Στον 21ο αιώνα, η επιστημονική γνώση σε όλους σχεδόν τους τομείς της ανθρώπινης ζωής έχει φτάσει στο αποκορύφωμά της. Οι άνθρωποι έχουν μάθει να κατανοούν τον κόσμο γύρω τους όχι μόνο μέσω πρακτικών επιτυχιών και λαθών, αλλά και θεωρητικά, μέσω της ανάπτυξης εννοιών, γνώσεων κ.λπ. Αυτή η επιτυχία όλων των υπαρχουσών επιστημών προέκυψε λόγω μιας πρόσθετης κατηγορίας που επίσης αναπτύχθηκε κατά τη διάρκεια πολλών αιώνων. Άλλωστε, κανένα από αυτά δεν θα μπορούσε να «δημιουργήσει» κανενός είδους έννοια αν δεν εφάρμοζε ορισμένες μεθόδους, τεχνικές ή μεθόδους στη διαδικασία της θεωρητικής κατανόησης. Χάρη σε αυτά τα τρία συστατικά εμφανίζονται στον κόσμο οι πιο πρόσφατες γνώσεις σε μια συγκεκριμένη περιοχή, που τελικά οδηγεί στην εξέλιξη ολόκληρου του ανθρώπινου είδους. Έτσι, στο άρθρο ο συγγραφέας θα προσπαθήσει να εξετάσει την ουσία μιας τέτοιας έννοιας όπως η μεθοδολογία, καθώς και τις βασικές πτυχές της.
Έννοια μεθοδολογίας
Πρέπει να καταλάβετε ότι αυτός ο όρος μπορεί να βρεθεί σε πολλά υπάρχοντα επιστημονικά πεδία. Η έννοια της μεθοδολογίας είναι τόσο πολύπλευρη και συγκεκριμένη που πολλοί λανθασμένα αποκαλούν αυτή την κατηγορία ξεχωριστή επιστήμη. Παρόμοια ευρήματαείναι μια αυταπάτη. Σε αυτή την περίπτωση, τίθεται ένα λογικό ερώτημα: «Τι είναι μεθοδολογία;». Για καλύτερη κατανόηση, πρέπει να στραφείτε στην ιστορία του. Ο ίδιος ο όρος «μεθοδολογία» έχει αρχαιοελληνικές ρίζες. Η λέξη σήμαινε «ο δρόμος προς κάτι», ή «σκέψη». Στη σύγχρονη ερμηνεία, η μεθοδολογία είναι το δόγμα των μεθόδων, μεθόδων και τεχνικών έρευνας ενός επιστημονικού θέματος. Επομένως, δεν μιλάμε για μια ξεχωριστή βιομηχανία, αλλά για ένα σύνολο τρόπων μελέτης ενός μόνο επιστημονικού τμήματος.
Για να κατανοήσετε πλήρως το ερώτημα του τι είναι η μέθοδος και η μεθοδολογία, πρέπει να εξετάσετε πλήρως την ουσία αυτής της διδασκαλίας. Δεν έχει μόνο μια ιδιόμορφη δομή, αλλά και ορισμένους συγκεκριμένους κλάδους, οι οποίοι θα συζητηθούν αργότερα στο άρθρο.
Δομή Κλασικού Δόγματος
Η επιστημονική μεθοδολογία έχει μια περίεργη και μάλλον περίπλοκη δομή γεμάτη με διάφορα στοιχεία. Όλη η διδασκαλία αποτελείται από διαφορετικούς θεωρητικούς και πρακτικούς τρόπους κατανόησης ενός επιστημονικού θέματος. Η κλασική δομή της μεθοδολογίας περιέχει μόνο δύο βασικά στοιχεία. Καθένα από αυτά χαρακτηρίζει μια συγκεκριμένη πλευρά της «ανάπτυξης» ενός επιστημονικού αντικειμένου. Με απλά λόγια, η κλασική δομή βασίζεται στην πρακτική και θεωρητική πλευρά της εκδήλωσης της μεθοδολογίας με τη μορφή μιας ολιστικής διδασκαλίας. Από εδώ, μπορούν να διακριθούν τα ακόλουθα στοιχεία:
1. Γνωσειολογία, ή το θεωρητικό μέρος του δόγματος. Ο κύριος στόχος του είναι επιστημονικές έννοιες που προκύπτουν μόνο στη λογική ανάπτυξη του θέματος. Η Γνωσειολογία είναι υπεύθυνη όχι μόνο για τη γνώση, αλλά και για την επεξεργασία της με στόχο την «ανάκτηση»ορθολογικό σιτάρι. Αυτό το στοιχείο σχετίζεται άμεσα με την ίδια την επιστημονική βιομηχανία.
