Με την ευρεία ανάπτυξη της τεχνολογίας και της επιστήμης, η φιλοσοφική γνώση σβήνει όλο και περισσότερο στο παρασκήνιο. Ωστόσο, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η φιλοσοφία είναι η «μητέρα» όλων των επιστημών. Χάρη σε αυτό, μπορείτε να παρακολουθήσετε την ιστορία ενός συγκεκριμένου κλάδου, να μάθετε το θέμα, τη θέση και τις τάσεις ανάπτυξής του. Τα φιλοσοφικά προβλήματα της τεχνολογίας και των τεχνικών επιστημών θα συζητηθούν λεπτομερώς στο υλικό μας.
Τι είναι η επιστήμη;
Η μελέτη της φιλοσοφικής κατεύθυνσης πρέπει να ξεκινήσει με την αποκάλυψη της έννοιας της επιστήμης. Έτσι συνηθίζεται να ονομάζουμε μια ειδική σφαίρα ανθρώπινης δραστηριότητας, σκοπός της οποίας είναι ο σχηματισμός και η θεωρητική συλλογή σε ένα σύστημα αντικειμενικής γνώσης για κάθε είδους δραστηριότητα.
Η φιλοσοφία της επιστήμης και της τεχνολογίας στη σύγχρονη κοινωνία εδραιώνει το αξίωμα ότι η ίδια η επιστημονική γνώση θεωρείται ένα πολύπλευρο φαινόμενο. Εμφανίζεται με διαφορετικές ιδιότητες. Είναι το καθολικό πνευματικό προϊόν του κοινωνικούανάπτυξη, μια ιδιόμορφη μορφή συνείδησης της κοινωνίας, που αποκαλύπτει τις πνευματικές δυνατότητες της υλικής παραγωγής. Η επιστήμη είναι το όργανο της κυριαρχίας του ανθρώπου στη φύση. Αυτό συνέβη λόγω του γεγονότος ότι ο ίδιος ο άνθρωπος ήταν σε θέση να συσσωρεύσει και να γενικεύσει την εμπειρία των προγόνων του. Έχει γίνει μια βασική κοσμοθεωρία για πολλούς.
Χαρακτηριστικά της επιστήμης
Η επιστήμη έχει μια σειρά από ατομικά και εγγενή χαρακτηριστικά. Χρησιμοποιεί ειδικά διαμορφωμένα πνευματικά εργαλεία - όπως ορολογία, οπτικές εικόνες, συστήματα σημαδιών και πολλά άλλα. Η ίδια η ιδέα της επιστήμης ως γνώσης κληρονομήθηκε παραδοσιακά από εκείνη την ιστορική περίοδο όταν δεν ήταν ακόμα πειραματική, αλλά πειραματική. Τότε η επιστήμη θεωρήθηκε μάλλον κερδοσκοπική και το καθήκον της ήταν να σχηματίσει ιδανικά τον υπάρχοντα κόσμο. Σήμερα, στόχος της επιστημονικής γνώσης θεωρείται ο μετασχηματισμός του περιβάλλοντος.
Συνοπτικά, τα φιλοσοφικά προβλήματα της επιστήμης και της τεχνολογίας ενισχύουν τη θέση ότι η επιστημονική γνώση είναι ένα πλήρες σύστημα κοινωνικών ερευνητικών δραστηριοτήτων, που στοχεύει στην παραγωγή νέας γνώσης για τον κόσμο, τη φύση, τον άνθρωπο και τη σκέψη του.
Ταξινόμηση επιστημών
Η επιστημονική ταξινόμηση είναι μια διαδικασία για την αποκάλυψη της διασύνδεσης των επιστημών που βασίζεται σε μια σειρά από αρχές. Το σύστημα διορθώνει την έκφραση αυτών των αρχών με τη μορφή ειδικής σύνδεσης, η οποία καθορίζει:
- θέμα επιστήμης και αντικειμενικές σχέσεις μεταξύ των διαφορετικών πλευρών του;
- στόχοι που διαμορφώνονται και σε ποιουςη γνώση εξυπηρετεί;
- μέθοδοι και προϋποθέσεις για την έρευνα θεμάτων της επιστήμης.
