Χαρακτηριστικά του γονέα - το πιο σημαντικό έγγραφο που παρουσιάζει τα κοινωνικο-ψυχολογικά χαρακτηριστικά της μητέρας ή του πατέρα ως προς τον αντίκτυπό τους στην ανατροφή του παιδιού.
Εκπλήρωση των λειτουργιών της γονεϊκότητας, της ψυχολογικής ατμόσφαιρας στην οικογένεια - όλα αυτά επηρεάζουν την ανάπτυξη της νεότερης γενιάς. Γι' αυτό η επαρκής αναπαράσταση αυτών των χαρακτηριστικών βοηθά στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο πραγματοποιούνται οι ανάγκες του παιδιού και αν οι γονείς αντιμετωπίζουν τα καθήκοντα που τους ανατίθενται γενικά.
Τι περιλαμβάνει ένα χαρακτηριστικό
Τα
Χαρακτηριστικά του γονέα του παιδιού συγκεντρώνονται σε μια αρκετά ελεύθερη μορφή, αλλά υπάρχουν ορισμένα στοιχεία που πρέπει να υποβληθούν χωρίς αποτυχία. Αυτά περιλαμβάνουν:
- προσωπικά δεδομένα για τον γονέα (πλήρες όνομα, ημερομηνία γέννησης, φύλο και περιοχή απασχόλησης);
- κατάσταση υγείας (παρουσία ή απουσία ασθενειών που επηρεάζουν την απόδοση ενός ατόμου ή επηρεάζουν την ψυχολογική ευημερία των μελών της οικογένειας),
- εκπλήρωση μιας υλικής λειτουργίας (παρουσία σταθερού εισοδήματος,οικονομική κατάσταση της οικογένειας στο σύνολό της),
- ψυχολογικά χαρακτηριστικά και μέθοδοι ανατροφής ενός παιδιού.
Ένα χαρακτηριστικό των γονέων του μαθητή πρέπει να δείχνει πώς το είδος της δραστηριότητάς τους και ο τρόπος επικοινωνίας στην οικογένεια επηρεάζει την ανάπτυξη του παιδιού, καθώς και να παρέχει συμπεράσματα για την ευημερία ή τα μειονεκτήματα της οικογένειας.
Κοινωνικά χαρακτηριστικά του γονέα
Το χαρακτηριστικό των γονέων, ένα δείγμα του οποίου θα δοθεί στο άρθρο μας, θα πρέπει να βασίζεται σε δεδομένα για τους ίδιους τους γονείς και να υποδεικνύει σε ποιες από τις ακόλουθες κατηγορίες μπορεί να αποδοθεί η οικογένεια:
- ανάλογα με τη δομή - πλήρης/ημιτελής οικογένεια, με διευκρίνιση για ποιο λόγο απουσιάζει ο ένας από τους γονείς, εάν υπάρχει σχέση μαζί του;
- από υλική ασφάλεια - οικογένεια με υψηλό/μεσαίο/χαμηλό υλικό πλούτο. Είναι σημαντικό να σημειωθεί το είδος της δραστηριότητας του γονέα και η συμμετοχή του στην υλική ευημερία·
- από την κοινωνική και νομική σταθερότητα της οικογένειας - μια κοινωνικά σταθερή / ασταθής οικογένεια με ευημερούσα / δυσλειτουργική εκπαιδευτική δυνατότητα (αναφέρετε τους λόγους για αυτά τα φαινόμενα);
- ανά τύπο σχέσης - αρμονική, σύγκρουση, ασταθής.
Ψυχολογικά χαρακτηριστικά των γονέων
Περιγράφοντας τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά των γονέων που επηρεάζουν την ανατροφή ενός παιδιού, θα πρέπει να δώσετε προσοχή στα εξής:
- προσανατολισμοί αξίας (ποιοι τομείς στη ζωή είναι προτεραιότητα για έναν γονέα);
- χαρακτήρας επικοινωνίας με το παιδί (αυταρχισμός,δημοκρατία, φιλελευθερισμός);
- μέθοδος δράσης σε καταστάσεις σύγκρουσης (βία, συμβιβασμός, αποφυγή συγκρούσεων);
- εκτέλεση της λειτουργίας της συναισθηματικής υποστήριξης για το παιδί, ο βαθμός ενδιαφέροντος για αυτό;
- γονικά χαρακτηριστικά.
Ένα ψυχολογικό χαρακτηριστικό ενός γονέα πρέπει να δείχνει πόσο συναισθηματικά άνετα είναι το παιδί στην οικογένεια, τι παράδειγμα συμπεριφοράς δίνει στο παιδί ο πατέρας ή η μητέρα, πώς μεταδίδονται οι καθολικές ανθρώπινες αξίες στην οικογένεια.
Σε ποιες περιπτώσεις δεν δίνεται θετικό χαρακτηριστικό
Ο θετικός χαρακτηρισμός των γονέων, κατά κανόνα, δεν μπορεί να συνταχθεί εάν υπάρχουν ενδείξεις των πιο κοινών αρνητικών φαινομένων στην οικογενειακή ζωή:
- Εθισμός γονέων στο αλκοόλ ή στα ναρκωτικά. Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει να υποδεικνύεται πώς το παιδί αντιμετωπίζει αυτό το πρόβλημα: εάν βιώνει ένα αίσθημα φόβου και ντροπής, πόση προσοχή του δίνεται, ποιοι τομείς της ζωής του παιδιού δεν έχουν γίνει επαρκώς συνειδητοποιημένοι.
- Πολλά παιδιά, στα οποία οι γονείς δεν έχουν την επιθυμία να είναι υπεύθυνοι για τα παιδιά.
- Φτώχεια.
- Έχετε ψυχική ασθένεια στον έναν ή και στους δύο γονείς.
- Εκδηλωμένη οικογενειακή σύγκρουση - χρήση βίας μεταξύ γονέων ή εναντίον παιδιού, οικογένειες σε διαδικασία διαζυγίου.
- Γονείς με χαμηλό παιδαγωγικό γραμματισμό. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να σημειωθεί ποιος τομέας της ζωής του παιδιού υποφέρει εάν έχει σημάδια παιδαγωγικής παραμέλησης.
Ο χαρακτηρισμός των γονέων είναι θετικός
Ένα θετικό χαρακτηριστικό μπορεί να μοιάζει κάπως έτσι:
Χαρακτηριστικό της μητέρας … (πλήρες όνομα μαθητή), μαθητή 8Β, … (όνομα σχολείου), … έτος γέννησης (μαθητής), κατοικεί στη διεύθυνση: … (διεύθυνση).
Μαμά … (πλήρες όνομα μητέρας), … έτος γέννησης, από το 2015 είναι σε άδεια μητρότητας για τη φροντίδα ενός παιδιού (μικρότερος αδερφός … (όνομα, επίθετο μαθητή)). Με εκπαίδευση - οδοντίατρος, πριν από τις διακοπές εργαζόταν στην οδοντιατρική κλινική της πόλης Νο. 2.
Η οικογένεια είναι πλήρης, μένει στη διεύθυνση: … (διεύθυνση), σε διαμέρισμα δύο δωματίων. Οι υλικές και στεγαστικές συνθήκες είναι ικανοποιητικές, η οικογένεια μπορεί να θεωρηθεί σταθερή από αυτή την άποψη, με μέσο εισόδημα. Η λειτουργία της οικονομικής ασφάλειας εκτελείται επί του παρόντος από τον πατέρα, (πλήρες όνομα).
… (όνομα μητέρας, πατρώνυμο) - μια έξυπνη, ήρεμη γυναίκα με αυτοπεποίθηση. Συμμετέχει ενεργά στην ανατροφή των παιδιών, παρακολουθεί την πρόοδο των μεγάλων, τις συνθήκες διαβίωσής τους, το φαγητό, την ένδυση. Ενδιαφέρεται ενεργά για τη ζωή του γιου του στο σχολείο, τον βοηθά με τις σπουδές του, εκτελεί τη λειτουργία της ηθικής υποστήριξης των μελών της οικογένειας. Είναι διακριτική, υπομονετική, ξέρει πώς να βρίσκει συμβιβαστικές λύσεις και το διδάσκει αυτό στο παιδί.
… (όνομα, επώνυμο του παιδιού) μιλά για τη μητέρα με τρυφερότητα και σεβασμό. Φαίνεται πάντα τακτοποιημένο, χωρίς σύγκρουση, ήρεμο.
