Η προσοχή σας είναι ένα κουίζ για το έργο του Πούσκιν με απαντήσεις. Σκοπός του είναι η εμπέδωση της ύλης που μελετάται στα μαθήματα, ο έλεγχος της γνώσης. Μπορεί επίσης να παιχτεί στο σπίτι ως παιχνίδι με παιδιά.
Δομή Κουίζ
Το κουίζ για τα παραμύθια του Πούσκιν έχει διάρκεια 2 μαθημάτων. Χωρίζεται σε δύο μπλοκ ίσου χρόνου.
Το πρώτο μπλοκ: ένα παιχνίδι κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του Πούσκιν. Η ιδιαιτερότητα αυτού του μέρους βρίσκεται στην προκαταρκτική προετοιμασία. Δύο εβδομάδες πριν από την εκδήλωση, σχηματίζονται δύο ομάδες και δίνονται δύο εργασίες για προετοιμασία.
1 εργασία. Βρείτε ένα όνομα για την ομάδα χρησιμοποιώντας υλικό από τα παραμύθια του Πούσκιν, εξηγήστε γιατί ονομάστηκε έτσι η ομάδα, σχεδιάστε ένα έμβλημα, διαβάστε ένα απόσπασμα από το παραμύθι.
Εργασία
2. Κάντε τρεις ευχές για το Χρυσό Ψάρι, εξηγήστε γιατί έγιναν αυτές οι ευχές. Ετοιμάστε μια σκηνή από το παραμύθι που σας αρέσει περισσότερο και παίξτε τη σε ένα παιδικό κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του Πούσκιν.
Επιπλέον, μαθητές γυμνασίου συμμετέχουν ως ηθοποιοί σε αυτήν την τάξη.
Δεύτερο μπλοκ:λογοτεχνικό κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του Πούσκιν. Ανάλογα με το είδος του μαθήματος, διεξάγεται είτε προφορικά είτε γραπτά.
Πριν από την εκδήλωση, συνιστάται η προκήρυξη διαγωνισμού για το καλύτερο σχέδιο και χειροτεχνίες για το θέμα "Κουίζ για τα παραμύθια του Πούσκιν".
Εάν προγραμματιστεί μια ανοιχτή εκδήλωση, καλούνται οι γονείς των παιδιών να παρευρεθούν.
Εξοπλισμός για την εκδήλωση "Πούσκιν Κουίζ με απαντήσεις"
Φορητός υπολογιστής, προβολέας πολυμέσων (κατά προτίμηση) για επίδειξη ερωτήσεων, εικονογραφήσεις για αυτούς. Ελλείψει προβολέα - εικονογραφήσεις και ερωτήσεις τυπωμένες σε ξεχωριστά φύλλα, συσκευή αναπαραγωγής μουσικής, ηχογραφήσεις αποσπασμάτων από όπερες των Rimsky-Korsakov και Glinka, ένα χρονοόμετρο και ένα σενάριο για ένα κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του Πούσκιν.
Αντικείμενα που αναφέρονται στα παραμύθια του Πούσκιν:
- καθρέφτης;
- μήλο;
- nuts;
- κατώτατο σημείο;
- παιχνίδι Χρυσόψαρο (αν είναι δυνατόν - ζωντανά χρυσόψαρα στο ενυδρείο);
- σχοινί;
- παιχνίδι κόκορα.
Αίθουσα κουίζ
Διακόσμηση της εκδήλωσης "Κουίζ για τα παραμύθια του Πούσκιν" περιλαμβάνει:
έκθεση παιδικών έργων με θέμα "Τα παραμύθια του Πούσκιν", εικονογραφήσεις και αποσπάσματα από τα παραμύθια του Πούσκιν στους τοίχους. Μια επιλογή λογοτεχνίας για το θέμα, η οποία μπορεί να τακτοποιηθεί με τη μορφή επιτραπέζιου υπολογιστή ποιητή με ένα μελανοδοχείο, ένα πτερύγιο.