2. Το δεύτερο στοιχείο είναι πρακτικής σημασίας. Δεν υπάρχουν συγκεκριμένα θεωρήματα και έννοιες εδώ. Η βάση είναι ένας αλγόριθμος, ένα σύνολο τρόπων για την επίτευξη ενός πρακτικού στόχου. Χάρη στο δεύτερο στοιχείο, η θεωρητική γνώση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μια πραγματική πολιτική χάρη στις αρχές της πρακτικής εφαρμογής που εμφανίζονται σε ένα ολόκληρο σύμπλεγμα πραγματικών ενεργειών.
Ωστόσο, η επιστημονική μεθοδολογία υπόκειται επίσης σε άλλους τρόπους δόμησης, γεγονός που υποδεικνύει τη σημασία αυτού του δόγματος.
Δευτερεύουσα δομή
Εκτός από τα στοιχεία που παρουσιάζονται, στο σύστημα διδασκαλίας διακρίνεται μια δευτερεύουσα δομή, η οποία σας επιτρέπει να δείτε με μεγαλύτερη ακρίβεια τη σχέση μεταξύ της μεθοδολογίας και των επιστημονικών πεδίων που υπάρχουν σήμερα. Υπό όρους, μια τέτοια δομή μπορεί να χωριστεί σε πέντε στοιχεία, δηλαδή:
- Μεθοδολογική βάση, η οποία, με τη σειρά της, αποτελείται από μια σειρά ανεξάρτητων επιστημών: ψυχολογία, φιλοσοφία, λογική, συστημολογία, ηθική και αισθητική.
- Το δεύτερο στοιχείο σάς επιτρέπει να δείτε τις μορφές και τα χαρακτηριστικά της δραστηριότητας, καθώς και τους κανόνες και τις αρχές της.
- Η λογική δομή του κτιρίου είναι το τρίτο στοιχείο. Περιλαμβάνει το θέμα, το αντικείμενο, το αντικείμενο, τη μορφή και τα μέσα υλοποίησης.
- Σε ορισμένα στάδια της πραγματικής εφαρμογής της μεθοδολογίας, αυτή η διαδικασία μπορεί να χωριστεί σε φάσεις, στάδια και στάδια.
- Το πέμπτο στοιχείο είναι το τεχνολογικό χαρακτηριστικό της επίλυσης ορισμένων προβλημάτων.
Λαμβάνοντας υπόψημάλλον περίπλοκη και διακλαδισμένη δομή του μεθοδολογικού δόγματος, μπορούμε να συμπεράνουμε για τις προοπτικές ανάπτυξής του στη δομή των επιμέρους επιστημών. Όλοι οι υπάρχοντες τύποι διδασκαλίας σήμερα διαμορφώνονται υπό την επιρροή μιας συγκεκριμένης βιομηχανίας. Για μια πλήρη απάντηση στο ερώτημα τι είναι η μεθοδολογία, είναι απαραίτητο να εξεταστεί η «δραστηριότητα ζωής» αυτού του δόγματος ως μέρος της συγκεκριμένης επιστημονικής γνώσης.
Μεθοδολογικές οδηγίες
Θεωρία και μεθοδολογία είναι έννοιες άρρηκτα συνδεδεμένες. Ωστόσο, αυτή η διδασκαλία δεν συναντάται μόνο σε αμιγώς επιστημονικά πεδία. Υπάρχουν πολλές κύριες κατευθύνσεις για την ανάπτυξη της μεθοδολογίας, μεταξύ των οποίων υπάρχουν πρακτικοί κλάδοι της ανθρώπινης δραστηριότητας, για παράδειγμα:
- Μεθοδολογία για την επίλυση προβλημάτων στον τομέα της πληροφορικής.
- Μεθοδολογική βάση προγραμματισμού.
- Ένα σύνολο μεθόδων και τρόπων επιχειρηματικής μοντελοποίησης.
Αυτές οι οδηγίες δείχνουν ότι η πρακτική μέθοδος και η μεθοδολογία γενικά μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην πράξη στο μέγιστο βαθμό. Περισσότεροι θεωρητικοί τομείς είναι η επιστημονική μεθοδολογία (το θέμα του άρθρου) και η βιογεωκαινολογία (ένα μείγμα βιολογίας και γεωγραφίας).
Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι στην τυπική μορφή, η επιστημονική μεθοδολογία έχει ορισμένα διακριτικά χαρακτηριστικά που μπορούν να εντοπιστούν σε παραδείγματα συγκεκριμένων κλάδων της επιστήμης.
Μεθοδολογία του νόμου
Το δίκαιο είναι ένας μάλλον συγκεκριμένος επιστημονικός κλάδος. Αρχικά διαμορφώθηκε ως ο κύριος ρυθμιστής των κοινωνικών σχέσεων. Επομένως, το δίκαιο επηρεάζει άμεσα την κοινωνία. Η μεθοδολογία της γνώσης του δικαίου και οι τρόποι εφαρμογής του είναι αρκετά διαφορετικοί. Στην πρώτη περίπτωση, μιλάμε για τη θεωρητική κατανόηση των νομικών εννοιών, στη δεύτερη - για την πραγματική εφαρμογή τέτοιων εννοιών στο κοινωνικό επίπεδο. Έτσι, η μεθοδολογία του δικαίου είναι αμφίθυμη. Αν σε άλλους επιστημονικούς κλάδους πρόκειται μόνο για αφηρημένες μεθόδους απόκτησης γνώσης, τότε ο νόμος αναφέρει ξεκάθαρα τους τρόπους απόκτησης «νομικών δηλώσεων». Με απλά λόγια, μιλάμε για συγκεκριμένες μεθόδους, δηλαδή:
1. Η επιστημονική μέθοδος αποτελείται από τις θεμελιώδεις αρχές μιας βιομηχανίας ή επιστήμης γενικότερα. Με τη βοήθειά του, καθίσταται δυνατό να δούμε πολύ βαθύτερα την ουσία ενός συγκεκριμένου ζητήματος, καθώς και τον ρόλο και τη θέση του στη νομική πολιτική. Τις περισσότερες φορές, διακρίνεται η γενική επιστημονική μέθοδος (που χρησιμοποιείται σε όλους τους κλάδους) και η συγκεκριμένη επιστημονική μέθοδος (ισχύει μόνο στη νομοθεσία).
2. Μέσω της φιλοσοφικής μεθόδου, καθίσταται δυνατή η μελέτη του δικαίου με βάση τις υπάρχουσες ιδέες κοσμοθεωρίας. Υπάρχει δηλαδή κατανόηση του δικαίου (αναπτύσσεται η νομική κατανόηση) μέσω κριτικής, σύγκρισης και χαρακτηρισμού των συστατικών του στοιχείων.
3. Η ειδική νομική μέθοδος υπάρχει αποκλειστικά στον κλάδο του δικαίου. Είναι ένα σύστημα συγκεκριμένων μεθόδων: κανονιστική ανάλυση, συγκριτική νομική κ.λπ.
Μεθοδολογία "Εφαρμοσμένη" στο νόμο
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι η μεθοδολογία της γνώσης δεν είναι ένα ενιαίο σύνολο μεθόδων. Υπάρχει επίσης μια σειρά από τεχνικές που στοχεύουν όχι στη γνώση του κλάδου, αλλά στην πραγματική εφαρμογή του. Σε αυτήν την περίπτωση, η αξία της μεθόδου είναι πρωταρχικής σημασίας,γιατί με τη βοήθειά του υπάρχει σωστή συνειδητοποίηση. Οι δικηγόροι έχουν εντοπίσει δύο κύριες μεθόδους:
1. Επιτακτική - η εντολή της εξουσίας που υπάρχει στις πηγές του δικαίου. Τα υποκείμενα δεν έχουν την ικανότητα να ρυθμίζουν τη συμπεριφορά τους.
2. Διαθετικό - βασίζεται στην ισότητα και την ανεξαρτησία των μερών, τα οποία έχουν τη δυνατότητα να λαμβάνουν αποφάσεις ανεξάρτητα στο πλαίσιο των νομικών κανόνων.
Έτσι, η επιστημονική μεθοδολογία του δικαίου δεν υπάρχει μόνο σε θεωρητικό, αλλά και σε κοινωνικό επίπεδο, γεγονός που καθιστά δυνατή την πραγματική εφαρμογή όλων των ειδών των εννοιών. Αυτός είναι ο λόγος που ο νόμος είναι μια κοινωνικά ρυθμιστική επιστήμη. Μια εντελώς διαφορετική μεθοδολογική βάση μπορεί να δει κανείς στην οικονομία ή την κοινωνιολογία, επειδή το πεδίο εφαρμογής είναι εντελώς διαφορετικό. Ας προσπαθήσουμε να εξετάσουμε αυτούς τους κλάδους, λαμβάνοντας υπόψη το αντικείμενο της μελέτης τους.
