Ξέρετε τι κατόρθωσε το αγόρι από το Κίεβο και ποια ήταν η πονηριά του κυβερνήτη Πρέτιτς;

Πίνακας περιεχομένων:

Ξέρετε τι κατόρθωσε το αγόρι από το Κίεβο και ποια ήταν η πονηριά του κυβερνήτη Πρέτιτς;
Ξέρετε τι κατόρθωσε το αγόρι από το Κίεβο και ποια ήταν η πονηριά του κυβερνήτη Πρέτιτς;
Anonim

Η ιστορία της ανθρωπότητας γνωρίζει πολλά παραδείγματα ηρωισμού και θάρρους. Έχουν φτάσει σε εμάς χάρη σε χρονικογράφους, προφορική παράδοση, μύθους και θρύλους. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για τις μελλοντικές γενιές: οι απόγονοι πρέπει να είναι περήφανοι για τους εθνικούς τους ήρωες, ακόμα κι αν τα γεγονότα έλαβαν χώρα πριν από περισσότερα από χίλια χρόνια! Δεν γνωρίζουν όλοι τι κατόρθωμα κατάφερε το αγόρι από το Κίεβο και σε ποιες στιγμές συνέβη.

Μάθημα λογοτεχνίας

Φυσικά, το The Tale of Bygone Years, γραμμένο από τον Νέστορα, απαιτούσε μετάφραση και επεξεργασία προκειμένου αυτό το ιστορικό έργο να είναι κατανοητό στον σύγχρονο αναγνώστη. Το περιεχόμενο των θρύλων και των ιστορικών γεγονότων μας μεταφέρει η αρχαία ρωσική λογοτεχνία. Το κατόρθωμα του παλικαριού Κιεβίτη περιγράφεται ήδη στα σύγχρονα ρωσικά. Σήμερα, ο θρύλος μελετάται στα σχολεία από μαθητές της πέμπτης τάξης. Για τα παιδιά, μερικές παλιές ρωσικές λέξεις, τα ονόματα των φυλών, των λαών παραμένουν ακατανόητα. Για να είναι πιο εύκολο να θυμάστε αρχαϊσμούς, θα πρέπει να συντάξετε ένα μικρό λεξικό για τον εαυτό σας: κατά την εξήγηση του δασκάλουγράψτε τη σημασία των εκφράσεων ή των μεμονωμένων ονομάτων. Τα παιδιά μπορεί να μην ξέρουν τι θρηνεί ένα παλικάρι, η πατρίδα, οι Πετσενέγοι. Αν και ταυτόχρονα στα μαθήματα ιστορίας, τα παιδιά μελετούν την Αρχαία Ρωσία και ακούν κάποιους όρους.

Πρόγραμμα προσφοράς

Το κατόρθωμα ενός αγοριού από το Κίεβο γίνεται καλύτερα αντιληπτό από τα παιδιά εάν ο δάσκαλος τους συστήσει να καταρτίσουν ένα σχέδιο για την εργασία. Είναι επιθυμητό αυτό να είναι ένα σχέδιο αναφοράς: αρκεί να χρησιμοποιήσετε φράσεις από το κείμενο που αντικατοπτρίζουν το περιεχόμενο του επεισοδίου. Μπορεί να μοιάζει με αυτό:

- οι Πετσενέγκοι ήρθαν στη ρωσική γη, - πολιόρκησε την πόλη με μεγάλη δύναμη, - ποιος θα μπορούσε να περάσει στην άλλη πλευρά;

- είπε το αγόρι: "Θα περάσω!";

- θα παραδοθούν οι άνθρωποι στους Πετσενέγους;

- κάθισε στις βάρκες και σάλπισε δυνατά, - ένας στρατός με ακολουθεί;

- έδωσε στον Πρέτιχ ένα άλογο, σπαθί και βέλη;

- Ο Σβιατόσλαβ επέστρεψε στο Κίεβο.

Το μνημείο, που χτίστηκε προς τιμήν της νίκης του πρίγκιπα Svyatoslav Igorevich επί των Πετσενέγων, εξακολουθεί να δεσπόζει πάνω από τις όχθες του Δνείπερου στο Zaporozhye.