Τονίζονται επίσης οι βασικές αρχές ταξινόμησης. Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει την αντικειμενική αρχή, όπου η σύνδεση των επιστημών προκύπτει από την αλυσίδα των ίδιων των ερευνητικών αντικειμένων και την υποκειμενική αρχή, όταν τα χαρακτηριστικά του υποκειμένου, δηλαδή του επιστήμονα, περιλαμβάνονται στη βάση της επιστημονικής ταξινόμησης..
Υπάρχει επίσης μια μεθοδολογική άποψη, σύμφωνα με την οποία οι ταξινομήσεις των επιστημών χωρίζονται σε εξωτερικές, με τη διάταξη των κλάδων σε αυστηρά καθορισμένη σειρά, και εσωτερικές, όταν όλες οι επιστήμες προέρχονται και αναπτύσσονται η μία μετά την άλλη.
Από την άποψη της λογικής, η ταξινόμηση πρέπει να βασίζεται σε διάφορες πτυχές της γενικής σύνδεσης των επιστημών. Υπάρχουν δύο αρχές εδώ: μείωση της γενικότητας και αύξηση της ειδικότητας. Στην πρώτη περίπτωση γίνεται μετάβαση από το γενικό στο ειδικό και στη δεύτερη από το αφηρημένο στο συγκεκριμένο.
Κανονικότητα στην ανάπτυξη της επιστημονικής γνώσης
Οι πιο σημαντικές κανονικότητες στην ανάπτυξη της επιστήμης πρέπει να επισημανθούν. Το πρώτο σημείο σχετίζεται με το γεγονός ότι η ανάπτυξη της επιστημονικής γνώσης εξαρτάται από τις ανάγκες της κοινωνικοϊστορικής πρακτικής. Αυτή είναι η κύρια κινητήρια δύναμη, δηλαδή η πηγή της ανάπτυξης της επιστήμης.
Το δεύτερο μοτίβο καθορίζεται στο σύστημα των φιλοσοφικών προβλημάτων της τεχνολογίας και των τεχνικών επιστημών. Συνδέεται με το γεγονός ότι στην ανάπτυξή της η επιστημονική γνώση περιλαμβάνει σχετική ανεξαρτησία. Η επιστήμη μπορεί να θέσει στον εαυτό της πολλά συγκεκριμένα καθήκοντα, αλλά η επίλυσή τους μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο μεφτάνοντας σε ορισμένα επίπεδα ανάπτυξης της γνωστικής διαδικασίας. Υπάρχει μια σταδιακή μετάβαση από τα φαινόμενα στην ουσία, από λιγότερο βαθιές διαδικασίες σε βαθύτερες.
Χαρακτηριστικά της ανάπτυξης της επιστήμης
Το τρίτο σημείο συνδέεται με τη σταδιακή ανάπτυξη της επιστήμης με εναλλασσόμενες περιόδους σχετικά ήρεμης ανάπτυξης και βίαιης διάρρηξης των θεωρητικών επιστημονικών θεμελίων, του συστήματος των εννοιών και των αναπαραστάσεων της. Το τέταρτο πρότυπο σχετίζεται με το γεγονός ότι υπάρχει μια ορισμένη συνέχεια στην εξέλιξη μεθόδων, αρχών και τεχνικών, εννοιών και συστημάτων.
Υπάρχει μια ενιαία σκόπιμη διαδικασία με πολλά πολύπλοκα εσωτερικά στοιχεία. Υπάρχουν πολλές άλλες κανονικότητες στο σύστημα των φιλοσοφικών προβλημάτων της τεχνολογίας. Η επιστήμη και η τεχνολογία θεωρούνται από μόνες τους πολύ περίπλοκα φαινόμενα. Από αυτή την άποψη, υπάρχουν πολλά μοτίβα εδώ.