Η διαδικασία της γνώσης στα οικονομικά
Η οικονομική μεθοδολογία διαφέρει σημαντικά από τη νομική, κυρίως στο ότι δεν περιέχει πρακτικές μεθόδους εφαρμογής. Οι οικονομικές θεωρίες υπάρχουν, σαν να λέγαμε, πέρα από την πραγματική οικονομία. Η επιστήμη συντονίζει αυτή τη σφαίρα της ζωής, αλλά δεν την επηρεάζει άμεσα. Η διαδικασία της γνώσης στις οικονομικές θεωρίες είναι κορεσμένη με διάφορες μεθόδους. Επιπλέον, αυτές οι μέθοδοι χρησιμοποιούνται τόσο εκτενώς και σε βάθος που με τη βοήθεια αρκετών μπορείτε να κατανοήσετε πλήρως ορισμένα από τα προβλήματα της επιστημονικής βιομηχανίας. Ταυτόχρονα, η οικονομική μεθοδολογία κατευθύνεται αποκλειστικά προς ένα θετικό αποτέλεσμα. Με άλλα λόγια, οι έννοιες των επιστημόνων του κλάδου είναι πολύ συχνάείναι «ουτοπίες», που εμποδίζει την εφαρμογή τους στην πραγματική ζωή.
Οικονομικές μελέτες
Για να απαντηθεί το ερώτημα ποια είναι η μεθοδολογία στον οικονομικό κλάδο, είναι απαραίτητο να εξετάσουμε κάθε μέθοδο μελέτης ξεχωριστά. Κατά κανόνα, οι μέθοδοι (μέθοδοι) που προκύπτουν σε σύγκριση με τις φυσικές επιστήμες διακρίνονται στην επιστήμη, και συγκεκριμένα:
- μέθοδος διαφοροποίησης και διαχωρισμού της οικονομίας ως χωριστής επιστήμης;
- μέθοδος καθορισμού του επιστημονικού πεδίου με βάση τις υπάρχουσες μεθόδους;
- ένας τρόπος θεμελιώδους έρευνας των αρχών των οικονομικών θεωριών;
- μια μέθοδος λογικής κατανόησης των οικονομικών φαινομένων για την περαιτέρω πρόβλεψή τους;
- μέθοδος ανάπτυξης θεωρητικής γνώσης με χρήση εμπειρικών και φιλοσοφικών προσεγγίσεων, - μαθηματικός τρόπος;
- τρόπος συσχέτισης και σύγκρισης οικονομικών φαινομένων;
- μια ιστορική μέθοδος για τη μελέτη της διαμόρφωσης και της εμφάνισης της οικονομίας στο σύνολό της.
Επίσης, η μεθοδολογία του οικονομικού συστήματος περιέχει μια σειρά από ειδικές-επιστημονικές μεθόδους που χρησιμοποιούνται αποκλειστικά στα οικονομικά. Για παράδειγμα, μέσω της οικονομικής μοντελοποίησης, είναι δυνατή η αναπαράσταση οποιουδήποτε οικονομικού φαινομένου με έναν μάλλον απλοποιημένο και αφηρημένο τρόπο, προκειμένου να αναδειχθούν οι κύριες πτυχές του. Η λειτουργική ανάλυση, με τη σειρά της, θα βοηθήσει να δούμε την πραγματική αποτελεσματικότητα των ιδιοτήτων μιας συγκεκριμένης επιστημονικής πτυχής. Τα γραφήματα και τα γραφήματα χρησιμοποιούνται ενεργά στην οικονομική μοντελοποίηση. Με τη βοήθειά τους, μπορείτε να δείτε τη δυναμική ενός οικονομικού φαινομένου σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο ή σε ένα άλλο περιβάλλον πουέχει επιστημονικό ενδιαφέρον.
Η πιο επικίνδυνη, αλλά ταυτόχρονα αποτελεσματική μέθοδος είναι ένα οικονομικό πείραμα. Βοηθά να δούμε την πραγματική επίδραση ενός οικονομικού φαινομένου, αλλά είναι σχεδόν αδύνατο να προβλέψουμε τα αποτελέσματα. Έτσι, το οικονομικό πείραμα είναι μια μάλλον επικίνδυνη μέθοδος μελέτης της επιστήμης.