αγόρι από το Κίεβο
αγόρι από το Κίεβο

Κάθε μέρος της ιστορίας είναι εύκολο να θυμηθείς και να ξαναδιηγηθεί, χάρη στη χρήση ενός σχεδίου προσφοράς. Ο δάσκαλος μπορεί να καλέσει τους μαθητές να διαβάσουν το έργο σε ρόλους. Σε τέτοια μαθήματα, τα παιδιά αρχίζουν να κατανοούν τη σημασία της εμφάνισης της γραφής, των βιβλίων, των χρονικών για την πλέον χριστιανική Ρωσία. Σήμερα, πολλοί μαθητές γνωρίζουν τι κατόρθωσε το αγόρι από το Κίεβο χάρη στα μαθήματα της λογοτεχνίας και της ιστορίας. Ο καθεδρικός ναός της Σοφίας χτίστηκε προς τιμήν αυτού του άθλου.

σχέδιο αναφοράς το κατόρθωμα της νεολαίας του Κιέβου
σχέδιο αναφοράς το κατόρθωμα της νεολαίας του Κιέβου

Βιβλίακαι χρονικά

Μέχρι τον 11ο αιώνα, τα βιβλία ήρθαν στη Ρωσία μόνο από το Βυζάντιο και στη συνέχεια από τη Βουλγαρία. Επρόκειτο για μεταφράσεις ξένων συγγραφέων. Τα πρώτα έργα των ήδη αρχαίων Ρώσων συγγραφέων εμφανίστηκαν μόνο τον ενδέκατο αιώνα: αυτό είναι το έργο του Ιλαρίωνα και το χρονικό. Σε άλλες χώρες, αυτό το είδος δεν ήταν γνωστό. Τον 12ο αιώνα, ο μοναχός Νέστορας κάνει προσθήκες και διορθώσεις στα παλιά χρονικά και τους δίνει τον τίτλο «The Tale of Bygone Years». Προσωρινά καλοκαίρια σημαίνει περασμένα χρόνια. Το χρονικό περιγράφει τη ζωή και το έργο όλων των Ρώσων πριγκίπων: ο συγγραφέας τονίζει ιδιαίτερα την ιδέα ότι μόνο η αγάπη των αδελφών και η επιθυμία για ειρήνη θα μπορούσαν να τους ενώσουν. Η αγάπη για την πατρίδα, ο σεβασμός για τη γη των προγόνων τους - την πατρίδα - είναι το κύριο κίνητρο όλου του έργου. Και παρόλο που η αρχή του βιβλίου μοιάζει με θρύλους και μύθους, ο αναγνώστης λαμβάνει πληροφορίες για τα ιστορικά πρόσωπα που δημιούργησαν τα πρώτα πριγκιπάτα της Αρχαίας Ρωσίας. Μέρος των ιστοριών είναι μια περιγραφή του άθλου που έκαναν οι νέοι από το Κίεβο και ο βοεβόδας Pretich.

Ο θρύλος του άθλου της νεολαίας

Συνέβη το καλοκαίρι του 968 ή, σύμφωνα με το ημερολόγιο εκείνης της εποχής, το 6476. Τα πριγκιπάτα δέχονταν συνεχώς επιθέσεις από ανατολικές φυλές. Αλλά αυτό το καλοκαίρι, για πρώτη φορά, οι Πετσενέγκοι καταπάτησαν το πριγκιπάτο του Κιέβου. Εκείνη την εποχή, ο Svyatoslav δεν ήταν στην πόλη του Κιέβου: ήταν στο Pereyaslavets. Η μητέρα του, η πριγκίπισσα Όλγα, παρέμεινε εδώ με τα εγγόνια της, τα παιδιά του Σβιατοσλάβ.

