Κάθε σχολείο έχει τις δικές του παραδόσεις, οι οποίες δεκαετίες αργότερα παραμένουν επίκαιρες για μια νέα γενιά μαθητών. Και αυτές δεν είναι μόνο κλασικές εκδηλώσεις που πραγματοποιούν οι δάσκαλοι από χρόνο σε χρόνο, αλλά και κανόνες συμπεριφοράς, έθιμα, ηθικές αρχές που τηρούνται προσεκτικά στους τοίχους του σχολείου για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Τι είναι οι σχολικές παραδόσεις;
Κάθε παράδοση αντιπροσωπεύει μια ριζωμένη τάξη που αφορά την κοινωνική ζωή, τα ηθικά πρότυπα, την πολιτιστική κληρονομιά. Κάθε σχολείο λειτουργεί σύμφωνα με τους κανόνες που έχουν θεσπιστεί στο κράτος. Εκτός όμως από αυτούς τους κανόνες, υπάρχουν και οι δικές τους παραδόσεις, οι οποίες μεταβιβάζονται από γενιά σε γενιά, από μεγαλύτερους σε νεότερους. Όποιες παραδόσεις υπάρχουν στο σχολείο, εμφανίστηκαν με πρωτοβουλία της ομάδας, υπό την επίδραση του χρόνου, με τη συμμετοχή ανθρώπων που δεν αδιαφορούν για τη σχολική ζωή. Με τον καιρό, οι παραδόσεις μπορούν να αλλάξουν, τα παλιά θεμέλια είναι δημιουργικάοι συμμετέχοντες δίνουν νέα ζωή, οι εκδηλώσεις γίνονται ενδιαφέρουσες για τη νεότερη γενιά. Ορισμένες παραδόσεις εξαφανίζονται καθώς γίνονται άσχετες με την πάροδο του χρόνου.
Ταξινόμηση σχολικών παραδόσεων
Οι ιστορίες και οι παραδόσεις του σχολείου μπορούν να χωριστούν σε διάφορες κατηγορίες ανάλογα με την κλίμακα και την περιοχή διανομής τους.
- Παράδες σε όλο το σχολείο. Αυτή η κατηγορία περιλαμβάνει εκδηλώσεις όπως η γραμμή του σχολείου, η τελευταία κλήση, η αποφοίτηση.
- Παραδόσεις της βασικής ομάδας. Οι μαθητές της πρώτης τάξης, έχοντας έρθει στο σχολείο, αρχίζουν να εξοικειώνονται με τη νέα ομάδα, τον δάσκαλο της τάξης, επομένως είναι πολύ σημαντικό να παρέχουμε όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις για αυτό. Για την ένωση της ομάδας γίνονται κοινές εκδηλώσεις και διαγωνισμοί στους οποίους παίρνουν μέρος όλοι οι παράλληλοι των πρώτων τάξεων.
- Εκδηλώσεις. Η διεξαγωγή παραδοσιακών εορτών στοχεύει στην ανάπτυξη της υπευθυνότητας, του πατριωτισμού, της πειθαρχίας και της οργάνωσης των μαθητών.
- Πράξεις. Στα περισσότερα σχολεία, συνηθίζεται να συγχαίρουμε ο ένας τον άλλον για τα γενέθλιά τους, 8 Μαρτίου, 23 Φεβρουαρίου.
Παραδοσιακό μπορεί να είναι η συλλογή απορριμμάτων χαρτιού ή η κοινοτική εργασία σε σχολικούς χώρους.
Κάθε κατηγορία περιλαμβάνει εκδηλώσεις και συναυλίες, το περιεχόμενο των οποίων στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, στη διαμόρφωση κοσμοθεωριών, στην ανάπτυξη της φυσικής κουλτούρας και στην προσέγγιση των ενδοσυλλογικών δεσμών.
Γραμμή 1 Σεπτεμβρίου
Κάθε χρόνο, την 1η Σεπτεμβρίου, όλα τα σχολεία στη μεγάλη χώρα μας πραγματοποιούν γραμμές συναρμολόγησης. Ο σκηνοθέτης δίνει μια ομιλίαοδηγίες προς τους μαθητές και τους διαμορφώνει για εργασιακή διάθεση. Τα παιδιά είναι κομψά ντυμένα, δίνουν λουλούδια στους δασκάλους της τάξης τους. Γονείς των μαθητών της πρώτης τάξης συμμετέχουν στη γιορτή και συνοδεύουν τα παιδιά τους. Ένας φωτογράφος προσκαλείται να τραβήξει φωτογραφίες της τάξης.
