Η εκπαίδευση παίζει τεράστιο ρόλο στην ανάπτυξη τόσο του ατόμου όσο και της κοινωνίας συνολικά. Παίζει αναπτυξιακό ρόλο, βελτιώνει τη ζωή των ανθρώπων, συμβάλλει στην ψυχική τους ανάπτυξη. Χάρη στην εκπαίδευση, νέες εφευρέσεις εμφανίζονται στην καθημερινή ζωή, καθιστώντας την άνετη. Η εκπαίδευση, η σημασία της για το άτομο και την κοινωνία είναι ανεκτίμητη..
Βήματα εκπαίδευσης
Ένας άνθρωπος περνά από διάφορα στάδια εκπαίδευσης σε όλη του τη ζωή. Το πρώτο στάδιο είναι το δημοτικό σχολείο. Αυτό δεν σημαίνει ότι πριν το σχολείο το παιδί δεν λαμβάνει εκπαίδευση στο σπίτι ή στο νηπιαγωγείο. Σίγουρα το κάνει. Μαθαίνοντας τραγούδια, ποιήματα, χορούς, παίζοντας διάφορα εκπαιδευτικά παιχνίδια - αλλά μια τέτοια εκπαίδευση είναι μη συστηματική. Στο σχολείο τα παιδιά διδάσκονται να διαβάζουν, να γράφουν και να μετράνε. Εκτελεί εργασίες, στο σχολείο με την υποστήριξη ενός δασκάλου, στο σπίτι - μόνος του. Οι εργασίες στα σχολικά βιβλία επιλέγονται με την προσδοκία του πνευματικού επιπέδου του παιδιού. Οπως καιΌσο μεγαλώνεις, οι εργασίες γίνονται πιο δύσκολες και οι απαιτήσεις μεγαλώνουν. Το παιδί διδάσκεται πειθαρχία και υπευθυνότητα.
Τα πρώτα τέσσερα χρόνια ο μαθητής εισάγεται στις βασικές αρχές της ορθογραφίας, της αριθμητικής μέτρησης, της ανάγνωσης και του κόσμου γύρω. Επίσης στις δημοτικές τάξεις σήμερα διδάσκουν μια προφορική ξένη γλώσσα, και σε ορισμένα σχολεία διδάσκουν και εθιμοτυπία. Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση, η σημασία της για το άτομο και την κοινωνία σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης ενός συγκεκριμένου ατόμου είναι μεγάλη. Το πώς μαθαίνει την ύλη, ποιες γνώσεις και δεξιότητες αλληλεπίδρασης με τον δάσκαλο και τα άλλα παιδιά λαμβάνει, εξαρτάται από τις επιδόσεις του στο Λύκειο και την αυτοπεποίθηση του. Είναι σημαντικό σε αυτό το στάδιο να ενσταλάξουμε ιδιότητες όπως η αγάπη για τη γνώση, η επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων, ο σεβασμός για τους μεγαλύτερους, η καλή θέληση προς τους άλλους.
Δεύτερο στάδιο - δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Σε αυτό το στάδιο της εκπαίδευσης, οι μαθητές μαθαίνουν τα βασικά της επιστήμης, που τους εισάγει στους κύριους κλάδους που θα σπουδάσουν στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα: τεχνική σχολή, επαγγελματική σχολή, ινστιτούτο και πανεπιστήμιο. Η πολυπλοκότητα της ύλης, καθώς και η ποσότητα της γνώσης που αποκτάται, μεγαλώνει κάθε χρόνο, μέχρι το τέλος του Λυκείου. Σε αυτό το στάδιο, η εκπαίδευση και η σημασία της για την κοινωνία γίνεται πολύ ιδιαίτερη. Δεδομένου ότι όσο σπουδάζει στο γυμνάσιο, ένας άνθρωπος είναι αποφασισμένος με ένα επάγγελμα που τον ενδιαφέρει και που θέλει να κατακτήσει.
Στη Ρωσία, τα παιδιά πηγαίνουν στο γυμνάσιο για πέντεχρόνια. Η εκπαίδευση είναι υποχρεωτική. Τα παιδιά μπαίνουν στο γυμνάσιο αμέσως μετά την αποφοίτησή τους από το δημοτικό. Εκτός από το σχολικό πρόγραμμα, τα παιδιά μπορούν να παρακολουθήσουν διάφορους κύκλους. Αυτή είναι μια πρόσθετη πηγή εκπαίδευσης. Εκεί σπουδάζουν κυρίως εφαρμοσμένες επιστήμες, τέχνη, master εργασιακά επαγγέλματα, για παράδειγμα, μοδίστρες. Σε ορισμένα σχολεία, οι μαθητές μπορούν να λάβουν, εκτός από το πιστοποιητικό, ένα πιστοποιητικό απόκτησης ενός συγκεκριμένου επαγγέλματος, αλλά υπάρχουν λίγα τέτοια σχολεία στη Ρωσία και ο αριθμός των επαγγελμάτων είναι περιορισμένος.
Μετά την ολοκλήρωση της 9ης τάξης και την επιτυχία των τελικών εξετάσεων, οι μαθητές μπορούν να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους για άλλα δύο χρόνια εάν σκοπεύουν να εισέλθουν σε πανεπιστήμιο ή ινστιτούτο ή σε κολέγιο, σχολείο ή τεχνική σχολή.
Επαγγελματικές Σχολές
Μπορείτε να εισέλθετε σε μια επαγγελματική σχολή αφού ολοκληρώσετε τη δευτεροβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στην πρώτη περίπτωση, η περίοδος εκπαίδευσης θα είναι 4 χρόνια, στη δεύτερη - 1-2 χρόνια. Σε αυτό το στάδιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, το άτομο αποκτά ένα επάγγελμα που αργότερα θα το βοηθήσει να βρει δουλειά, να εξασφαλίσει τον εαυτό του και την οικογένειά του.
Η απόκτηση επαγγελματικής εκπαίδευσης, η σημασία της για το άτομο και την κοινωνία είναι μεγάλη. Ένα άτομο όχι μόνο μαθαίνει κάτι νέο, αλλά έχει την ευκαιρία να βρει μια χρήσιμη και καλά αμειβόμενη δουλειά. Οι επαγγελματικές σχολές εκπαιδεύουν ειδικούς διαφόρων επαγγελμάτων.
Ολοκλήρωση δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Η πλήρης δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι έντεκα χρόνια φοίτησης σεσχολείο. Δηλαδή, αφού τελειώσει 9 τάξεις, ένας ιδιώτης για να λάβει πλήρη δευτεροβάθμια εκπαίδευση χρειάζεται να σπουδάσει άλλα δύο χρόνια. Η πλήρης δευτεροβάθμια εκπαίδευση ανοίγει το δρόμο για ένα άτομο στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα (ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα) - ένα πανεπιστήμιο ή ένα ινστιτούτο. Στο τέλος της ακαδημαϊκής περιόδου στο σχολείο, οι μαθητές δίνουν εξετάσεις σε εξειδικευμένα μαθήματα, λαμβάνοντας υπόψη τις απαιτήσεις που θέτει το πανεπιστήμιο.
Τριτοβάθμια εκπαίδευση
Η Ρωσία έχει το εκπαιδευτικό σύστημα της Μπολόνια, στο οποίο άλλαξαν όλα τα πανεπιστήμια της χώρας το 2010. Σύμφωνα με αυτήν, η τριτοβάθμια εκπαίδευση χωρίζεται σε διάφορα επίπεδα.
-
Πτυχίο. Αυτό είναι το πρώτο βήμα στη μάθηση. Ένας φοιτητής σπουδάζει για 3-4 χρόνια, ανάλογα με τη μορφή σπουδών (πλήρης, μερικής απασχόλησης) και τα χαρακτηριστικά της σχολής που θα επιλέξει. Αυτή η τριτοβάθμια εκπαίδευση θεωρείται ελλιπής.
- Μεταπτυχιακό. Αυτό είναι το δεύτερο επίπεδο εκπαίδευσης. Για να μπεις σε αυτό, πρέπει πρώτα να ολοκληρώσεις το πρώτο στάδιο εκπαίδευσης, δηλαδή να πάρεις πτυχίο. Εκπαίδευση στο δικαστήριο 2-3 χρόνια. Αυτή η τριτοβάθμια εκπαίδευση θεωρείται πλήρης.
- Μεταπτυχιακές σπουδές. Η εκπαίδευση συνεχίζεται για τρία χρόνια. Για την απόκτηση μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών, ο φοιτητής θα πρέπει να εκπονήσει διατριβή και να περάσει τρεις εξετάσεις: στην ειδικότητα, σε μια ξένη γλώσσα και στη φιλοσοφία. Ένα μεταπτυχιακό δίπλωμα δίνει τη δυνατότητα στον κάτοχό του να ασχοληθεί με διδακτικές δραστηριότητες σε ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα και να συνεχίσει την επιστημονική εργασία και έρευνα.
Κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στο πανεπιστήμιο, οι φοιτητές διεξάγουν διάφορες μελέτες, γράφουν εργασίες τριμήνου, εκθέσεις για την εργασία που έχουν γίνει, διατριβές,διατριβές. Αυτές οι μελέτες και τα έργα αποτελούν νέες πηγές γνώσης και βάση για τη δημιουργία νέων εφευρέσεων που κάνουν τη ζωή ολόκληρης της κοινωνίας πιο άνετη και ασφαλή. Σε αυτή την εκπαίδευση, η σημασία της για το άτομο και την κοινωνία εκδηλώνεται με πρακτικά αποτελέσματα - την ανάπτυξη νέων φαρμάκων, εμβολίων, εξοπλισμού, τεχνολογίας και άλλα επιτεύγματα προόδου.
Η εκπαίδευση είναι μια συνεχής διαδικασία
Ωστόσο, η εκπαίδευση δεν τελειώνει μετά την αποφοίτηση από το σχολείο, την επαγγελματική σχολή ή το πανεπιστήμιο. Για να έχει συνεχώς υψηλό επίπεδο κατάρτισης και να έχει ζήτηση στην αγορά εργασίας, να κάνει νέες ανακαλύψεις και εφευρέσεις, πρέπει να βελτιώνεται συνεχώς.
Η εκπαίδευση είναι μια συνεχής διαδικασία. Αυτό πρέπει να γίνει για να διατηρεί συνεχώς τα προσόντα του, να μπορεί να μαθαίνει και να εργάζεται με νέο εξοπλισμό και τεχνολογίες, και γι 'αυτό πρέπει να μελετά συνεχώς - να μελετά τεχνική τεκμηρίωση, οδηγίες, ιδιότητες υλικών. Επομένως, εάν ένα άτομο επιθυμεί να ασχοληθεί με κοινωνικά χρήσιμη εργασία, θα πρέπει να παρακολουθήσει την εκπαίδευσή του. Δεδομένου ότι η πρόοδος δεν μπορεί να σταματήσει, η εκπαίδευση και η σημασία της για το άτομο και την κοινωνία θα αυξηθεί.
Η μελέτη της εκπαίδευσης ως αντικείμενο της ανθρώπινης δραστηριότητας
Ασχολείται με τη μελέτη της εκπαίδευσης, τη σημασία της για το άτομο και την κοινωνία κοινωνικές επιστήμες. Εν συντομία, τα άτομα εξοικειώνονται με τα βασικά των κοινωνικών επιστημών κατά τη διάρκεια των σπουδών τους στο γυμνάσιο. Στο μέλλον, η μελέτη αυτής της επιστήμης εξαρτάται από το επάγγελμα που θα επιλέξει. Στα πανεπιστήμια, ένα φαινόμενο όπως η εκπαίδευση και ο ρόλος της στην ανάπτυξη της ανθρωπότητας μελετώνται στα μαθήματα κοινωνικών επιστημών με περισσότερες λεπτομέρειες.