Παλιά ρωσική λογοτεχνία το κατόρθωμα ενός αγοριού από το Κίεβο
Παλιά ρωσική λογοτεχνία το κατόρθωμα ενός αγοριού από το Κίεβο

Αυτοί ήταν οι τρεις γιοι του: Oleg, Vladimir και Yaropolk. Κλειδώθηκε μαζί τους στην πόλη του Κιέβου και δεν κατάφεραν να βγουν από εκεί:οι Πετσενέγοι το πολιόρκησαν με μεγάλη δύναμη. Δεν ήταν δυνατό να φύγει ο πληθυσμός από την πόλη, ήταν αδύνατο να στείλει νέα και να ζητήσει βοήθεια. Οι άνθρωποι ήταν εξαντλημένοι από την πείνα και τη δίψα.

Νεολαία από το Κίεβο και το κατόρθωμα

Στην άλλη πλευρά του Δνείπερου, συγκεντρώθηκαν επίσης άνθρωποι που δεν μπορούσαν να φτάσουν στο Κίεβο μέσω μιας τεράστιας ορδής Πετσενέγκων για να βοηθήσουν τους κατοίκους της πόλης ή να παραδώσουν εκεί προμήθειες και νερό. Έμειναν έτοιμοι στις βάρκες στην απέναντι όχθη και δεν μπορούσαν να κάνουν τίποτα.

Ο πληθυσμός της πόλης προσπάθησε να βρει κάποιον που θα μπορούσε να περάσει από τις τάξεις των εχθρών και να ενημερώσει τα αποσπάσματα ότι αν δεν πλησίαζαν το Κίεβο, τότε οι Πετσενέγκοι θα έπρεπε να παραδοθούν. Και τότε ένα παλικάρι από το Κίεβο δήλωσε ότι θα έκανε το δρόμο του προς τους «δικούς του». Ο κόσμος του είπε: «Πήγαινε!»

τι κατόρθωμα έκανε το αγόρι από το Κίεβο
τι κατόρθωμα έκανε το αγόρι από το Κίεβο

Αυτό το αγόρι ήξερε τη γλώσσα των Πετσενέγκων. Πήρε το χαλινάρι στα χέρια του και πήγε μαζί του στο στρατόπεδο του εχθρού. Έτρεξε στις τάξεις τους και ρώτησε αν είχε δει κανείς το άλογό του; Μπέρδεψαν τον νεαρό με τον άνθρωπό τους. Έχοντας φτάσει στον Δνείπερο, πέταξε τα ρούχα του και ρίχτηκε στο νερό. Οι Πετσενέγκοι είδαν τον ελιγμό του και όρμησαν πίσω του, πυροβολώντας: αλλά τίποτα δεν μπορούσε να γίνει.

Voevoda Pretich και η πονηριά του

Οι άνθρωποι στην απέναντι όχθη παρατήρησαν ότι το αγόρι από το Κίεβο όρμησε στο νερό και κολύμπησε προς το μέρος τους. Πήγαν στις βάρκες για να τον συναντήσουν, τον ανέβασαν και τον παρέδωσαν στην ομάδα. Ο Otrok είπε ότι εάν οι στρατιώτες δεν έρθουν στην πόλη αύριο, τότε οι άνθρωποι θα έπρεπε να παραδοθούν στους Πετσενέγους. Κυβερνήτης ήταν ο Pretich και προσφέρθηκε να πλησιάσει την πόλη με βάρκες, να συλλάβει την πριγκίπισσα Όλγακαι πρίγκιπες, ορμάτε στην απέναντι ακτή. Αν δεν το κάνουν αυτό, αν δεν σώσουν τους πρίγκιπες, τότε ο Σβιατόσλαβ δεν θα το συγχωρήσει και θα τους καταστρέψει. Ένα πραγματικό κατόρθωμα πέτυχε ένας νεαρός από το Κίεβο, ο οποίος έκανε αναφορά για τα δεινά του Κιέβου.