Το
… (όνομα μητέρας, πατρώνυμο) ακολουθεί ένα δημοκρατικό στυλ στην επικοινωνία και την ανατροφή των παιδιών. Η οικογένεια μπορεί να θεωρηθεί αρμονική, ανοιχτή, με ξεκάθαρη κοινωνικήσύνορα.
Χαρακτηριστικό που συντάχθηκε σύμφωνα με την απαίτηση.
Ημερομηνία.
Υπογραφές.
Το χαρακτηριστικό του γονέα είναι αρνητικό
Το αρνητικό χαρακτηριστικό συντίθεται ως εξής:
Χαρακτηριστικά του πατέρα … (πλήρες όνομα μαθητή), 6 Μαθητής δημοτικού, … (όνομα σχολείου), … έτος γέννησης
(φοιτητής) που ζει σε: … (διεύθυνση).
(πλήρες όνομα πατέρα), … έτος γέννησης, - άνεργος, έχει δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Η οικογένεια είναι ελλιπής. Εκτός από τον πατέρα, με τον μαθητή μένει μια γιαγιά, … (πλήρες όνομα γιαγιάς), … έτος γέννησης, συνταξιούχος. Μητέρα … (όνομα, επίθετο μαθητή) στερείται των γονικών δικαιωμάτων, μένει σε χώρους στέρησης της ελευθερίας. Η οικογένεια μένει σε ένα διαμέρισμα ενός δωματίου που ανήκει στη γιαγιά. Οι συνθήκες διαβίωσης δεν είναι ικανοποιητικές: το διαμέρισμα χρήζει επισκευής, η θέρμανση είναι απενεργοποιημένη, το παιδί δεν έχει χώρο να σπουδάσει. Η οικονομική κατάσταση της οικογένειας δεν είναι επίσης ικανοποιητική· ζουν με τη σύνταξη της γιαγιάς και το επίδομα προσωρινής ανεργίας του πατέρα. Το παιδί συχνά δεν γευματίζει στο σχολείο, φοράει ρούχα που δεν είναι κατάλληλα για την εποχή.
… (όνομα πατέρα, πατρώνυμο) πάσχει από εθισμό στο αλκοόλ, δεν μεγαλώνει τον γιο του. Σε αυτή τη βάση συμβαίνουν συχνά συγκρούσεις στην οικογένεια, καταγράφονται περιπτώσεις σωματικής βίας από τον πατέρα σε βάρος του γιου. Το ενδιαφέρον για τη ζωή του παιδιού επίσης απουσιάζει σε περιόδους νηφαλιότητας του πατέρα. Τις περισσότερες φορές, αυτός (ο πατέρας) περνά χρόνο με φίλους, παρακολουθώντας τηλεόραση ή δεν εμφανίζεται στο σπίτι για μεγάλο χρονικό διάστημα. Δεν ανταποκρίνεται στις συστάσεις των δασκάλωννα είσαι ατάκτιστος και αγενής.
Η γιαγιά φροντίζει τις καθημερινές ανάγκες του παιδιού. Εκτελεί επίσης εκπαιδευτικές λειτουργίες, παρακολουθεί την πρόοδο του αγοριού.
Έτσι, η οικογένεια χαρακτηρίζεται ως οριακή. Το παιδί δεν λαμβάνει πλήρη οικονομική υποστήριξη, μεγαλώνει σε μια ψυχολογικά ασταθή, συγκρουσιακή οικογένεια με τάση για βία. Σας ζητάμε να θέσετε προς συζήτηση το θέμα της στέρησης … (πλήρους ονόματος πατέρα) των πατρικών δικαιωμάτων και της ανάθεσης της επιμέλειας του παιδιού στη γιαγιά, … (πλήρες όνομα γιαγιάς) με την απαιτούμενη υλική βοήθεια.
Χαρακτηριστικό που συντάχθηκε σύμφωνα με την απαίτηση.
Ημερομηνία.
Υπογραφές.
Συγκεντρώνονται επίσης τα χαρακτηριστικά του θετού γονέα ή κηδεμόνα. Πρέπει να υποδεικνύει πώς αντιμετωπίζει τα καθήκοντα που του έχουν ανατεθεί.
