Ο Αβραάμ Τσόμσκι είναι ένας από τους πιο διάσημους σύγχρονους γλωσσολόγους. Καθηγητής γλωσσολογίας, είναι επίσης φιλόσοφος, δημοσιολόγος και θεωρητικός. Ο Νόαμ Τσόμσκι επινόησε τη σύγχρονη ταξινόμηση των γλωσσών του κόσμου, η οποία ονομάζεται Ιεραρχία Τσόμσκι. Τώρα ο επιστήμονας είναι σχεδόν 90 ετών και συνεχίζει να διδάσκει στο Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης, δίνει συνεντεύξεις σε δημοσιογράφους, γράφει διαλέξεις και κριτικές.
Ποιες είναι οι επαναστατικές απόψεις του Τσόμσκι
Πιστεύεται ότι όλη η γλωσσολογία χωρίζεται σε δύο μεγάλες εποχές: πριν εμφανιστεί σε αυτήν ο Τσόμσκι Νόαμ και μετά. Το 1957, ο επιστημονικός κόσμος συγκλονίστηκε από τη δημοσιευμένη εργασία ενός επιστήμονα που ονομάζεται Συντακτικές Δομές. Προηγουμένως, οι γλωσσολόγοι σε όλο τον κόσμο ασχολούνταν μόνο με το γεγονός ότι μελετούσαν μεμονωμένες γλώσσες και τα χαρακτηριστικά τους. Ποτέ δεν πέρασε από το μυαλό σε κανέναν πριν ότι η γλώσσα πρέπει να εκλαμβάνεται, πρώτα απ 'όλα, ως έμφυτο χαρακτηριστικό ενός ατόμου οποιασδήποτε φυλής ή εθνικότητας. Επιπλέον, είναι το ίδιο εργαλείο για την κατανόηση του κόσμου γύρω μας, όπως η όραση.
Η γλωσσολογία ως ο κύριος τομέας ενδιαφέροντος ενός επιστήμονα
Ο Νόαμ Τσόμσκι, τα αποσπάσματα του οποίου είναι γνωστά σε όλο τον κόσμο, θέτει προκλητικά και αμφιλεγόμενα ερωτήματα στην έρευνά του. Πώς μπορώνα καταλάβουμε γιατί τα παιδιά σε οποιαδήποτε χώρα του κόσμου μαθαίνουν τόσο γρήγορα τη μητρική τους γλώσσα; Πώς μπορεί το παιδί να αντιληφθεί την ομιλία ξεχωριστά από άλλους θορύβους του γύρω κόσμου; Πώς γίνεται που καμία γλωσσική διαφορά δεν επηρεάζει τη διαδικασία εκμάθησης της πρώτης γλώσσας του παιδιού; Ο επιστήμονας γράφει: «Σε μια επιφανειακή εξέταση, οι γλώσσες είναι εντυπωσιακά διαφορετικές μεταξύ τους. Αν κάποιος μπει σε αυτό το δωμάτιο τώρα και αρχίσει να μιλάει Σουαχίλι, δεν θα καταλάβω λέξη. Ωστόσο, αναγνωρίζω ότι είναι μια γλώσσα."
Αναφορά σε επιστημονικούς κύκλους
Μεταξύ άλλων, ο Τσόμσκι είναι γνωστός για τις ριζοσπαστικές του απόψεις για την πολιτική. Ο επιστήμονας είναι ιδιαίτερα γνωστός για την έντονη κριτική του στην αμερικανική εξωτερική πολιτική. Μια αμερικανική εφημερίδα, η The New York Times Book Review, έκανε κάποτε την ακόλουθη δήλωση. Σύμφωνα με τον εκδότη της εφημερίδας, ο Νόαμ Τσόμσκι είναι ένας από τους σημαντικότερους σύγχρονους εκπροσώπους της πνευματικής ελίτ της κοινωνίας. Από το 1980 έως το 1992, ήταν ο επιστήμονας με τις περισσότερες αναφορές που έζησε στη γη. Συνολικά, ο ερευνητής κατέλαβε την όγδοη θέση ως προς τη συχνότητα χρήσης των παραπομπών. Το επώνυμό του είναι σλαβικής καταγωγής. Οι αγγλόφωνοι το προφέρουν με τον δικό τους τρόπο: Chomsky.