Σχέδιο Κυβερνήτη

Σύμφωνα με το σχέδιο του Pretich τα ξημερώματα, η ομάδα κάθισε στις βάρκες και κινήθηκε προς το Κίεβο με ήχους τρομπέτας. Ο κόσμος στην πόλη, ακούγοντας τους ήχους των σαλπίγγων, ούρλιαζε. Οι Πετσενέγκοι όρμησαν προς όλες τις κατευθύνσεις, προς όλες τις κατευθύνσεις: τους φαινόταν ότι είχε έρθει ο ίδιος ο πρίγκιπας Σβιατοσλάβ. Η πριγκίπισσα Όλγα έφυγε από την πόλη με τα εγγόνια της και τη συνοδεία της και πήγε στις βάρκες. Ο πρίγκιπας Πετσενέγκ, βλέποντας αυτό, γύρισε μόνος του στα βράχια και ρώτησε τον Πρέτιχ για το ποιοι ήταν; Στο οποίο έλαβε απάντηση ότι πρόκειται για άτομα από την άλλη πλευρά του Δνείπερου. Όταν ρωτήθηκε από τον πρίγκιπα των Πετσενέγκων αν ήταν ο Σβιατοσλάβος, ο Πρέτιχ απάντησε ότι ήταν η μεγαλύτερη χαρά και ένας τεράστιος στρατός με επικεφαλής τον πρίγκιπα Σβιατόσλαβ κινούνταν πίσω τους. Το είπε συγκεκριμένα για να τρομάξει τον πρίγκιπα Πετσενέγκ. Αυτό έλυσε όλες τις αντιφάσεις: οι Πετσενέγκοι πρόσφεραν φιλία στον Πρέτιτς και εκείνος τη δέχτηκε. Έδωσαν τα χέρια και αντάλλαξαν πανοπλίες: ο πρίγκιπας έλαβε ασπίδα, σπαθί και ταχυδρομείο και ο Πρέτιχ ένα άλογο, βέλη και ένα σπαθί.

παλικάρι - κάτοικος Κιέβου και άθλος
παλικάρι - κάτοικος Κιέβου και άθλος

Νίκησε τους εχθρούς σου

Παρά την εκεχειρία και την υποχώρηση των Πετσενέγκων από την πόλη, ο κίνδυνος να αιχμαλωτιστούν παρέμενε. Ο εχθρός παρέμεινε όρθιος σε ένα πυκνό στρατόπεδο στον ποταμό Lybed, και ήταν αδύνατο για τους κατοίκους να φέρουν τα άλογα να πιουν. Και τότε οι κάτοικοι του Κιέβου αποφάσισαν να στείλουν έναν αγγελιοφόρο στον Svyatoslav με λόγια για τον κίνδυνο που τους απειλούσε. Κατηγόρησαν τον πρίγκιπα που πολεμούσε και φρόντιζε ξένη γη, αυτόςάφησε την πατρίδα του. Και οι Πετσενέγκοι σχεδόν αιχμαλώτισαν τη μητέρα του και τα παιδιά του. Οι κάτοικοι κάλεσαν τον πρίγκιπα για βοήθεια, ζήτησαν να τον προστατέψουν. Μόλις του έφτασαν αυτά τα νέα, ο Σβιατόσλαβ, μαζί με τη συνοδεία του, επέστρεψε γρήγορα στο Κίεβο, όπου τον συνάντησαν η μητέρα και οι τρεις γιοι του.

το κατόρθωμα πέτυχε ένας νεαρός από το Κίεβο
το κατόρθωμα πέτυχε ένας νεαρός από το Κίεβο

Λένευε πολύ για το τι έπρεπε να περάσουν όλοι. Ο Σβιατόσλαβ συγκέντρωσε ολόκληρη την ομάδα του και οδήγησε όλους τους Πετσενέγους μακριά στο γήπεδο. Μετά από αυτό, ήρθε η ώρα της ειρήνης.

Τώρα, στο ερώτημα τι κατόρθωσε το αγόρι από το Κίεβο, όλοι μπορούν να πουν ότι έσωσε τους κατοίκους της αρχαίας πόλης και την οικογένεια του πρίγκιπα Σβιατόσλαβ. Σήμερα αυτό λέγεται πατριωτισμός και αγάπη για την πατρίδα.

Συνιστάται: