Οι άνθρωποι γνωρίζουν αυτή τη λέξη αρκετά νωρίς. Για παράδειγμα, όπως αυτό: «Κοίτα πώς εκείνο το αγόρι στο διπλανό τραπέζι τρώει επιδέξια τον χυλό του και μεγαλώνει στο πιάτο σου». Στη συνέχεια, τέτοιες φράσεις στοιχειώνουν ένα άτομο σε όλη του τη ζωή και λέγονται όχι μόνο από τους γονείς, αλλά γενικά από όλους εκείνους που έχουν δύναμη. Σκεφτείτε το ουσιαστικό "αντίθεση" και θα είναι τουλάχιστον διασκεδαστικό.
Έννοια και προτάσεις
Πριν περάσουμε σε γραφικά παραδείγματα, πρέπει να καταλάβουμε με τι ακριβώς έχουμε να κάνουμε. Ας δούμε λοιπόν πρώτα το επεξηγηματικό λεξικό. Ας πούμε αμέσως ότι το ουσιαστικό δεν έχει αυτοτελή σημασία, οπότε το βιβλίο μας παραπέμπει σε ένα σχετικό ρήμα:
- Συγκρίνοντας κάποιον, κάτι, υποδηλώνει την ανομοιότητά του, το αντίθετο.
- Σύγκριση, δώστε προτίμηση σε κάποιον, κάτι.
- Αντίσταση ενάντια σε κάποιον, κάτι.
- Ορίστε ως ίσο, αναπληρωματικό ή ανώτερο(σύμφωνα με τις ιδιότητές του, αξιοπρέπεια).
Για να συνδυάσουμε τις επιχειρήσεις με την ευχαρίστηση και να αποκαλύψουμε τη σημασία των σημασιών της λέξης, θα συνθέσουμε προτάσεις για παράδειγμα:
- Όταν αντιπαραθέτουμε το καλό και το κακό, η φύση του ενός και του άλλου γίνεται πιο ξεκάθαρη σε εμάς.
- Ναι, αντιτίθεμαι σε σένα και τον Serezha, γιατί ο Serezha είναι καλό παιδί, σπουδάζει καλά και ευχαριστεί τους γονείς του, και εσύ πίνεις μόνο το αίμα μου!
- Θα αντιμετωπίσουμε τη γρήγορη επίθεση του αντιπάλου με άμυνα από οπλισμένο σκυρόδεμα. Ο εχθρός δεν θα περάσει.
- Ναι, αντιτίθεμαι στο έργο του Petrov με το δικό μου. Και λέω ότι όχι μόνο είναι ισάξιος της αξίας του, αλλά και ξεπερνά τη λύση του για οικονομικούς λόγους.
Τι να πω, η αντιπολίτευση δεν είναι ένα κιλό σταφίδα. Ελπίζουμε ότι ο αναγνώστης το έχει ήδη καταλάβει.
Αντιφάσεις στη Λογοτεχνία
Φυσικά, για να διακρίνεις τα καθαρά είδη καλού και κακού, για παράδειγμα, πρέπει να βουτήξεις στα βάθη των αιώνων και να βρεις τους κατάλληλους χαρακτήρες κάπου εκεί. Αλλά δεν θα το κάνουμε αυτό. Εάν εμβαθύνετε αρκετά, ο αναγνώστης μπορεί να μην καταλάβει το λογοτεχνικό παιχνίδι και το σχεδόν αρχαιολογικό έργο θα υποτιμηθεί. Επομένως, θα πάρουμε εκείνους τους ήρωες που είναι γνωστοί σε όλους. Και αυτοί, παρά το γεγονός ότι είναι εσωτερικά πολύπλοκοι, είναι αντίθετοι μεταξύ τους. Μιλάμε για τα αδέρφια Karamazov - Alyosha και Ivan. Εάν προσεγγιστεί απλά, τότε το ένα προσωποποιεί το καλό, το άλλο - το κακό. Ο Αλιόσα είναι σχετικά απλός, ενώ ο Ιβάν, αντίθετα, πολύπλοκος. Αλλά αυτή ακριβώς η αντίθεση είναι που βοηθά τον Ντοστογιέφσκι να γράψει πιο ζωντανά τον χαρακτήρα αυτού που ονομαστικά αντιπροσωπεύειστρατόπεδο του κακού.
Παραδείγματα ζωής
Όταν ξεφεύγουμε από τη λογοτεχνία, γίνεται και πιο εύκολο και πιο δύσκολο ταυτόχρονα. Από τη μια πλευρά, υπάρχουν πολλοί «καθαροί» τύποι στη ζωή που είτε εκπροσωπούν ανοιχτά τα συμφέροντα του κακού είτε τα συμφέροντα του καλού. Για παράδειγμα, η ιστορία δύο αστυνομικών - καλού και κακού. Φήμες λένε ότι αυτές δεν είναι μόνο ιστορίες του Χόλιγουντ. Σε κάθε περίπτωση, ο ένας φύλακας της τάξης είναι ενσαρκωμένος καλός και ο άλλος είναι κακός. Και ένας τέτοιος μηχανισμός αντιπολίτευσης αναγκάζει τον εγκληματία να αποκαλύψει τα μυστικά του.
Γυρίστε στην αρχή και θυμηθείτε τους γονείς μας. Αναρωτιέμαι, γενικά, υπήρχαν άνθρωποι στην ιστορία της ανθρωπότητας που δεν συγκρίθηκαν με φίλους, συγγενείς; Μάλλον είναι πολύ λίγοι από αυτούς. Ως εκ τούτου, ακόμη και ένα μιμίδιο εμφανίστηκε στο Διαδίκτυο - "ο γιος του φίλου της μητέρας μου" είναι κάποιος που, σε κάθε περίπτωση, κάνει τα πάντα καλύτερα από το φερόμενο θύμα (και δεν υπάρχει άλλος τρόπος να το ονομάσουμε) σύγκριση. Και, είναι ενδιαφέρον, αν η αστυνομία επιτυγχάνει αποτελέσματα με τέτοια αντίθεση (και αυτό είναι αναμενόμενο), τότε οι γονείς με τέτοια ψυχολογικά «κουκούτσια» μόνο αποθαρρύνουν και προσβάλλουν.
Γιατί το ένα λειτουργεί και το άλλο όχι;
Ενδιαφέρουσα ερώτηση, σωστά; Στη λογοτεχνία, η τεχνική λειτουργεί, λειτουργεί σε εγκληματίες, αλλά δεν λειτουργεί σε ζωντανούς ανθρώπους. Γιατί; Όλα είναι αρκετά απλά. Στη λογοτεχνία, η αντίθεση βοηθά στην όξυνση των χαρακτηριστικών. Βοηθά επίσης τους αξιωματικούς επιβολής του νόμου να υπονομεύσουν το νευρικό σύστημα του εγκληματία. Και όταν οι γονείς μιλούν για «γιο φίλο της μητέρας», ταπεινώνουν το παιδί τους και του επισημαίνουν ατέλειες, που φυσικά δεν μπορεί.να διορθώσει. Για παράδειγμα, τι νόημα έχει ένας βοτανολόγος και ένας βιβλιοφάγος να λέει ότι ο Leshka είναι καλός τύπος: αθλητής, τα κορίτσια τον ακολουθούν. Και ο βιβλιοφάγος μας θα κάθεται με τα βιβλία του. Υπάρχει κάποιο μονοπάτι στη ζωή που θα οδηγήσει έναν σπασίκλα να γίνει αθλητής; Και μιλάμε για καθιερωμένους χαρακτήρες. Και όχι για τις περιπτώσεις που ένα αδύναμο αγόρι έχει κόμπλεξ και σε αυτή τη βάση μετατρέπεται, για παράδειγμα, σε μποξέρ, αυτό είναι ένα διαφορετικό σενάριο.
Οι γονείς πρέπει να συγκρίνουν τα επιτεύγματα των παιδιών τους με τα δικά τους επιτεύγματα του παρελθόντος και να μην εμπλακούν σε αντιθέσεις, αυτό είναι ανόητο. Το μόνο κρίμα είναι ότι λίγοι το καταλαβαίνουν αυτό. Οι ενήλικες σκέφτονται κάπως έτσι: «Πρέπει να ασκήσουμε πίεση στα κόμπλεξ του, θα ντραπεί και θα μου αποδείξει ότι κάνω λάθος». Αλλά μια τέτοια τεχνική μπορεί να σπάσει και να πικράνει έναν άνθρωπο μέχρι το τέλος του χρόνου. Η ανθρώπινη ψυχή είναι πολύ τρυφερή για τέτοιους αδέξιους τρόπους.
Αν κάποιος το ξέχασε, κοιτούσαμε τη σημασία της λέξης «αντιπολίτευση». Ελπίζουμε ο αναγνώστης να έχει μάθει από το υλικό και κάτι άλλο εκτός από τη σημασία του ουσιαστικού.