Υπάρχει μια πολύ ενδιαφέρουσα παράδοση στα περισσότερα σχολεία - ένα αγόρι γυμνασίου παίρνει ένα κορίτσι από την πρώτη δημοτικού, μαζί δίνουν το πρώτο κουδούνι της σχολικής χρονιάς, κρατώντας μαζί ένα κουδούνι.
Μετά το επίσημο μέρος, τα παιδιά και οι δάσκαλοι πηγαίνουν στην τάξη. Ο δάσκαλος της τάξης πραγματοποιεί ενημερώσεις για τα κύρια θέματα που σχετίζονται με τη νέα σχολική χρονιά. Τα μαθήματα ξεκινούν στο λύκειο. Μια παράδοση του δημοτικού σχολείου είναι μια συναυλία για την Ημέρα της Γνώσης.
Ημέρα του Δασκάλου
Αυτή είναι μια από τις παραδόσεις του σύγχρονου σχολείου. Την ημέρα αυτή, οι μαθητές συναντούν τους δασκάλους της τάξης τους με μπουκέτα λουλούδια, δίνουν δώρα στους δασκάλους. Την Ημέρα του Δασκάλου πραγματοποιείται πάντα μια συναυλία, την οποία ετοιμάζουν παιδιά με τη συμμετοχή μεντόρων και γονέων.
Σε μια αργία αφιερωμένη στους εκπαιδευτικούς, κατά κανόνα, πραγματοποιείται Ημέρα Αυτοδιοίκησης. Καθήκοντα καθηγητών αναλαμβάνουν οι πιο υπεύθυνοι μαθητές με υψηλό επίπεδο ακαδημαϊκών επιδόσεων. Τα παιδιά πρέπει να προετοιμαστούν για μια τέτοια εργασία εκ των προτέρων, γιατί θα πρέπει να περάσουν αρκετά μαθήματα στις κατώτερες τάξεις. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ελέγχουν την εκπαιδευτική διαδικασία, η οποία θα πραγματοποιηθεί χωρίς την ενεργό συμμετοχή τους. Οι καλύτεροι μαθητές-δάσκαλοι βραβεύονται με δώρα ή πιστοποιητικά.
Σχολική παιδική χαρά
Με την έναρξη των καλοκαιρινών διακοπών, τα παιδιά έχουν τρίμηνες διακοπές. Ορισμένα σχολεία λειτουργούν πρόγραμμα παιδικής χαράς με ημερήσια παραμονή. Κάθε χρόνο, οι τάξεις των junior ενώνονται σε ομάδες και παίρνουν μέρος στη ζωή της καλοκαιρινής κατασκήνωσης.
Οργανώνονται τρία γεύματα την ημέρα για παιδιά, διορίζονται παιδαγωγοί και σύμβουλοι. Τον ρόλο του τελευταίου αναλαμβάνουν μαθητές Λυκείου. Είναι ενεργοί συμμετέχοντες και διοργανωτές παιδικών εκδηλώσεων, διαγωνισμών, διαγωνισμών και εορτών.
Η ζωή μιας σχολικής παιδικής χαράς δεν διαφέρει από τη ζωή μιας κατασκήνωσης υγείας για παιδιά. Κάθε μονάδα έχει το δικό της όνομα και σύνθημα. Τα παιδιά συμμετέχουν σε καθημερινές δραστηριότητες, αναπτύσσονται και απλά χαλαρώνουν από τη σχολική χρονιά.
9 Μαΐου
Αυτή την ημέρα, ολόκληρο το σχολικό πρόγραμμα θα πρέπει να είναι γεμάτο με πατριωτικά θέματα. Τα σχολικά μαθήματα ακυρώνονται την αργία. Το σχολείο πραγματοποιεί συναυλία αφιερωμένη στην Ημέρα της Νίκης. Οι μαθητές τραγουδούν πολεμικά τραγούδια, κάνουν παραστάσεις, διαβάζουν ποίηση.
Οι βετεράνοι του πολέμου είναι σίγουρα καλεσμένοι σε μια τέτοια εκδήλωση. Είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε λουλούδια και γράμματα για αυτούς. Στις τάξεις μπορούν να οργανωθούν συναντήσεις βετεράνων πολέμου με παιδιά. Κατά τη διάρκεια τέτοιων συναντήσεων, οι βετεράνοι απαντούν σε ερωτήσεις παιδιών, μιλούν για τη στρατιωτική ζωή και μοιράζονται τις αναμνήσεις τους. Τα παιδιά μπορούν επίσης να προετοιμάσουν ιστορίες που άκουσαν από τους προπάππους τους.
