Η παιδαγωγική ειδικότητα είναι μια από τις δραστηριότητες ενός δασκάλου σε μια συγκεκριμένη επαγγελματική ομάδα, η οποία χαρακτηρίζεται από ένα σύνολο δεξιοτήτων, γνώσεων και ικανοτήτων που έχουν αποκτηθεί ως αποτέλεσμα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και βοηθά στη δημιουργία και επίλυση ορισμένων εργασιών της παιδαγωγικής σύμφωνα με το επίπεδο των ικανοτήτων του εκπαιδευτικού. Σε αυτό το άρθρο, αυτή η έννοια θα συζητηθεί με περισσότερες λεπτομέρειες.
Παιδαγωγικές Αξίες
Οι ακόλουθες τιμές είναι χαρακτηριστικές της παιδαγωγικής ειδικότητας:
- Αλτρουιστικό - το όφελος του δασκάλου για το κοινωνικό σύνολο.
- Αξίες εργασίας - δυνατότητα αυτοπραγμάτωσης, επικοινωνία με παιδιά.
- Η αξία της αμοιβής για την εργασία.
- Η αξία της αυτοέκφρασης.
Είναι αδύνατο να φανταστεί κανείς έναν δάσκαλο πουεπικεντρώνεται στην προσωπική ανάπτυξη του παιδιού, αλλά ταυτόχρονα δεν έχει τη δική του ξεκάθαρη θέση για όλα τα θέματα. Οι θέσεις του δασκάλου πρέπει να αντικατοπτρίζονται άμεσα στις δραστηριότητές του. Ένα από τα κίνητρα του δασκάλου είναι η προσωπική αυτοβελτίωση.
Καδιοδρομία και Παιδαγωγική
Η ανάπτυξη της προσωπικότητας του εκπαιδευτικού είναι ο βασικός παράγοντας της παιδαγωγικής ειδικότητας. Οι κύριοι τομείς δραστηριότητας ενός δασκάλου περιλαμβάνουν την άμεση παιδαγωγική δραστηριότητα, την παιδαγωγική αλληλεπίδραση και τη βελτίωση των προσωπικών ιδιοτήτων. Υπάρχει στενή σχέση μεταξύ όλων των συνιστωσών της παιδαγωγικής δραστηριότητας. Οι κύριοι παράγοντες στην ανάπτυξη ενός δασκάλου είναι η δραστηριότητα του δασκάλου, η θέση του στη ζωή, η οποία είναι καθοριστική για τη διαμόρφωση του δασκάλου ως ανθρώπου.
Ανάπτυξη σταδιοδρομίας είναι προαγωγή, εξέλιξη σε κάθε είδους δραστηριότητα, επίτευξη ενός συγκεκριμένου επιπέδου επιτυχίας. Συχνά ένας δάσκαλος που προσπαθεί για επαγγελματική ανάπτυξη είναι αρκετά δραστήριος, θέλει ειλικρινά να μεγιστοποιήσει τις δυνατότητές του, είναι ο δημιουργός του πεπρωμένου του. Μπορεί να είναι τόσο σημαντική ανάπτυξη όσο και διοικητική, αλλά το κύριο πράγμα στην επαγγελματική ανέλιξη είναι η επίμονη επιθυμία να γίνεις η καλύτερη εκδοχή του εαυτού σου.
Σχέση μεταξύ ικανότητας και θέσης δασκάλου
Υπάρχουν δύο παιδαγωγικές έννοιες που πρέπει να διακριθούν. Μεταξύ αυτών είναι τα ακόλουθα:
- Τα χαρακτηριστικά των παιδαγωγικών προσόντων είναι άρρηκτα συνδεδεμένα με τις διδακτικές θέσεις(διευθυντής, προϊστάμενος) και παιδαγωγικές ειδικότητες (δάσκαλος-διοργανωτής, κοινωνικός παιδαγωγός, κοινωνικός ψυχολόγος). Σε αυτήν την περίπτωση, τα προσόντα συνδέονται άμεσα με την έννοια της ικανότητας.
- Η παιδαγωγική ικανότητα ενός δασκάλου σχετίζεται με τον επαγγελματισμό και τις δεξιότητές του. Για τον προσδιορισμό της ικανότητας των εκπαιδευτικών, πραγματοποιείται κρατική πιστοποίηση: ασκούμενος. δάσκαλος; Ανώτερος Λέκτορας; δάσκαλος-μεθοδολόγος? ερευνητής-δάσκαλος? δάσκαλος της υψηλότερης κατηγορίας.
Είναι αδύνατο να φανταστεί κανείς μια καριέρα ως δάσκαλος χωρίς προχωρημένη κατάρτιση. Είναι ένα είδος κοινωνικού ανελκυστήρα στην παιδαγωγική, με τη βοήθεια του οποίου ένας δάσκαλος μπορεί να φτάσει στη θέση του ερευνητή.
Ποικιλία διδακτικών δραστηριοτήτων
Επί του παρόντος, οι σχολές και οι ειδικότητες στα παιδαγωγικά πανεπιστήμια της χώρας μας συνδέονται όχι μόνο με τις άμεσες δραστηριότητες των εκπαιδευτικών, αλλά και με συναφείς ειδικότητες. Για παράδειγμα, στα παιδαγωγικά πανεπιστήμια της Ρωσίας, οι σχολές στοιχειώδους εκπαίδευσης συνυπάρχουν με τις σχολές ψυχολογίας και οι σχολές ιστορικής κατεύθυνσης - με τις σχολές διοίκησης, νομικής και οικονομίας. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι στη χώρα μας λαμβάνουν χώρα μεταβατικές οικονομικές διεργασίες, γεγονός που είναι ο λόγος για την εμφάνιση νέων μαθημάτων στα εκπαιδευτικά ιδρύματα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που βοηθούν τη νέα γενιά να περιηγηθεί καλύτερα σε αυτόν τον κόσμο.
Για παράδειγμα, πρόσφατα, ως πρόσθετα μαθήματα στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κλάδοι όπωςνομικά, οικονομικά και ένα επιπλέον μάθημα επιλογής που ονομάζεται επαγγελματικός προσανατολισμός. Το τελευταίο στοχεύει στον αυτοπροσδιορισμό και την επιτυχή κοινωνικοποίηση του μαθητή.
Οι πιο δημοφιλείς παιδαγωγικές οδηγίες
Σύμφωνα με κοινωνιολογική έρευνα, περίπου το 90% του παγκόσμιου πληθυσμού θεωρεί τους δασκάλους και τους καθηγητές ως ένα είδος ηθικής εξουσίας σε μια σειρά ζητημάτων. Η παρουσία γνώσεων σε παιδαγωγικά θέματα σημαίνει υψηλό επίπεδο προσωπικής ανάπτυξης και επίσης καθιστά δυνατό να δοθεί στην επόμενη γενιά το κατάλληλο επίπεδο εκπαίδευσης. Ακολουθούν οι δημοφιλέστερες ειδικότητες της τριτοβάθμιας παιδαγωγικής εκπαίδευσης στη χώρα μας:
- Δασκάλα προσχολικής ηλικίας.
- δάσκαλος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
- Δάσκαλος στο γυμνάσιο και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτό μπορεί να είναι είτε μια κατεύθυνση ενός προφίλ (λογοτεχνία, ρωσική γλώσσα, μαθηματικά, γεωγραφία, ιστορία) είτε διπλό προφίλ, για παράδειγμα, οικονομικό και νομικό ή οικονομικό-τεχνολογικό.
- Παιδαγωγός-ψυχολόγος σε προσχολικά ιδρύματα.
- Παιδαγωγός-ψυχολόγος στο δημοτικό σχολείο.
- Πληροφορική και ΤΠΕ σε ιδρύματα δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Εργασία σε ιδρύματα
Υπάρχουν πανεπιστήμια όπου μπορείτε να αποκτήσετε ανώτερη παιδαγωγική εκπαίδευση σε ειδικότητες που έχουν απίστευτη ζήτηση σε εξειδικευμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αυτά μπορεί να είναι οικοτροφεία, σωφρονιστικά στρατόπεδα, οικοτροφεία με συγκεκριμένη εστίαση (για παράδειγμα, ποδόσφαιρο). Παρακάτωπαρουσιάζονται οι ειδικότητες για τις οποίες διεξάγεται παιδαγωγική κατάρτιση στα πανεπιστήμια της χώρας:
- Αλλατολογία παιδιών προσχολικής ηλικίας (εργασία με αποκλίσεις σε παιδιά προσχολικής ηλικίας).
- Ολιγοφρενοπαιδαγωγική (εργασία με παιδιά με νοητικές αναπηρίες).
- Σουρδοπαιδαγωγική (εργασία με κωφά και άλαλα παιδιά, εκμάθηση νοηματικής γλώσσας).
- Λογοθεραπεία (διόρθωση ελαττωμάτων λόγου).
- Ειδική ψυχολογία.
- Θεραπευτική παιδαγωγική (εργασία με παιδιά για τη βελτίωση της φυσικής τους κατάστασης).
- Δραστηριότητες έργου ενός λογοθεραπευτή (ανάπτυξη προγραμμάτων για τη βελτίωση της ομιλίας σε σχολικά και προσχολικά ιδρύματα).
- Εργασία με παιδιά με αναπηρίες.
Πτυχίο στην Εκπαίδευση Δασκάλων
Υπάρχουν δύο επίπεδα κατάρτισης στις ειδικότητες των παιδαγωγικών πανεπιστημίων - πτυχίο και μεταπτυχιακό. Εάν λαμβάνετε παιδαγωγική εκπαίδευση με ψυχολογική προκατάληψη, τότε ένα πτυχίο θα σας διδάξει:
- Τεχνολογίες ψυχολογικής διάγνωσης με χρήση προηγμένων τεχνολογιών.
- Η ανάπτυξη ετοιμότητας για δράση και επιτυχούς προσανατολισμού σε παιδιά σχολικής ηλικίας και προσχολικής ηλικίας στο στάδιο του επαγγελματικού προσδιορισμού και της ζωής.
- Προσδιορισμός παραγόντων που εμποδίζουν την προσωπική ανάπτυξη και ανάπτυξη του παιδιού.
- Η ικανότητα ανάπτυξης των κλίσεων των χαρισματικών παιδιών.
- Διαβούλευση με γονείς και δασκάλους, επίλυση ψυχολογικών προβλημάτων.
- Εφαρμογή ψυχολογικής διόρθωσης στη συμπεριφορά παιδιών και εφήβων.
- Παροχή της απαραίτητης ψυχολογικής βοήθειας στο παιδί καιέφηβος.
- Διεξαγωγή ψυχολογικής εργασίας με στόχο τον εντοπισμό και τη διόρθωση της ψυχολογικής δυσπροσαρμογής μαθητών σχολικής ηλικίας και προσχολικής ηλικίας.
Μάστερ στην Εκπαίδευση Δασκάλων
Υπάρχουν πολλές παιδαγωγικές ειδικότητες και τομείς όπου μπορείτε να εγγραφείτε σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα. Σκεφτείτε τι μπορείτε να μάθετε στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα "Πληροφορική και ΤΠΕ στην Εκπαίδευση":
- Ο μαθητής διδάσκεται όχι μόνο να διδάσκει, αλλά και να διεξάγει ερευνητικές δραστηριότητες.
- Ο προπτυχιακός μελετά τις διαδικασίες και τις τεχνολογίες διαφόρων πληροφοριακών συστημάτων σε βάθος και λεπτομερώς.
- Υπάρχει σχηματισμός διαφόρων επαγγελματικών, ειδικών και γενικών πολιτιστικών ιδιοτήτων με βάση τις απαιτήσεις του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Προτύπου.
- Οι ακόλουθοι κλάδοι μελετώνται λεπτομερώς: η έννοια και οι λειτουργίες των εκδοτικών συστημάτων. εκπαίδευση και εφαρμογή καινοτομιών· τεχνολογίες δικτύου και επικοινωνιών· ποικιλομορφία παγκόσμιων πόρων και συστημάτων πληροφοριών· ψυχολογία επικοινωνίας; διάφορους τρόπους ανάπτυξης ειδικών κλάδων και οργάνωσης των δραστηριοτήτων των μαθητών. πληροφοριακά συστήματα.
Τρόποι βελτίωσης των δεξιοτήτων των δασκάλων. Έντυπα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Εάν ένα άτομο έχει ήδη λάβει ανώτερη παιδαγωγική εκπαίδευση, τότε υπάρχει η ευκαιρία να βελτιώσει τα επαγγελματικά του προσόντα τόσο σε ειδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα όσο και εξ αποστάσεως. Υπάρχει μόνο μία απαίτηση - η παρουσία δευτεροβάθμιας εξειδικευμένης ή ανώτερης παιδαγωγικής εκπαίδευσης. Μετά από προχωρημένα μαθήματα κατάρτισηςπιστοποιητικό ή δίπλωμα. Τα προγράμματα επανεκπαίδευσης στοχεύουν κυρίως στην απόκτηση μιας νέας ειδικότητας σε ζήτηση και τα προγράμματα προηγμένης κατάρτισης αυξάνουν τις ικανότητες των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τις απαιτήσεις του Ομοσπονδιακού Εκπαιδευτικού Προτύπου της Πολιτείας.
Υπάρχουν διάφορες μορφές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην κοινωνικο-παιδαγωγική ειδικότητα:
- Αλληλογραφία (πενταετία).
- Πλήρης εκπαίδευση (τεσσάρων ετών).
- Εκπαίδευση εξ αποστάσεως (τρία ή περισσότερα χρόνια).
- Μεταπτυχιακό δίπλωμα (δύο ή περισσότερα έτη).
- Επαγγελματική εξέλιξη (από ενάμιση μήνα).
- Επανεκπαίδευση (περίπου μισό χρόνο).
Λήψη δεύτερης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στον τομέα της παιδαγωγικής
Αν θέλετε να αποκτήσετε δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση σε παιδαγωγικές ειδικότητες και προσόντα, τότε θα πρέπει να θυμάστε ότι στη χώρα μας αυτό είναι εφικτό μόνο επί πληρωμή. Αξίζει επίσης να θυμόμαστε ότι η εκπαίδευση εκπαιδευτικών πλήρους απασχόλησης είναι πάντα πολύ πιο ακριβή από την τριτοβάθμια εκπαίδευση μερικής απασχόλησης.
Τα μεγαλύτερα δημόσια πανεπιστήμια μπορούν να προσφέρουν μορφές εκπαίδευσης όπως το βράδυ, την ημέρα και την αλληλογραφία. Πρόσφατα, η μερική εκπαίδευση πραγματοποιείται εξ αποστάσεως, γεγονός που διευκολύνει την απόκτηση δεύτερης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για τους υπαλλήλους των ιδρυμάτων προσχολικής εκπαίδευσης και των κέντρων αναπτυξιακής κατάρτισης, διότι σε αυτόν τον τομέα απαιτείται δίπλωμα ειδικά για την προσχολική τριτοβάθμια εκπαίδευση.