Μελωδίες από μουσικά έργα με ήχο θέματος Πούσκιν στο δωμάτιο. Πριν την έναρξη του κουίζΤα παραμύθια του Πούσκιν μπορούν να περιλαμβάνουν αποσπάσματα ποίησης σε ηχογραφήσεις.
Σενάριο κουίζ
Χαρακτήρες: Οικοδεσπότης, S altan, Goldfish, Scientist Cat. Τον ρόλο του ηγέτη μπορούν να παίξουν τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και τα παιδιά. Συμπεριλαμβανομένων μαθητών γυμνασίου.
1 περιήγηση. Εισαγωγή
Παρουσιαστής: Χαιρετισμούς, γνώστες της λογοτεχνίας! Σήμερα θα έχουμε ένα κουίζ για τα παραμύθια του Πούσκιν, θα πάμε σε ένα διασκεδαστικό ταξίδι στις σελίδες των έργων του διάσημου ποιητή μας. Περιμένουμε περιπέτειες, μυστήρια και κινδύνους. Γενναίοι, έξυπνοι και πολυμήχανοι, σας ζητώ να ανεβείτε στη σκηνή. Παρουσιάστε τις ομάδες σας στο κοινό."
Οι ομάδες δείχνουν μια απόδοση - ένας χαιρετισμός προετοιμασμένος σύμφωνα με μια εργασία που έχει ληφθεί εκ των προτέρων.
2 περιήγηση. Υπάρχουν θαύματα…
Οι ομάδες παρουσιάζονται με τα στοιχεία που αναφέρονται παραπάνω, πρέπει να μαντέψουν από ποια παραμύθια προέρχονται.
Παρουσιαστής: Παιδιά, σήμερα εμφανίστηκαν από θαύμα πράγματα στην τάξη μας με τη διεύθυνση "Παιδικό κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του Πούσκιν", πρέπει να αποδοθούν στους ιδιοκτήτες. Είναι όλα μπερδεμένα και για να μπορέσουμε να τα επιστρέψουμε, οι ομάδες πρέπει να αποφασίσουν από ποια παραμύθια μας ήρθαν.
3 περιήγηση. Παιχνίδι εικασιών (διαγωνισμός αρχηγών)
Παρουσιαστής: Έχετε προσκληθεί να επισκεφτείτε χαρακτήρες παραμυθιού, αλλά ξέχασαν να συστηθούν - προσπαθήστε να μαντέψετε ποιοι είναι ακούγοντας την περιγραφή τους. Επιπλέον, πίσω από αυτά τα ονόματα κρύβεται το όνομα του χώρου που θα πάνε οι ομάδες. Το καθήκον είναι πολύυπεύθυνος, επομένως θα ζητήσουμε από τους αρχηγούς της ομάδας να το εκπληρώσουν.
Υπέροχα αποσπάσματα πορτραίτου:
- Θετριές πριγκίπισσες (lu).
- Dadona (ko).
- Φαλακοί (μήνα).
- Swan Princess (σίκαλη).
4 περιήγηση. Διορθωτές
Ο Σαλτάν τρέχει με τηλεγραφήματα στα χέρια:
- Φρουρός! Ελήφθησαν υπέροχα τηλεγραφήματα, αλλά ο πονηρός Τσερνομόρ μπέρδεψε τα γράμματα με μερικές λέξεις και δεν μπορώ να διαβάσω τι μου έγραψαν ο αγαπημένος μου γιος και νύφη. Γεια σας παιδιά! Παρακαλώ βοηθήστε. (Διανομή τηλεγραφημάτων σε ομάδες).
1 τηλεγράφημα: "Kelba sepenka toep, ροκανίζει ένα καρύδι με έναν λωτό, ο Uzimurdian το βγάζει και το ανακουφίζει στα κουνούπια."
2 τηλεγράφημα: "Tever roams on mero and rock-clibe catching up. He wears μακρυμάνικα πουκάμισα στα rapasouches του".