Το μεγαλύτερο ενδιαφέρον μεταξύ των κοινωνικών επιστημόνων είναι η επίδραση της εκπαίδευσης στη νοητική ανάπτυξη όχι μόνο ενός ατόμου, αλλά και στην κοινωνία συνολικά. Τους ενδιαφέρει η δυνατότητα πρόβλεψης της κατεύθυνσης, του επιπέδου ανάπτυξης του πνευματικού πλούτου της κοινωνίας και της επίδρασής του στην αλλαγή της τεχνολογικής τάξης.
Αυτοεκπαίδευση
Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα φαινόμενα στη μελέτη της εκπαίδευσης ως φαινόμενο της ανθρώπινης δραστηριότητας είναι η αυτοεκπαίδευση. Η λαχτάρα για εκπαίδευση είναι εγγενής σε όλους τους ανθρώπους, αλλά πόσο αποτελεσματική είναι αυτή η μέθοδος; Δεδομένου του πόσο σημαντική είναι η εκπαίδευση στην ανάπτυξη της κοινωνίας και του ατόμου στον σύγχρονο κόσμο, η κύρια πηγή ανάπτυξης και ευημερίας στο μέλλον είναι το επίπεδο εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης του προσωπικού. Ως εκ τούτου, μεγάλες εταιρείες και εταιρείες που σχεδιάζουν να εργαστούν για μεγάλο χρονικό διάστημα και να αποκομίσουν υψηλά κέρδη δημιουργούν βιβλιοθήκες επαγγελματικής βιβλιογραφίας και τεχνικής τεκμηρίωσης στην επικράτειά τους, τις οποίες μπορεί να χρησιμοποιήσει οποιοσδήποτε εργαζόμενος.
Σε ορισμένες χώρες, όπως η Νορβηγία και η Ιαπωνία, υπάρχουν πρόσθετες χρεώσεις για την ευφυΐα. Αυτό δείχνει μια θετική επίδραση της αυτοεκπαίδευσης. Αν και πάσχει από έλλειψη συστήματος, είναι σημαντικό ως τρόπος αύξησης του επιπέδου εκπαίδευσης και της σημασίας του για το άτομο και την κοινωνία. Ανεβάζειτο γενικό επίπεδο γνώσης και νοημοσύνης του ατόμου, διευρύνει τους ορίζοντές του.
Η σημασία της εκπαίδευσης για την ανάπτυξη της κοινωνίας
Αν αναλογιστούμε εν συντομία τη σημασία της εκπαίδευσης για το άτομο και την κοινωνία, τότε μπορούμε να πούμε ότι αυτό είναι μόνο ένα σύστημα μεταφοράς γνώσεων και δεξιοτήτων από την προηγούμενη γενιά στη νέα. Αλλά αν θεωρήσουμε ως αντικείμενο μελέτης όχι μόνο τη μετάδοση, αλλά τη δημιουργία και ανάπτυξη νέων κλάδων, τότε υπάρχει ανάγκη να μελετήσουμε μεγάλες ποσότητες γνώσης, συμπεριλαμβανομένης της ιστορίας, της ανθρωπολογίας, της κοινωνιολογίας και πολλών άλλων ανθρωπιστικών επιστημών. Αυτό δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στη μελέτη της εκπαίδευσης ως αντικείμενο της ανθρώπινης δραστηριότητας και της σημασίας της. Ο κόσμος γίνεται λιγότερο προβλέψιμος, όλο και περισσότερο εξαρτάται από τη γνώση που θα λάβει το άτομο ως αποτέλεσμα και αν μπορεί να τη χρησιμοποιήσει για δικό του όφελος και προς όφελος της κοινωνίας.