Αξιολογικά και ηθικά προβλήματα της σύγχρονης επιστημονικής γνώσης
Είναι απαραίτητο να μελετήσουμε εν συντομία τα κύρια αξιακά και ηθικά προβλήματα της επιστήμης και της τεχνολογίας. Τα φιλοσοφικά προβλήματα της τεχνολογίας συνδέονται στενά με ένα φαινόμενο όπως η ηθική. Αυτός είναι ένας κλάδος της επιστήμης που καλύπτει τη μελέτη των ηθικών κανόνων που διέπουν τις σχέσεις μεταξύ των επιστημόνων. Τα κοινωνικά και ηθικά προβλήματα που δημιουργούνται από την αυξανόμενη αλληλεπίδραση μεταξύ της κοινωνίας και της επιστημονικής γνώσης υπόκεινται επίσης σε έρευνα.
Σε επιστημονικές εργασίες και σχολικά βιβλία, τα φιλοσοφικά προβλήματα της επιστήμης και της τεχνολογίας επιλύονται σαφώς. Εκτός από την ηθική, εδώ είναι απαραίτητο να ξεχωρίσουμε την έννοια της καθολικής ηθικής και του ανθρωπισμού. Ολατέτοια φαινόμενα είναι χαρακτηριστικά κάθε επιστημονικού κλάδου ως ειδικού κοινωνικού θεσμού. Οι ίδιοι οι κανόνες επιτρέπουν στους επιστήμονες να αποκτούν νέα, πρωτότυπα και επαληθευμένα αποτελέσματα επιστημονικής δραστηριότητας.
Σημαντική θέση στο σύστημα των κοινωνικών και ηθικών προβλημάτων που συνδέονται με την επιστήμη και την τεχνολογία, τα φιλοσοφικά προβλήματα της τεχνολογίας, κατέχει το δίλημμα της κοινωνικής ευθύνης κάθε εκπροσώπου της επιστήμης. Η ιδιαίτερη συνάφειά του εξηγείται από τη μετατροπή της επιστημονικής γνώσης σε άμεση παραγωγική δύναμη.
Τεχνική από φιλοσοφική άποψη
Η τεχνολογία είναι ένα σύστημα τεχνητά διαμορφωμένων οργάνων κοινωνικής δραστηριότητας, που αναπτύσσονται αντικειμενοποιώντας σε φυσικό υλικό οποιεσδήποτε λειτουργικές λειτουργίες, γνώση, εμπειρία, γνώση και εφαρμογή δυνάμεων με τους νόμους της φύσης. Η σύγχρονη τεχνολογία χωρίζεται στους ακόλουθους κλάδους λειτουργικής φύσης:
- μηχανήματα παραγωγής;
- στρατιωτικός εξοπλισμός;
- μεταφορές και επικοινωνίες;
- εκπαιδευτική τεχνολογία;
- πολιτισμός και ζωή;
- ιατρικός εξοπλισμός;
- τεχνική ελέγχου.
Φυσικά, οι λειτουργικές βιομηχανίες δεν περιορίζονται στην παραπάνω λίστα. Οι κανονικότητες της τεχνικής ανάπτυξης δεν μπορούν να περιοριστούν μόνο σε κανονικότητες κοινωνικοοικονομικής φύσης. Το σημείο εκκίνησης στην κοινωνιολογική μελέτη της τεχνολογίας είναι η ανάλυση της σχέσης της με τον άνθρωπο στην εργασιακή διαδικασία.
Η εσωτερική λογική της βελτίωσης της τεχνολογίας συνδέεται με τον άνθρωπο καιφύση. Καθοριστικός παράγοντας είναι η λογική και ιστορική συσχέτιση της τεχνολογίας με τα λειτουργικά ανθρώπινα όργανα. Η αντικατάσταση των φυσικών εργαλείων παραγωγής με τεχνητά, καθώς και η αντικατάσταση της ανθρώπινης δύναμης με τις δυνάμεις της φύσης, είναι ο βασικός νόμος της αυτοκίνησης της τεχνολογίας.