Ένας άλλος τομέας που έχει επηρεαστεί από την έρευνα του επιστήμονα είναι ο συμπεριφορισμός. Ο Νόαμ Τσόμσκι, του οποίου η γενετική γραμματική οδήγησε στην παρακμή αυτής της τάσης στην ψυχολογία, έγινε ταυτόχρονα ένας από τους ιδρυτές της σύγχρονης γνωστικής επιστήμης. Το κύριο αξίωμα της γενετικής γραμματικής είναι το εξής: η γλώσσα είναι μέρος τηςανθρώπινο γενετικό πρόγραμμα.
Chomsky Noam and Politics
Ο επιστήμονας λέει: "Στην ιδιωτικοποίηση πολλών δημόσιων υπηρεσιών … υπάρχει η επιθυμία να ιδιωτικοποιηθούν τα συναισθήματα και το μυαλό ενός ατόμου, να αποκτηθεί ο απόλυτος έλεγχος πάνω του." Ο επιστήμονας υποστηρίζει την άποψή του με το γεγονός ότι κάθε φορολογούμενος δεν λαμβάνει ουσιαστικά κανένα όφελος για τις κρατήσεις του. Αυτό ισχύει τόσο για την εκπαίδευση όσο και για την υγειονομική περίθαλψη. Ο ίδιος ο επιστήμονας λέει αστειευόμενος ότι υπάρχουν «αρκετοί Τσόμσκι Νόαμ». «Ένας από αυτούς ασχολείται με τη φιλοσοφία, ο δεύτερος είναι η γλωσσολογία και ο τρίτος η πολιτική», λέει ο Avram Noam Chomsky.
Επιχείρηση ή εκπαίδευση
Ο επιστήμονας, βλέποντας τον κίνδυνο στην ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης, γράφει: «Μια εταιρεία δεν είναι φιλανθρωπική κοινωνία. Το διοικητικό συμβούλιο μιας εταιρείας έχει νόμιμο λόγο να είναι ένα τέρας, ένα ηθικό τέρας. Στόχος της είναι να μεγιστοποιήσει τα κέρδη για τους μετόχους και τους καταθέτες». Ο Chomsky Noam σημειώνει ότι όταν ο τομέας της διδασκαλίας μετατρέπεται σε επιχειρηματική δομή, όλα αυτά οδηγούν μόνο σε αύξηση του στρώματος των γραφειοκρατών και όχι σε βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
Στα πανεπιστήμια, σαν να ήταν βιομηχανικές επιχειρήσεις, ο αριθμός των διευθυντών αυξάνεται. Έτσι, στα εκπαιδευτικά ιδρύματα χρησιμοποιείται φθηνή εργασία δασκάλων. Ταυτόχρονα, οι δάσκαλοι αναγκάζονται να κρατούν τον χώρο εργασίας τους και να ακολουθούν τις όποιες οδηγίες τους δίνει η διοίκηση.
Τα χρήματα που εξοικονομούνται κατευθύνονται σεστόχους που είναι εντελώς διαφορετικοί από την εκπαιδευτική διαδικασία. Ο Τσόμσκι τονίζει ότι αυτή η πρακτική είναι κοινή όχι μόνο στην εκπαίδευση. Όπου κυριαρχούν οι επιχειρήσεις, ολόκληρο το βάρος της εργασίας μετατίθεται στους ώμους των ανθρώπων. Ο επιχειρηματίας, μάλιστα, «τσουνάρει στη ζέστη» με λάθος χέρια.