S altan: Ευχαριστώ, δεν θα μπορούσα να το κάνω χωρίς εσένα. Θα έπρεπε να τρέξω στον επιστήμονά μας, στη Γάτα. Παρεμπιπτόντως, σε περιμένει. Με παρακάλεσε για κιάλια, ανέβηκε στο ψηλότερο κλαδί και σε προσέχει. Το δέντρο μεγαλώνει ακριβώς έξω από τις πύλες του βασιλείου μου.
5 περιήγηση. Γρίφοι από τη γάτα
Μπαίνει η γάτα με κιάλια: Ααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααα Σε Περίμενα καιρό Νιαουρ…Άκουσα,άκουσα ότι είστε γενναία,έξυπνη και πολυμήχανη. Μπορείς να μου λύσεις τους γρίφους; Εάν μπορείτε να το κάνετε, θα σας πω πώς να φτάσετε στο Lukomorye.
- Σε ποιο δέντρο ζω; (σε βελανιδιά)
- Ποιος πρέπει να ζει σε ένα δέντρο αλλά να ζει σε ένα κρυστάλλινο παλάτι; (σκίουρος)
- Όταν πάω αριστερά, τι κάνω; (λέγοντας παραμύθια)
- Αν θέλωτραγουδήστε, τότε πού θα πάω κατά μήκος της αλυσίδας; (δεξιά)
- Ζει στη θάλασσα, μάλλον νόστιμο… νιαούρισμα, εκπληρωμένες επιθυμίες του παππού - αυτό είναι… (Χρυσόψαρο)
- Αν και δεν τους αρέσουν οι γάτες, αλλά ακόμα… Ποιος δεν άφησε την πριγκίπισσα να φάει ένα δηλητηριασμένο μήλο; (σκύλος)
- Ποιον αποκαλεί ο Balda τον μικρότερο αδερφό του; (λαγός)
- Ποιος διάσημος ποιητής κάθισε κάτω από μια βελανιδιά και άκουγε τα παραμύθια μου; Ω πόσο περήφανη είμαι! (Πούσκιν)
Cat: Moore-meow… έτσι είναι, ήξερα ότι γνωρίζεις καλά τα παραμύθια του αγαπημένου μου Alexander Sergeevich. Θα σας πω πώς να φτάσετε στο Lukomorye. Ξέρετε τι είναι;
(Τα παιδιά απαντούν από κοινού ότι δεν ξέρουν).
Θα σου πω:
1 ένδειξη: υπάρχουν κύματα;
Υπόδειξη
2: υπάρχει μια αμμώδης ακτή και η άλλη ακτή δεν είναι ορατή.
3 Ένδειξη: Ένα χρυσόψαρο κολυμπάει εκεί.
Ακριβώς, αυτή είναι η παραλία. Και για να είμαστε πιο ακριβείς, ο κόλπος: Lukomorye. Και ξεκινά ακριβώς πίσω από τη βελανιδιά μου.
6 περιήγηση. Τρεις ευχές
Η γάτα φεύγει και το χρυσόψαρο μπαίνει στη σκηνή.
Fish: Γεια σας φίλοι μου! Τι καλοί φίλοι που έχετε φτάσει σε αυτό το μέρος. Μόνο οι πιο έξυπνοι και πολυμήχανοι γνώστες των παραμυθιών του Πούσκιν μπορούν να φτάσουν στο Lukomorye. Για να δείξετε την ικανότητά σας, θα πραγματοποιήσω τις επιθυμίες σας.
Οι ομάδες δηλώνουν τις τρεις επιθυμίες τους και εξηγούν γιατί τις επέλεξαν. Στη συνέχεια, για να ευχαριστήσουμε τα ψάρια, παίζονται σκετς που ετοιμάζονται στο σπίτι.
Σύνοψη
Ο δάσκαλος μπαίνει στη σκηνή, συνοψίζοντας τα αποτελέσματα του παιχνιδιού "Κουίζ για τα παραμύθια του Πούσκιν".
Δάσκαλος: Αγαπητοί μου ειδικοί, εσείςαντιμετώπισε όλες τις προκλήσεις με ευκολία. Αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, γιατί δουλέψατε καλά στην τάξη και οι γνώσεις που λάβατε σας βοήθησαν σε δύσκολες στιγμές. Συνέχισε έτσι!
Η δασκάλα και το χρυσόψαρο βραβεύουν τα παιδιά με διπλώματα - «Ειδικός στα παραμύθια του Πούσκιν», ο νικητής του παιχνιδιού «Κουίζ για το έργο του Πούσκιν» - και βραβεία.
Δεύτερος γύρος
Εδώ συνεχίζει το κουίζ Πούσκιν με απαντήσεις. Το δεύτερο μέρος περιλαμβάνει πέντε εργασίες. Οι μαθητές πρέπει να τα συμπληρώσουν ατομικά. Πρέπει να επιλέξετε τη σωστή απάντηση από την προτεινόμενη
Εργασία 1
Ποιος είπε παραμύθια στον Πούσκιν ως παιδί;
- υπηρέτης;
- παππούς;
- νταντά.
Ο γιος του S altan ονομαζόταν:
- Guidon.
- Dadon.
- Solomon.
Εκεί που φύτρωσε η βελανιδιά με τη χρυσή αλυσίδα:
- στην παραλία;
- σε ένα λόφο;
- στο Buyan.
Το φρούτο που δηλητηρίασε την πριγκίπισσα:
- μπανάνα;
- ανανάς;
- μήλο.
Πως λεγόταν η υπηρέτρια που λυπήθηκε και άφησε την πριγκίπισσα να πάει στο δάσος:
- Nigerushka;
- Chernavka;
- Μύρτιλα.
Ονομάστε το νησί στο οποίο βρισκόταν το πριγκιπάτο του Guidon:
- Yaman;
- Buyan;
- Weeds.
Πως λεγόταν η θάλασσα όπου ζούσαν η γριά και ο γέρος.
- Μπλε;
- Λευκό;
- Μαύρο.
Ποιος είναι στο μπουντρούμι;
- πριγκίπισσα;
- βασίλισσα;
- βασιλιάς.
Ποιον έπιασε ο γέρος στη θάλασσα:
- φάλαινα;
- cat;
- fish.
Τι ρώτησε ο γέρος το ψάρι για πρώτη φορά:
- νέο καθαρό;
- νέο κατώφλι;
- νέο σπίτι.
Ποιον έλαβε ως δώρο ο Dadon:
- firebird;
- κοκορέτσι;
- παγώνι.
Ποιον ήθελε να παντρευτεί ο King Dadon:
- για τη βασίλισσα Shamakhan;
- στα αγγλικά princess;
- για τη Γαλλίδα πριγκίπισσα.
Πόσες αδερφές είχε η μητέρα του Gvidon:
- τρία;
- δύο;
- one.
Ποιο ζώο ζούσε στο κρυστάλλινο παλάτι:
- σκίουρος;
- cat;
- λαγός.
Γιατί ο Dadon χρειαζόταν ένα κοκορέτσι:
- για την προστασία του βασιλείου;
- για αυτό. για να το δείξω σε όλους;
- για να διακοσμήσετε το παλάτι.
Ποιος σκότωσε τους γιους του Δαδών:
- Βασίλισσα Shamakhan;
- ασθένεια;
- δράκος.
Τι πέταξε η βασίλισσα στο πάτωμα όταν άκουσε ότι δεν ήταν η πιο όμορφη στον κόσμο:
- καθρέφτης;
- χάντρες;
- υπηρέτης.
Ποιος πήγε για περιπολία στο πριγκιπάτο του Guidon:
- S altan;
- Baba Yaga;
- τριάντα τρεις ήρωες.
Πού συνάντησε η ποπ την Balda;
- στο μουσείο;
- στο παζάρι;
- στην εκκλησία.
Τον οποίο η βασίλισσα αποκάλεσε "κακό ποτήρι":
- κύπελλο;
- καθρέφτης;
- παράθυρο.
Ποιος περπατά την αλυσίδα γύρω από τη βελανιδιά:
- σκύλος;
- cat;
- σκίουρος.