Στον τιμητικό κατάλογο μπορείτε να κρεμάσετε φωτογραφίες βετεράνων πολέμου που διακρίθηκαν κατά κάποιο τρόπο κατά τη διάρκεια των μαχών. Κάθε περιοχήυπάρχουν ήρωες, η μνήμη τους πρέπει να τιμηθεί αυτή την ημέρα.
Οι σχολικές παραδόσεις στην εκπαίδευση παίζουν μεγάλο ρόλο. Είναι αυτή τη σημαντική ημέρα που κάθε παιδί πρέπει να νιώσει την ατμόσφαιρα του πολέμου, να κατανοήσει τα οφέλη και να εκτιμήσει την αξία των γενναίων συμμετεχόντων στις εχθροπραξίες.
Πρωτοχρονιάτικο πάρτι
Πριν τις γιορτές της Πρωτοχρονιάς πραγματοποιούνται σχολικές βραδιές, στις οποίες συμμετέχουν όλες οι τάξεις. Κατά κανόνα, στις δημοτικές τάξεις, οι διακοπές οργανώνονται χωριστά. Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους επιλέγουν γιορτινές στολές, η εκδήλωση γίνεται με τη μορφή καρναβαλιού.
Ο μεταμφιεσμένος Άγιος Βασίλης και η Snow Maiden πρέπει να είναι παρόντες στις διακοπές. Οι γονείς συνεισφέρουν χρήματα για τα οποία το σχολείο αγοράζει δώρα. Το Πρωτοχρονιάτικο Καρναβάλι είναι μια εκδήλωση που περιμένουν όλα τα παιδιά.
Οι ντίσκο της Πρωτοχρονιάς γίνονται στο λύκειο. Ορισμένα σχολεία τοποθετούν μεγάλα γραμματοκιβώτια της Πρωτοχρονιάς στα οποία κάθε μαθητής μπορεί να ρίξει μια καρτ ποστάλ ή ένα σημείωμα με το όνομα του παραλήπτη και της τάξης του. Πριν από τις διακοπές της Πρωτοχρονιάς, το κουτί ανοίγει, οι ταχυδρόμοι μοιράζουν καρτ ποστάλ με συγχαρητήρια.
Σχολικά έθιμα
Οι έννοιες «παραδόσεις» και «έθιμα» μοιάζουν πολύ, αλλά έχουν θεμελιώδεις διαφορές. Οι παραδόσεις είναι ορισμένες γνώσεις που μεταφέρονται από γενιά σε γενιά, δεν συνδέονται με μια συγκεκριμένη περιοχή. Τα έθιμα είναι τακτικές συμπεριφοράς, στερεότυπα σχετικά με τους κανόνες συμπεριφοράς σε μια συγκεκριμένη κατάσταση ζωής. Μεταδίδονται επίσης από την παλαιότερη γενιάjunior και αντιπροσωπεύουν ένα σύνολο κανόνων.
Αν η παρουσία σχολικών παραδόσεων είναι χαρακτηριστικό σχεδόν όλων των σχολείων της χώρας, τότε τα έθιμα μπορούν να είναι χαρακτηριστικά μόνο ενός σχολείου.
Ως παράδειγμα, λάβετε υπόψη την ακόλουθη κατάσταση: μια σπουδαία και παγκοσμίου φήμης πολιτιστική προσωπικότητα σπούδασε σε ένα από τα σχολεία. Κάθε χρόνο στα γενέθλιά του, το προσωπικό του σχολείου διοργανώνει μια εορταστική εκδήλωση προς τιμήν του. Αυτό είναι ένα σχολικό έθιμο. Κάθε σχολείο έχει πολλά τέτοια ενδιαφέροντα έθιμα που το προσωπικό του εκπαιδευτικού ιδρύματος θα θυμάται πάντα.
Νέες σχολικές παραδόσεις
Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα τέτοιων καινοτομιών είναι η διατήρηση μιας ταξικής ομάδας στα κοινωνικά δίκτυα. Οι καινοτόμες τεχνολογίες φέρνουν νέες παραδόσεις και έθιμα στη σχολική ζωή. Κάποια από αυτά τα μαζεύει αμέσως η νεότερη γενιά, άλλα μένουν ξεχασμένα.
Οι συμμαθητές και οι δάσκαλοι μπορούν να επικοινωνούν μεταξύ τους στο διαδίκτυο, θέτοντας ζητήματα όχι μόνο της σχολικής ζωής, αλλά και των εξωσχολικών δραστηριοτήτων.
