Γρίφοι για τον χρόνο. Ή πώς να εξηγήσετε στα παιδιά τι μαλώνουν οι επιστήμονες

Πίνακας περιεχομένων:

Γρίφοι για τον χρόνο. Ή πώς να εξηγήσετε στα παιδιά τι μαλώνουν οι επιστήμονες
Γρίφοι για τον χρόνο. Ή πώς να εξηγήσετε στα παιδιά τι μαλώνουν οι επιστήμονες
Anonim

Στον επιστημονικό κόσμο, δεν υπάρχει ακόμη μια τέτοια θεωρία του χρόνου που θα ήταν γενικά αποδεκτή.

Αλλά ανεξάρτητα από το πόσο περίπλοκο είναι αυτό το θέμα, τα παιδιά το μυούνται σε αρκετά μικρή ηλικία.

Γρίφοι για το χρόνο θα βοηθήσουν ένα παιδί να έρθει πιο κοντά σε αυτή τη δύσκολη ιδέα.

Τικ τακ, τικ τακ. Κάτι σαν αυτό

1.

Όχι κάθεται ή ξαπλωμένος, Αλλά ρέει, πετάει, τρέχει. (Ώρα)

Ακόμα και ένας τέτοιος γρίφος για το χρόνο για μικρά παιδιά δεν είναι πολύ απλός. Το επόμενο είναι ίσως πιο εύκολο.

2.

Τι μετριέται με το ρολόι;

Μπορείτε να μαντέψετε μόνοι σας.

Και, φαίνεται, δεν είναι στον κόσμο, Αλλά χωρίς αυτό, όχι μόνο παιδιά, -

Και οι ενήλικες παντού θα αργήσουν. –

Όταν δεν ξέρουν πού να πάνε!

Και δεν θα ξέρετε πόσο καιρό να μαγειρέψετε τη σούπα, Πότε να ξαπλώσεις, πότε να ξυπνήσεις!

Ο κόσμος θα είναι γεμάτος φασαρία, Kohl θα μας είναι άγνωστο. (Ώρα)

Γρίφοι για το χρόνο
Γρίφοι για το χρόνο

Χρόνος είναι η διάρκεια (ονομάζεται επίσης και διάρκεια) οποιουδήποτε στοιχείου, η οποία μετριέται σε ώρες, λεπτά και δευτερόλεπτα. Ο γρίφος για το χρόνο μπορεί κάλλιστα να αφορά το ρολόι.

3.

Έχω μουστάκι στο πρόσωπό μου, Αλλά δεν είναι για ομορφιά.

Το κοντό μου μουστάκι για σένα

Το σωστό θα δείξει την ώρα.

Λοιπόν, πολύ χωρίς σφάλμα

Θα σας δώσω λεπτά!

Γρίφοι για τις εποχές

Ίσως, το να θυμούνται τα σημάδια των εποχών είναι πιο εύκολο για τα παιδιά από το να μάθουν να πλοηγούνται στο χρόνο. Ωστόσο, το ετήσιο ημερολόγιο είναι επίσης πολλές πληροφορίες. Είναι πιο εύκολο να το μάθεις όταν, εκτός από την εξοικείωση με την ξηρή θεωρία, μπορείς να βυθιστείς σε έναν φανταστικό μυστηριώδη κόσμο.

4.

Υπάρχουν τρία αδέρφια σε τέσσερα σπίτια.

Μια μέρα αποφάσισαν να καθαρίσουν.

Όταν οι πρώτοι σκούπιζαν το σπίτι τους, Χιονόμπαλες και παγάκια πέταξαν έξω από αυτό.

Εδώ το δεύτερο σε λειτουργία -

Τίποτα δεν πέταξε απλά από το παράθυρο!

Καθώς τα λουλούδια έπεφταν στο έδαφος, Νεαρό ζιζάνιο, πρήξιμο μπουμπουκιών!

Εισαγωγή τρίτης παραγγελίας:

Έριξαν λαχανικά για τα κρεβάτια.

Έριξε ζεστό νερό στη λίμνη.

Πεταλούδες, ζωύφια φτερουγίζουν εδώ.

Και ο τέταρτος άρχισε να καθαρίζει, -

Χρωματιστά πεσμένα φύλλα σε έναν λόφο.

Πρέπει να τα μαντέψεις

Και ονομάστε κάθε αδελφό, Ότι μένουν σε τέσσερα σπίτια.

Το ημερολόγιο θα σας βοηθήσει εδώ.

(Τέσσερα σπίτια είναι εποχές του χρόνου, τρία αδέρφια το καθένα - τρεις μήνες κάθε εποχή.)

Γρίφοι για τις εποχές. Χειμώνας
Γρίφοι για τις εποχές. Χειμώνας

Καλοκαίρι, χειμώνας, φθινόπωρο, άνοιξη

Περίπου δύο ή τρία χρόνια, το παιδί αρχίζει να σχηματίζει οπτικο-παραστατική σκέψη. Και θα παραμείνειτο κύριο πράγμα για αυτόν είναι μέχρι επτά χρόνια. Κυριαρχείται από συναισθηματικές συνιστώσες και η κύρια ενότητα είναι η εικόνα.

Υπό το πρίσμα αυτής της θεωρίας, τα ακόλουθα συναινετικά παζλ σχετικά με το χρόνο θα είναι χρήσιμα για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Θα σας επιτρέψουν να θυμάστε καλύτερα τα σημάδια καθεμίας από τις τέσσερις εποχές, δείχνοντάς τα σε διαθέσιμα παραδείγματα.

Θα χρειαστεί να εστιάσετε την προσοχή του παιδιού σε κάθε ένα από τα σημάδια: καιρικές συνθήκες, την κατάσταση της άγριας ζωής, τις χαρακτηριστικές δραστηριότητες των ανθρώπων.

5.

Σωρεύονται χιονοπτώσεις, Και ο πάγος σταμάτησε το ποτάμι.

Βγείτε από τα πατίνια και τα έλκηθρα, Κολάρετε στο βουνό, παίξτε χιονόμπαλες!

Nam η γυναίκα είναι και η ίδια χιονισμένη

Είπε: "Σήμερα…." (χειμώνας)

6.

Οι σταγόνες χτύπησαν, Τα ρυάκια είναι ήσυχα.

Και ήρθαν τα πουλιά, Και πάλι οι φωλιές έγιναν.

Η γη ξύπνησε από τον ύπνο, Έφτασε ένα νέο…. (άνοιξη)

7.

Ώριμα μούρα κόκκινο, Ντυμένος με πλούσια βλάστηση, Το πολυαναμενόμενο, Γιατί είναι…. (καλοκαίρι)

Γρίφοι για τις εποχές. Φθινόπωρο
Γρίφοι για τις εποχές. Φθινόπωρο

8.

Η βροχή συχνά ψιλόβροχο, Το πρωί η ομίχλη κρέμεται, Τα πουλιά πετούν μακριά. Ρωτήστε:

"Γιατί;" - Ήρθε….. (φθινόπωρο)

Γρίφοι για το χρόνο θα βοηθήσουν τα παιδιά να σηκώσουν τουλάχιστον ελαφρώς το πέπλο πάνω από την ιδέα, η οποία από μόνη της είναι μυστήριο ακόμη και για αξιοσέβαστους φιλοσόφους και φυσικούς.

Συνιστάται: