Αργά ή γρήγορα, σχεδόν ο καθένας από εμάς αντιμετωπίζει το ερώτημα πώς να γράψει μια μαρτυρία. Μπορείτε εύκολα να αντεπεξέλθετε σε αυτήν την εργασία αν φανταστείτε τι μπλοκ πληροφοριών θα πρέπει να περιέχει αυτό το έγγραφο.
Το πρώτο μπλοκ (στην αρχή της περιγραφής) θα πρέπει να εξοικειώνει τον εργοδότη (ή άλλο υπάλληλο) με βιογραφικά στοιχεία. Αναφέρεται το πλήρες όνομα του υπαλλήλου, η ημερομηνία και ο τόπος γέννησής του και η εκπαίδευση που έλαβε. Εάν υπάρχουν πολλά διπλώματα, τότε αναγράφονται είτε με χρονολογική σειρά, είτε βάζουν στην πρώτη θέση την εκπαίδευση που τους επιτρέπει να κατέχουν αυτή τη θέση.
Το δεύτερο μπλοκ θα πρέπει να ενημερώνει για τη θέση του υπαλλήλου, τα καθήκοντά του, τον χρόνο εργασίας σε αυτή τη μονάδα. Εάν συντάσσεται ένα χαρακτηριστικό ενός μαθητή από την πρακτική, τότε υποδεικνύονται τα καθήκοντα και οι στόχοι της εργασίας του. Αν μιλάμε για υπάλληλο της εταιρείας, τότε αναφέρονται όλα τα στάδια της επαγγελματικής του ανάπτυξης.
Τα παρακάτω είναι προσόντα που σχετίζονται με τον επαγγελματικό τομέα. Η απόδοση πρέπει να αξιολογηθεί καιτην ικανότητα του εργαζομένου, τις επιχειρηματικές και επαγγελματικές του ιδιότητες.
Αν συνταχθεί ένας χαρακτηρισμός για έναν εργαζόμενο από τον τόπο εργασίας, ειδικά για έναν διευθυντικό υπάλληλο, είναι απαραίτητο να προσέξετε τις επιχειρηματικές του ιδιότητες: την ικανότητα να εργάζεται σε ομάδα, να οργανώνει την εργασία του και η ομάδα, η ικανότητα εργασίας με έγγραφα κ.λπ.
Εάν το χαρακτηριστικό δίνεται στον μαθητή με βάση την εργασιακή εμπειρία, θα πρέπει να αναφέρεται πώς εμφανίστηκε κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης, ποιες επιχειρηματικές και επαγγελματικές ιδιότητες επέδειξε.
Πώς να γράψετε μια μαρτυρία για υπαλλήλους διαφορετικών ειδικοτήτων; Φυσικά, αυτά τα έγγραφα, υπακούοντας στο ίδιο σχέδιο, θα έχουν διαφορετικό περιεχόμενο. Έτσι, εάν για τους ηγέτες στην πρώτη θέση είναι απαραίτητο να βάλουν τις οργανωτικές τους ιδιότητες, τότε, για παράδειγμα,
χαρακτηρίζοντας άτομα ελεύθερων επαγγελμάτων, είναι καλύτερα να αναφέρετε πρώτα τις δημιουργικές τους ιδιότητες: ταλέντο και δημιουργικότητα, την ικανότητα να επινοούν γρήγορα κάτι νέο.
Στο επόμενο μέρος του χαρακτηριστικού, είναι απαραίτητο να χαρακτηριστεί η ικανότητα ενός υπαλλήλου να επικοινωνεί με συναδέλφους και υφισταμένους και για έναν μαθητή - να εκπληρώσει με ακρίβεια τις απαιτήσεις των δασκάλων ή των ηγετών πρακτικής. Προσωπικές ιδιότητες μπορούν επίσης να απαριθμηθούν εδώ: επιμέλεια, επαγγελματισμός, καλή θέληση.
Μερικοί υπάλληλοι γραφείου δεν σκέφτονται πλέον πώς να γράψουν μια μαρτυρία. Έχουν προετοιμάσει εκ των προτέρων ένα πρότυπο, με το οποίο συνθέτουν γρήγορα και εύκολα ένα έγγραφο. Το πρότυπο παραθέτει πολλές ιδιότητεςυπάλληλος. Ο μεταγλωττιστής των χαρακτηριστικών χρειάζεται μόνο να επιλέξει τα απαραίτητα.
Μερικοί άπειροι διευθυντές, σκέφτονται πώς να γράψουν μια μαρτυρία, ξεχνούν πώς να τη γράψουν.
Πρώτον, σύμφωνα με το άρθρο 14 του Κώδικα Εργασίας, ένα χαρακτηριστικό, ως έγγραφο που περιέχει προσωπικά στοιχεία, εκδίδεται μόνο κατόπιν γραπτής αίτησης και πρέπει να είναι υπογεγραμμένο. Αυτό ισχύει και για τις περιπτώσεις που εκδίδεται παραπομπή κατόπιν αιτήματος των υπηρεσιών επιβολής του νόμου.
Δεύτερον, τα χαρακτηριστικά καταρτίζονται από τον άμεσο προϊστάμενο και υπογράφονται από τον ανώτερο και πιστοποιούνται με στρογγυλή σφραγίδα.
Τέλος, το έγγραφο πρέπει να είναι σωστά καταχωρημένο και να έχει εξερχόμενο αριθμό.