Μια άλλη καινοτομία για το σχολείο είναι η χρήση ηλεκτρονικών συσκευών. Πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν ήδη στραφεί στη διδασκαλία, κάτι που απαιτεί την υποχρεωτική παρουσία υπολογιστών tablet για τους μαθητές. Οι εκπαιδευτικές καινοτομίες είναι βασικά νέα σχολικά προγράμματα που στοχεύουν όχι μόνο στη μάθηση, αλλά και στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη του ατόμου. Τα νέα προγράμματα περιέχουν νέους στόχους και μεθόδους εργασίας με τα παιδιά και τους γονείς τους.
Μας ήρθε άλλη μια ενδιαφέρουσα παράδοση από την άλλη πλευρά του ωκεανού: τα παιδιά όλωνΟι τάξεις μοιράζουν φύλλα μορφής Α4. Κάθε παιδί πρέπει να ζωγραφίσει ή να περιγράψει πώς βλέπει τον κόσμο του μέλλοντος. Με φόντο τις γενικές εντυπώσεις, συντάσσεται μια επιστολή για τους κατοίκους του μέλλοντος. Τα φύλλα διπλώνονται σε μια μεταλλική φιάλη που ονομάζεται χρονοκάψουλα. Οι χρονοκάψουλες τοποθετήθηκαν σε πολλές ρωσικές πόλεις το 1967, όταν γιορτάστηκε η 50ή επέτειος της Οκτωβριανής Επανάστασης στην ΕΣΣΔ. Αυτές οι κάψουλες ήταν θαμμένες στο έδαφος για αρκετές δεκαετίες. Το 2017 άρχισαν να σκάβουν τις κάψουλες και να τις ανοίγουν. Ήταν πολύ ενδιαφέρον μετά από τόσο καιρό να κοιτάξω τα σχέδια και να διαβάσω τα λόγια των προκατόχων τους.
Σχέσεις εντός της ομάδας
Η παράδοση της διατήρησης φιλικών σχέσεων στην ομάδα και της επίδειξης προσοχής και ανοχής ο ένας στον άλλο ήρθε σε εμάς από το μακρινό παρελθόν. Ο ανταγωνισμός και η αντιπαλότητα θα πρέπει επίσης να υπάρχουν, αλλά η έκφανσή τους να μην είναι αρνητική. Οι μαθητές, οι γονείς, οι δάσκαλοι και οι λοιποί υπάλληλοι του εκπαιδευτικού ιδρύματος πρέπει να βρίσκονται σε σχέση συνεργασίας. Μόνο αυτή η μορφή επικοινωνίας θα σας επιτρέψει να επιτύχετε τους στόχους που θέτει το πρόγραμμα σπουδών.
Η αμοιβαία βοήθεια πρέπει να ενθαρρύνεται από τους δασκάλους, ο αρνητισμός θα πρέπει να κατασταλεί. Η κουλτούρα της επικοινωνίας είναι μέρος της κουλτούρας της συμπεριφοράς, η οποία εκδηλώνεται λεκτικά. Είναι απαραίτητο να διδάξετε στα παιδιά να λένε γεια, να λένε αντίο, να κάνουν ερωτήσεις σωστά, να συμμετέχουν σε πολεμικές και να αποδεικνύουν την άποψή τους.
Παραδοσιακά πιστεύεται ότι οι μεγαλύτεροι πρέπει να προστατεύουν τους νεότερους και οι νεότεροι πρέπει να αντιμετωπίζουν τους μεγαλύτερους με σεβασμό. Αυτά τα πρότυπα και οι παραδόσεις του σχολείου καταδεικνύουν στους μαθητές ένα πρότυπο συμπεριφοράς, ένα μοντέλο ενεργειών στο ένα ή στο άλλοάλλη κατάσταση.
Σε συμπέρασμα
Ο καθένας θα μπορεί να ονομάσει πολλές παραδόσεις που ήταν χαρακτηριστικές του σχολείου του. Είναι εκπληκτικό ότι πολλά από αυτά έχουν επιβιώσει, παρά το γεγονός ότι έχουν περάσει πολλά χρόνια. Φυσικά, έχουν εμφανιστεί και νέες παραδόσεις, οι οποίες με τη σειρά τους μπορεί να παραμείνουν ή να εξαφανιστούν χωρίς ίχνος. Όλα εξαρτώνται από τις ανάγκες της κοινωνίας μας και την επιθυμία της να προχωρήσει. Ποιες είναι οι παραδόσεις στο σχολείο σας;