Το αντικείμενο της μελετημένης γνώσης στην κοινωνιολογία
Αν σε όλο το άρθρο εξετάστηκαν οι μέθοδοι και οι τρόποι μελέτης και πρακτικής εφαρμογής της γνώσης σε συγκεκριμένους τομείς, τότε η κοινωνιολογική επιστήμη είναι «όμορφη» στο ότι αναπτύσσει ως επί το πλείστον θεωρητική γνώση. Η κοινωνική μεθοδολογία, ή μάλλον, το σύνολο των μεθόδων σε έναν δεδομένο κλάδο, εξαρτάται άμεσα από το αντικείμενο της μελέτης του. Σύμφωνα με πολλούς επιστήμονες, η κοινωνιολογία είναι η επιστήμη της κοινωνίας και των διεργασιών που συμβαίνουν σε αυτήν. Αυτός ο ορισμός δείχνει το αντικείμενο της επιστήμης, το οποίο είναι στην πραγματικότητα το αντικείμενο των μεθόδων της.
Ακολουθεί ότι η μεθοδολογία και οι μέθοδοι έρευνας της κοινωνικής επιστήμης αναπτύχθηκαν ως αποτέλεσμα της στενής σχέσης της με τις πολιτισμικές σπουδές, την ψυχολογία, την ανθρωπολογία και άλλους ανθρωπιστικούς κλάδους. Έτσι, το θέμα είναι μια σημαντική πτυχή που προκαθόρισε την εμφάνιση μιας ολόκληρης σειράς τρόπων για την απόκτηση θεμελιωδών γνώσεων για αυτόν τον κλάδο.
Κοινωνιολογικές μέθοδοι
Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, η βάση της κοινωνιολογικής μεθοδολογίας είναι οι μέθοδοι εμπειρικού προσανατολισμού. Αυτά δηλαδή με τη βοήθεια των οποίων αναπτύσσεται η θεωρητική γνώση. Με τη βοήθεια των κοινωνιολογικώνπροκύπτουν μέθοδοι, θεωρητικές και ποσοτικές έννοιες. Καθένας από αυτούς τους τύπους εμφανίζεται λόγω της χρήσης μεμονωμένων μεθόδων μελέτης. Υπάρχουν πολλές από τις πιο τυπικές, ή μάλλον, δημοφιλείς μεθόδους μελέτης που χρησιμοποιούνται σήμερα:
1. Η παρατήρηση είναι η πιο κλασική μέθοδος που συναντάμε σε μεγάλο αριθμό επιστημών. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη λήψη πληροφοριών μέσω οπτικοποίησης. Υπάρχουν πολλοί τρόποι παρατήρησης, ανάλογα με την επίγνωση του αντικειμένου, τον σκοπό της μεθόδου, τη γωνία μελέτης της κοινωνικής ομάδας κ.λπ.
2. Όσον αφορά το πείραμα, εδώ οι πληροφορίες λαμβάνονται με την εισαγωγή ενός δείκτη σε ένα συγκεκριμένο περιβάλλον προκειμένου να παρακολουθείται περαιτέρω η διαδικασία αλλαγής του. Μέχρι σήμερα, το πείραμα είναι μια από τις πιο αποτελεσματικές μεθόδους γνώσης σε οποιαδήποτε υπάρχουσα επιστήμη.
3. Πολλά κοινωνικά φαινόμενα γίνονται ξεκάθαρα μετά από έρευνα μιας συγκεκριμένης κοινωνικής ομάδας. Αυτή η διαδικασία μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο προφορικά όσο και γραπτά. Μέχρι σήμερα, η έρευνα είναι ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους στην επιστήμη της κοινωνιολογίας.
4. Η ανάλυση εγγράφων είναι ένα σύνολο μεθόδων, συμπεριλαμβανομένης της μελέτης του Τύπου, των έργων ζωγραφικής, του έντυπου, των μέσων, κ.λπ. Έτσι, η μεθοδολογία ανάλυσης έχει το δικό της σύστημα και σας επιτρέπει επίσης να αντλήσετε ορισμένα κοινωνιολογικά πρότυπα με βάση τις τάσεις που επικρατούν στο κοινωνία εντός ορισμένωνχρονικό πλαίσιο.
Συμπέρασμα
Έτσι, στο άρθρο ο συγγραφέας προσπάθησε να απαντήσει στο ερώτημα τι είναι μεθοδολογία. Διάφορες παραλλαγές αυτής της έννοιας παρουσιάστηκαν στο πλαίσιο διαφορετικών κλάδων της επιστήμης. Πρέπει να σημειωθεί ότι η ανάπτυξη της μεθοδολογίας ως ξεχωριστής πρόσθετης γνώσης θα επηρεάσει την εξέλιξη των μεθόδων απόκτησης πρακτικών και θεωρητικών εννοιών σε όλες τις επιστήμες που υπάρχουν σήμερα.