Μοτίβα βελτίωσης της τεχνολογίας
Η ιστορία της τεχνολογίας μπορεί να χωριστεί σε τρία στάδια. Εδώ είναι απαραίτητο να ξεχωρίσουμε, για παράδειγμα, εργαλεία χειρωνακτικής εργασίας, δηλαδή εργαλεία. Χαρακτηρίζονται από τον τρόπο σύνδεσης τεχνολογίας και ανθρώπου στην τεχνολογική διαδικασία, στην οποία ο εκπρόσωπος της κοινωνίας είναι η υλική βάση της τεχνολογικής διαδικασίας και τα εργαλεία ενισχύουν και επιμηκύνουν τα όργανα εργασίας της. Η ίδια η εργασία είναι χειρωνακτική.
Το δεύτερο στάδιο σχετίζεται με το αυτοκίνητο. Εν ολίγοις, η φιλοσοφία της επιστήμης και της τεχνολογίας συνοψίζεται στο γεγονός ότι το τεχνικό στοιχείο είναι η βάση της τεχνολογικής διαδικασίας. Ο άνθρωπος προσπαθεί μόνο να το συμπληρώσει με τα όργανα του τοκετού του. Η ίδια η εργασία, κατά συνέπεια, γίνεται μηχανοποιημένη.
Ξεχωριστά, είναι απαραίτητο να ξεχωρίσουμε τη διαδικασία του αυτοματισμού, τα προαπαιτούμενα για την οποία εμφανίστηκαν στον αρχαίο πολιτισμό. Η φιλοσοφία της επιστήμης και της τεχνολογίας υποθέτει ότι ο αυτοματισμός χαρακτηρίζεται από έναν ελεύθερο τύπο σύνδεσης μεταξύ τεχνολογίας και ανθρώπου. Με το να παύει να είναι άμεσο στοιχείο της τεχνολογικής αλυσίδας, ένα άτομο αποκτά τις προϋποθέσεις για τη χρήση των ικανοτήτων του στη δημιουργικότητα. Η ίδια η τεχνική δεν περιορίζεται στη βελτίωσή της από τα φυσιολογικά όρια του σώματος.
Όροι εντολήςκαι τεχνολογία
Τα φιλοσοφικά προβλήματα της επιστήμης και της τεχνολογίας περιλαμβάνουν επίσης την έννοια της τεχνικής γνώσης. Αυτό το φαινόμενο θα πρέπει να θεωρείται ξεχωριστός κλάδος της γνώσης, διαφορετικός από τη φυσική επιστήμη λόγω του γεγονότος ότι το αντικείμενο του, δηλαδή η τεχνολογία, υπόκειται σε συνεχείς αλλαγές. Καθορίζει τη συνεχή εστίαση της τεχνολογικής γνώσης στο μέλλον.
Η διάδοση των τεχνικών επιστημών έχει περιπλέξει σημαντικά ολόκληρο το πεδίο της επιστημονικής γνώσης. Αρχικά, έλυσαν το πρόβλημα του πώς να εφαρμόσουν πρακτικά τα επιτεύγματα της φυσικής επιστήμης. Τα καθήκοντα παραγωγής αυτού του είδους έχουν καθορίσει την εφαρμοσμένη φύση των τεχνικών επιστημών. Η τεχνική θεωρία έπαιξε το ρόλο ενός συνδέσμου μεταξύ της φυσικής επιστημονικής θεωρίας και της πρακτικής μηχανικής.
Παρόλα αυτά, θα πρέπει να θυμόμαστε ότι οι εποικοδομητικοί-τεχνολογικοί υπολογισμοί συχνά προηγούνται του επιπέδου ανάπτυξης της φυσικής επιστήμης απλώς και μόνο λόγω του γεγονότος ότι τα καθήκοντα της τεχνολογίας ως μέρος της υλικής και τεχνικής πρακτικής είναι κάπως πιο μπροστά από το επίπεδο ανάπτυξης της φυσικής επιστήμης. Γι' αυτό η τεχνική θεωρία στο σύστημα των φιλοσοφικών προβλημάτων της επιστήμης και της τεχνολογίας (RPD) μπορεί και πρέπει να καθορίσει την κατεύθυνση της επιστημονικής έρευνας στο μέλλον. Τα ακόλουθα είναι τα κύρια χαρακτηριστικά των τεχνικών γνώσεων.
