμός Η περίπτωση είναι ίδια με την περίπτωση της κύριας λέξης |
Ουσιαστικό (με και χωρίς πρόθεση) Αντωνυμία Η υπόθεση μπορεί να είναι κάθε άλλο παρά ονομαστική |
Επίρρημα Ουσιαστικό |
| Όπως επισημαίνεται | Κυματιστή γραμμή | Στιγμένη γραμμή | Παύλα |
| Παράδειγμα | (Τι;) Ένα όμορφο βάζο ήταν στο δωμάτιο της μητέρας (ποιανού;). | Το παιδί κρατούσε (τι;) ένα καλάθι (με τι;) με μανιτάρια. | (πού;) Είχε υγρασία στο δάσος (πότε) το φθινόπωρο. |
Για να μάθουμε ποιο μέλος της πρότασης βρίσκεται μπροστά μας, θα πρέπει πρώτα να κάνουμε μια ερώτηση.
Πρόσθετες συμβουλές
Για να βρείτε τα κύρια μέλη μιας πρότασης, πρέπει να ακολουθήσετε τους κανόνες. Το υποκείμενο και το κατηγόρημα δεν είναι μια φράση, αυτή είναι ήδη μια πρόταση, αν και πολύ σύντομη. Κύριοςτα μέλη είναι ανεξάρτητα μεταξύ τους.
Η συντακτική ανάλυση πρέπει να ξεκινήσει με την ανακάλυψη του υποκειμένου, τότε αποδεικνύεται τι είναι το κατηγόρημα, πώς εκφράζεται. Στη συνέχεια, θα πρέπει να προσδιορίσετε την ομάδα θεμάτων με τη βοήθεια ερωτήσεων, μόνο μετά από αυτό - την ομάδα κατηγορήματος. Κάθε δευτερεύων όρος εξαρτάται:
- από ένα από τα κύρια;
- από ένα από τα δευτερεύοντα.
Μπορεί να υπάρχουν πολλά κύρια και δευτερεύοντα μέλη σε μία πρόταση. προτάσεις. Αν υπάρχουν πολλές βάσεις, τότε η πρόταση είναι σύνθετη - σύνθετη ή σύνθετη. Εάν υπάρχουν αρκετοί ορισμοί, προσθήκες, περιστάσεις, αλλά η βάση είναι η ίδια, τότε η πρόταση είναι απλή και διαδεδομένη.
Μπορείς συχνά να συναντήσεις εκκλήσεις, για παράδειγμα: Κάτια, πήγαινε να κάνεις τα μαθήματά σου. Παρά το γεγονός ότι η έφεση "Katya" μοιάζει με το θέμα, δεν είναι μέλος της ποινής και ορίζεται ως έφεση.
Δύσκολες περιπτώσεις
Δεν φαίνονται προφανείς όλες οι κύριες και δευτερεύουσες προτάσεις. Οι δύσκολες αλλά ενδιαφέρουσες περιπτώσεις ποικίλλουν:
- Υπάρχει μόνο ένα κύριο μέλος σε μια μονομερή πρόταση. Είχε αρχίσει να νυχτώνει (αυτό είναι κατηγόρημα, η πρόταση είναι απρόσωπη). Σήμερα ενημερωθήκαμε (κατηγορηματική, αόριστη-προσωπική πρόταση) ότι η εξέταση ακυρώθηκε.
- Το κατηγόρημα μπορεί να περιλαμβάνει ένα επίθετο: Ο καιρός ήταν βροχερός. Σε αυτό το παράδειγμα, ο συνδυασμός "ήταν βροχερό" είναι μια σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση.
- Το κατηγόρημα μπορεί να περιλαμβάνει πολλά ρήματα: Σήμερα η Βάσια άρχισε να μελετά. "Άρχισε να εξασκώ" -σύνθετο ρήμα κατηγόρημα.
Κύρια και δευτερεύοντα μέλη. Οι προτάσεις πρέπει να επισημαίνονται σωστά κατά την ανάλυση μιας πρότασης.