Εργασία 2
Δίνονται καθήκοντα στα παιδιά.
Ονομάστε (γράψτε στο τετράδιό σας) τα παραμύθια με βάση τα οποία σχεδιάζεται η εικόνα.
Προφορικό σχέδιο: περιγράψτε τον ήρωα Πούσκιν που σας αρέσει σύμφωνα με το ακόλουθο σχέδιο:
- Τι παραμυθιακός χαρακτήρας είναι;
- Πώς μοιάζει;
- Ποια είναι η προσωπικότητά του;
- Τι καλές πράξεις κάνει σε ένα παραμύθι;
Ποιοι είναι οι αρνητικοί χαρακτήρες; (Αυτοί που κάνουν κακές πράξεις).
Ονομάστε (γράψτε) τους χαρακτήρες στα παραμύθια του Πούσκιν που θεωρείτε κακούς.
Εργασία 3
Τα παιδιά πρέπει να διορθώσουν τις προτάσεις και να σημειώσουν τη σωστή παραλλαγή.
1. Η Baba Babarikha έστειλε έναν γέρο στη θάλασσα για να ζητήσει από το χρυσόψαρο να την κάνει βασίλισσα.
2. Η Τσερνάβκα ήταν υπηρέτρια της πριγκίπισσας.
3. Το χρυσόψαρο ζούσε με τον Guidon στο κρυστάλλινο παλάτι.
4. Ο γαμπρός λεγόταν Νταντόν.
5. Ο σοφός έδωσε στον Dadon έναν σκίουρο.
6. Ο γιος του Τσάρου Σαλτάν ήταν ο Ελισσαιέ.
7. Η νύφη του Gvidon ήταν η βασίλισσα του Shamakhan.
8. Ο γέρος έπιασε την Πριγκίπισσα των Κύκνων με ένα δίχτυ.
Εργασία 4
Πρέπει να αναγνωρίσετε τους χαρακτήρες από τα παραμύθια με περιγραφές.
1. Ήταν πιο όμορφη από τη μητριά της και κόντεψε να πεθάνει.
2. Μεγάλωσε σε ένα βαρέλι και έγινε πρίγκιπας.
3. Έπιασε ένα μαγικό ψάρι.
4. Ήταν μια αρχόντισσα, μια βασίλισσα, αλλά έμεινε χωρίς τίποτα.
5. Ένας κόκορας τον ράμφισε στο στέμμα του κεφαλιού.
6. Ξεπέρασεκόλαση.
7. Παντρεύτηκε τον βασιλιά και του γέννησε έναν γιο.
8. Ήταν καλή μαγείρισσα.
9. Μπορούσε να υφαίνει λινό.
10. Είχε γερά δόντια και μπορούσε να δαγκώσει μέσα από χρυσά κοχύλια.
Κουίζ για τα παραμύθια του Πούσκιν. Απαντήσεις
Εργασία 1
1 (3), 2 (1), 3 (3), 4 (2), 5 (2), 6 (1), 7 (1), 8 (3), 9 (2), 10 (2), 11 (1), 12 (2), 13 (1), 14 (1), 15 (1), 16 (1), 17 (3), 18 (3), 19 (2), 20 (2).
Εργασία 2
"Ρουσλάν και Λιουντμίλα"; "The Tale of Tsar S altan"; "The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs"; "Η ιστορία του ψαρά και του ψαριού" "The Tale of the Golden Cockerel".
Εργασία 3
1. (ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΗ). 2. (Βασίλισσα-μητριές). 3. (Σκίουρος). 4. (Ελισσαίος). 5. (Χρυσό κόκορα). 6. (Guidon). 7. (The Swan Princess). 8. (Χρυσόψαρο).
Εργασία 4
1. (Πριγκίπισσα). 2. (Guidon). 3. (Γέρος). 4. (Γριά). 5. (Dadon). 6. (Μπαλντά). 7. (Η σύζυγος του S altan, η μητέρα του Gvidon). 8. (Μαγείρισσα). 9. (Υφαντής). 10. (σκίουρος).