Συγκεκριμένες τεχνικές γνώσεις
Οι πρώτοι απόηχοι των ειδικών χαρακτηριστικών της τεχνικής γνώσης άρχισαν να εμφανίζονται στη φιλοσοφία της επιστήμης και της τεχνολογίας του αρχαίου πολιτισμού. Εν συντομία, μια ανάλυση των ιδιαιτεροτήτων του υποδεικνυόμενου φαινομένου θα βοηθήσει στην κατανόηση αυτού. Αυτό είναι ό, τιπρέπει να τονιστεί εδώ:
- Το περιεχόμενο των τεχνικών γνώσεων περιλαμβάνει απαραιτήτως διαδικασίες μέτρησης, ενώ στην εικόνα της φυσικής επιστήμης αποτελούν απλώς ένα μέσο απόκτησης γνώσης.
- Φυσικές θεωρίες που λειτουργούν ως η εμπειρική βάση των τεχνικών θεωριών. Τέτοιες θεωρητικές έννοιες όπως η "γλώσσα του θεωρητικού επιπέδου" εισάγονται στη δομή.
Έτσι, η ίδια η έννοια των όρων αναφοράς είναι αρκετά πολύπλευρη. Παραδείγματα αυτού του φαινομένου μπορούν να εντοπιστούν ανά πάσα στιγμή της ύπαρξης της φιλοσοφίας. Αυτή είναι η φιλοσοφία της επιστήμης και της τεχνολογίας στον Μεσαίωνα, στην Αναγέννηση και σε άλλες περιόδους. Παραδείγματα μερικών από τα έργα του Λεονάρντο ντα Βίντσι θα μπορούσαν κάλλιστα να περιγραφούν ως τεχνικές εργασίες.
Τεχνική θεωρία και το περιεχόμενό της
Το περιεχόμενο της θεωρίας καθορίζεται από τα ακόλουθα σημεία:
- επιλογή ενός στόχου, δηλαδή του σκοπού της δομής;
- εξερεύνηση των δυνατοτήτων που παρέχει η φυσική επιστήμη για την επίτευξη του στόχου;
- μελέτη υλικών που μπορεί να εφαρμοστούν για τη δημιουργία μιας δομής;
- ανάλυση έρευνας που σχετίζεται με την εφαρμογή ενός νέου τεχνικού αντικειμένου.
Ανάλογα με τη φύση των εργασιών που πρέπει να επιλυθούν, σχηματίζεται ένας αριθμός τεχνικών αντικειμένων. Σε όλα αυτά θα πρέπει να δίνεται λεπτομερής περιγραφή.
Μαθήματα τεχνικών θεωριών
Ανάλογα με τη φύση των εργασιών που πρέπει να επιλυθούν και την πολυπλοκότητα των τεχνικών αντικειμένων, θα πρέπει να μιλάμε για τρεις κατηγορίες τεχνικών θεωριών. Πρώτα -μεταθεωρία. Είναι μια ολοκληρωμένη μορφή γνώσης που διατυπώνει νόμους και αρχές που σχετίζονται με την πιθανή πραγματικότητα. Το δεύτερο στοιχείο είναι η θεωρία. Αυτό είναι το όνομα του συστήματος γνώσης, μέσα στο οποίο επιλύεται μια συγκεκριμένη κατηγορία προβλημάτων, τα οποία καθορίζονται από τον επιδιωκόμενο σκοπό τους.
Τέλος, μια υποθεωρία. Αυτό είναι ένα ειδικό σύστημα γνώσης που διαμορφώνει τρόπους υλοποίησης ενός θεωρητικά λυμένου, τεχνικού προβλήματος. Αυτό περιλαμβάνει, ειδικότερα, τεχνολογικές εξελίξεις.
