Η ιστορία του Arkady Gaidar γράφτηκε λίγο πριν από την έναρξη του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου - πολλοί άνδρες είχαν ήδη φύγει για να υπηρετήσουν και η φροντίδα για την παλαιότερη γενιά, γυναίκες και παιδιά, στην πραγματικότητα, έπεσε στους νέους. Σε τέτοιες συνθήκες, οι χαρακτήρες από την ιστορία "Ο Τιμούρ και η ομάδα του" βρίσκονται - στο δοκίμιο, πρέπει οπωσδήποτε να δείξετε την κατανόησή σας για το ιστορικό πλαίσιο, τις ενέργειες των χαρακτήρων και των χαρακτήρων τους γενικά.
Πόλεμος στο κατώφλι
Θυμάστε τι σας λένε οι παππούδες σας όταν πλησιάζει η 9η Μαΐου; Στα τρομερά χρόνια του πολέμου, άνδρες και μέρος των ικανών γυναικών βρίσκονταν στο μέτωπο, ακόμη και παιδιά 14-15 ετών συχνά ζητούσαν να υπηρετήσουν και μερικές φορές έτρεχαν στα δάση στους παρτιζάνους. Ποιος, υπό τέτοιες συνθήκες, φροντίζει ηλικιωμένους, παιδιά, οικογένειες στρατιωτικών;
Εδώ, οι ήρωες της ιστορίας του Γκαϊντάρ χωρίζονται σε δύο στρατόπεδα: ο Τιμούρ και οι φίλοι του αναλαμβάνουν την ευθύνη να βοηθήσουν τους αδύναμους και ο Μίσκα Κβάκιν πιστεύει ότι αυτό δεν είναι δική του δουλειά - αναστατώνει τα παιδιά να ζήσουν τη δική τους ευχαρίστηση και σκέφτονται πρώτα από όλα τον εαυτό σου. Σε ένα δοκίμιο γιατο θέμα "Φιλία στην ομάδα του Τιμούρ" αυτό το γεγονός πρέπει να σημειωθεί, γιατί είναι αυτό που επιτρέπει στα αγόρια να συσπειρωθούν γύρω από μια ενιαία αποστολή - την εξυπηρέτηση των ανθρώπων. Τέτοιες σχέσεις δεν μπορούν να προκύψουν στην παρέα του Kvakin, γιατί αρχικά έχουν τους δικούς τους εγωιστικούς στόχους.
Ενήλικες και παιδιά
Μια άλλη ομάδα ηθοποιών είναι ενήλικες. Ή μάλλον, για τι είδους "ενήλικες" μπορούμε να μιλήσουμε αν η Όλγα, που μεγαλώνει τον κύριο χαρακτήρα - το κορίτσι Zhenya, είναι μόλις 18 ετών; Ωστόσο, εδώ μιλάμε για κοσμοθεωρία και από αυτή την άποψη αυτή η ταξινόμηση είναι σωστή. Η Όλγα, μαζί με τον θείο του Τιμούρ, Γκεόργκι, αρνούνται να κατανοήσουν τις ενέργειες της παρέας του, θεωρώντας τον περισσότερο ως νταή, κάτι που στην πραγματικότητα δεν είναι.
Σε ένα δοκίμιο που βασίζεται στην ιστορία του A. Gaidar "Ο Τιμούρ και η ομάδα του" θα πρέπει να δείξει κανείς ότι κατανοεί τους λόγους για μια τέτοια αντίθεση. Η παρανόηση παιδιών και ενηλίκων, πατέρων και γιων αναφέρεται τακτικά στη βιβλιογραφία. Ίσως στο γυμνάσιο θα συνεχίσετε να γράφετε άλλα δοκίμια για αυτό το θέμα. Προσπαθήστε να μαντέψετε ποιοι είναι οι λόγοι για μια τέτοια παρεξήγηση - τελικά, φαίνεται ότι και οι ενήλικες ήταν παιδιά;
Πράξεις
Ανάλυσε τις ενέργειες των κύριων χαρακτήρων, τη συμπεριφορά τους. Ένα δοκίμιο με θέμα "Ο Τιμούρ και η ομάδα του" απαιτεί όχι μόνο περιγραφή, αλλά και μια προσπάθεια διείσδυσης στην ανθρώπινη ψυχή. Τι το ιδιαίτερο έχει η δράση του Τιμούρ; Γιατί το κορίτσι Zhenya τον συμπαθεί; Γιατί ο Mishka Kvakin δεν μπορεί να βασιστεί στην ίδια στάση, έστω και θεωρητικά; Δείξτε κατανόηση του προβλήματοςσχέση μεταξύ των χαρακτήρων: ποια είναι η βάση για την επικοινωνία μεταξύ μιας ομάδας χούλιγκαν και της ομάδας του Τιμούρ; Θυμηθείτε τα πιο εντυπωσιακά, κατά τη γνώμη σας, επεισόδια. Εξηγήστε στον εαυτό σας και μετά γράψτε γιατί τα θυμάστε, τι σας τραβάει την προσοχή;
Ιστορία
Μάλλον δεν ξέρετε, αλλά μετά τη δημοσίευση της ιστορίας του Gaidar, έκανε θραύση στους νέους. Στο συντομότερο δυνατό χρόνο, με πρωτοβουλία αγοριών και κοριτσιών, δημιουργήθηκαν οργανώσεις και ομάδες που έθεσαν τον ίδιο στόχο - να βοηθήσουν τους ηλικιωμένους και τους ανθρώπους σε δύσκολες καταστάσεις.
Κατά τη διάρκεια του πολέμου, μια τέτοια κίνηση αποδείχτηκε πολύτιμη βοήθεια για τα μετόπισθεν, επειδή δεν υπήρχαν αρκετοί άνδρες - ακόμη και οι τραυματίες ήταν απασχολημένοι με την παραγωγή και δεν μπορούσαν να λύσουν καθημερινά προβλήματα και μερικές φορές εμφανίζονταν ακόμη και στο σπίτι. Αναφέρετε αυτά τα γεγονότα στο δοκίμιό σας με θέμα «Gaidar A. P.: «Ο Timur και η ομάδα του». Ο δάσκαλός σας θα είναι ευχαριστημένος - δεν είναι πολλοί μαθητές που διαβάζουν ιστορικές πηγές πριν γράψουν δημιουργικές εργασίες.
Storyline
Αποκαλύψτε το νόημα των ιστοριών που παρουσιάζονται στην ιστορία. Όπως γνωρίζετε από όσα διαβάσατε, υπάρχουν πολλά από αυτά: η σχέση των αδερφών - Zhenya και Olga, η ομάδα του Timur και οι χούλιγκαν του Kvakin, ομάδες ενηλίκων, καθώς και η Zhenya και ο Timur. Παρουσιάστε τις σκέψεις σας σχετικά με το ποια γραμμή είναι πιο σημαντική και εάν είναι δυνατόν να μιλήσουμε για τη μεγαλύτερη σημασία οποιασδήποτε από αυτές.
Σε τι βασίζονται οι σχέσεις μεταξύ ενηλίκων; Τι πιστεύετε για το επεισόδιο στο οποίο ο Τιμούρ παίρνει χωρίς να ρωτήσειμια μοτοσικλέτα για να δει ο Ζένια τον πατέρα του; Τι αλλάζει αυτό το επεισόδιο στην αντίληψη των χαρακτήρων; Μπορείτε να θέσετε όλες αυτές τις ερωτήσεις σε ένα δοκίμιο με θέμα "Ο Τιμούρ και η ομάδα του". Κάντε το με μια βολική μορφή για εσάς, εκφράστε ελεύθερα τις σκέψεις σας: οι πληροφορίες που παρέχονται είναι για ενημερωτικούς σκοπούς και σας βοηθούν μόνο να βρείτε τη σωστή κατεύθυνση σκέψης.
Να θυμάστε τη ρωσική γλώσσα
Πολλοί τύποι κάνουν ένα λάθος: εμβαθύνουν σε περιγραφές και συλλογισμούς, ξεχνώντας εντελώς τον αλφαβητισμό. Φανταστείτε πόσο θα αναστατωθείτε όταν μάθετε ότι πήρατε ένα Α για το περιεχόμενο και ένα Γ για την ορθογραφία και τα σημεία στίξης. Το δοκίμιο για το θέμα "Ο Τιμούρ και η ομάδα του" είναι κατά κύριο λόγο ένα έργο για τη ρωσική γλώσσα και ο δάσκαλος θα είναι αυστηρός όταν βλέπει λάθη, ακόμα κι αν γίνονται κατά λάθος.
Σχέδιο
Χρησιμοποιήστε την ακόλουθη σύσταση: ξεκινήστε τη δουλειά σας με λόγια για τον συγγραφέα και την αξία αυτού του έργου. Τέτοιες λέξεις θα είναι μια καλή εισαγωγή, προετοιμάζοντας τον αναγνώστη για το περιεχόμενο.
Στη συνέχεια, στο δοκίμιο με θέμα «Ο Τιμούρ και η ομάδα του», μεταβείτε σε ένα σύντομο ιστορικό υπόβαθρο, σημειώνοντας τις συνθήκες στις οποίες βρίσκονταν τα αγόρια, οι κύριοι χαρακτήρες της ιστορίας. Τέλος, ξεκινήστε να αναλύετε τη σχέση μεταξύ των χαρακτήρων: επαναλάβετε εν συντομία τα κύρια σημεία για τα οποία πρόκειται να εκφράσετε τη δική σας γνώμη, εξοικειώστε τον αναγνώστη με την εκτίμησή σας για την κατάσταση. Φροντίστε να λάβετε υπόψη τις διαπροσωπικές σχέσεις και τις συγκρούσεις γενεών - αυτά είναι πολύ σημαντικά ζητήματα που ο δάσκαλος θέλει να καλύψει το δοκίμιό σας.
Στο τέλοςεκφράστε τη γνώμη σας για το έργο συνολικά, δώστε συμβουλές στους συνομηλίκους σας: πρέπει να διαβάσουν αυτό το βιβλίο; Αυτός ο δάσκαλος θα είναι αρκετός.
Συμπέρασμα
Αν ξαφνικά δεν έχετε διαβάσει το έργο του Arkady Gaidar, φροντίστε να διορθώσετε την κατάσταση. Και το θέμα εδώ δεν είναι καθόλου στο γράψιμο: αυτή είναι πραγματικά μια υπέροχη ιστορία, που παρακινεί τη νεολαία για πολλές γενιές να σκέφτονται όχι μόνο τον εαυτό τους, αλλά και τους γύρω τους, για τους αδύναμους και ανήμπορους, για εκείνους που δεν μπορούν να σταθούν όρθιοι. για τους εαυτούς τους. Αυτό το μήνυμα είναι πάντα επίκαιρο: χθες, σήμερα, αύριο. Φυσικά, έχουμε υπολογιστές, Διαδίκτυο και κάθε είδους παιχνίδια, αλλά πιστέψτε με - δεν θα μετανιώσετε που πήρατε το βιβλίο "Ο Τιμούρ και η ομάδα του". Ο χρόνος που αφιερώνετε στο διάβασμα δεν θα σας φαίνεται χαμένος και το έργο θα γίνει σίγουρα ένα από τα αγαπημένα σας.
