Οι γονείς των σημερινών υποψηφίων είναι πολύ υπεύθυνοι στην επιλογή ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος για τα παιδιά τους. Ένας μελλοντικός μαθητής πρέπει να πέσει στα χέρια μόνο των πιο ταλαντούχων δασκάλων που είναι σε θέση να βάλουν στο κεφάλι του τις απαραίτητες γνώσεις για τη ζωή στη σύγχρονη κοινωνία. Ωστόσο, γονείς και παιδιά συχνά χάνονται ανάμεσα στον τεράστιο αριθμό των πανεπιστημίων και των εργαζομένων τους, γεγονός που καθιστά την επιλογή αρκετά δύσκολη.
Πώς να επιλέξετε ένα καλό πανεπιστήμιο;
Τα τριτοβάθμια εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν σχεδιαστεί για να εκπαιδεύουν ειδικούς σε μεγάλη ποικιλία τομέων και διαφέρουν μεταξύ τους με διάφορους τρόπους. Ειδικότερα, εάν η λίστα των καθηγητών πανεπιστημίου περιλαμβάνει γνωστά ονόματα της επιστημονικής κοινότητας, ο ανταγωνισμός για θέσεις σε αυτήν θα είναι υψηλότερος από το συνηθισμένο. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο πίνακας προσωπικού σε τέτοια εκπαιδευτικά ιδρύματα αλλάζει κάθε χρόνο, επομένως οι τρέχουσες πληροφορίες θα πρέπει οπωσδήποτε να διευκρινιστούν στο γραφείο εισαγωγής κατά την εισαγωγή.
Αξίζει επίσης να προσέξετε την κατάταξη του πανεπιστημίου μεταξύ άλλων. Υπάρχουν πολλά συστήματα κατάταξης που αξιολογούν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα σύμφωνα με ορισμένα κριτήρια: παρουσία μεταπτυχιακών και διδακτορικών σπουδών, δυνατότητα διεξαγωγής ερευνητικής έρευνας με βάση το πανεπιστήμιο, παρουσία ξενώνα, διδακτικό προσωπικό κ.λπ. Για τους νέους, ξεχωριστό κριτήριο είναι η παρουσία στρατιωτικού τμήματος που παρέχει αναβολή από την υπηρεσία στις Ένοπλες Δυνάμεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
Πώς να μάθετε τα πάντα για τους μελλοντικούς δασκάλους;
Η κύρια πηγή πληροφοριών για τους καθηγητές είναι η επιτροπή εισαγωγής του πανεπιστημίου, όπου μπορούν να σας πουν τα πάντα για τα επιστημονικά τους προσόντα, να επιδείξουν τις εργασίες και τις δημοσιεύσεις τους. Σε ορισμένα ιδρύματα, μπορείτε ακόμη και να επικοινωνήσετε προσωπικά με τους δασκάλους και να μάθετε όλες τις ερωτήσεις σας, όλα εξαρτώνται από τον φόρτο εργασίας των δασκάλων. Μπορείτε επίσης να επικοινωνήσετε με τη διοίκηση και να προσπαθήσετε να λάβετε εκεί έναν κατάλογο δασκάλων - ένα μητρώο που υποδεικνύει τον φόρτο εργασίας τους για το επόμενο έτος και τους τίτλους τους. Ωστόσο, αυτές οι πληροφορίες είναι απίθανο να βοηθήσουν στη διαμόρφωση της σωστής ιδέας για τους δασκάλους.
Ετησίως, κάθε πανεπιστήμιο διοργανώνει μια ανοιχτή ημερίδα για τους υποψηφίους, όπου οι τελευταίοι μπορούν να επικοινωνήσουν με τους κοσμήτορες, τους καθηγητές και τους τρέχοντες φοιτητές για να αποκτήσουν μια γενική εικόνα για τη σχολή στην οποία πρόκειται να εισέλθετε. Το διδακτικό προσωπικό θα είναι αρκετά συγκρατημένο, αλλά οι τελειόφοιτοι θα μπορούν να πουν όλα τα στοιχεία του πανεπιστημίου, τα οποία μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και να λάβετε τις πληροφορίες που σας ενδιαφέρουν.
Επειδή ζούμε σεΣτην εποχή της παγκοσμιοποίησης, πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα τείνουν να μετατρέπουν τους δικούς τους ιστότοπους σε ένα είδος χαρτοφυλακίου που υποδεικνύει απολύτως όλες τις πληροφορίες για το ίδρυμα. Μπορείτε επίσης να βρείτε μια λίστα με καθηγητές πανεπιστημίου εκεί, αλλά είναι δύσκολο να τη θεωρήσετε ως μια πλήρη πηγή δεδομένων, καθώς οι πόροι ενημερώνονται αρκετά σπάνια και τα δεδομένα μπορεί να είναι παλιά.
Τι προσόντα μπορεί να έχει ένας δάσκαλος;
Συνηθίζεται να χαρακτηρίζονται όλοι οι υπάλληλοι του πανεπιστημίου σύμφωνα με τέσσερα κριτήρια: ακαδημαϊκό πτυχίο, ακαδημαϊκό τίτλο, διοικητική θέση, ακαδημαϊκή θέση. Στον κατάλογο των δασκάλων του ιδρύματος, μπορεί να αναφέρεται καθένας από αυτούς και αυτό μπορεί να μπερδέψει σοβαρά έναν άπειρο υποψήφιο. Για παράδειγμα, αν μιλάμε για επιστημονικό πτυχίο, τότε υπάρχουν μόνο δύο ποικιλίες - υποψήφιος και διδάκτορας επιστημών. Καθένα από αυτά προστατεύει το αντίστοιχο επιστημονικό έργο, επομένως η αξία αυτού του προσωπικού στο πανεπιστήμιο είναι πολύ υψηλή.
Παράλληλα με αυτό, υπάρχουν ακαδημαϊκοί τίτλοι που πολλοί μπερδεύουν με πτυχία. Για παράδειγμα, επίκουρος καθηγητής του τμήματος, που μπορεί να γίνει με την ενεργό διεξαγωγή ερευνητικών δραστηριοτήτων. Κατά κανόνα, ένας τέτοιος δάσκαλος είναι συχνά υποψήφιος επιστήμης, ωστόσο, υπάρχουν εξαιρέσεις. Αν και αναπληρωτής καθηγητής ασχολείται με την προετοιμασία μεταπτυχιακών φοιτητών, μπορεί να υποβάλει αίτηση για τον τίτλο του καθηγητή, κάτι που συνεπάγεται και αντίστοιχη αύξηση μισθού. Σε ορισμένα πανεπιστήμια υπάρχουν επίσης αντίστοιχα μέλη της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών και τακτικά μέλη του ακαδημαϊκού της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, συγκεκριμένα, μπορούν να βρεθούν στους καταλόγους των καθηγητών του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. Lomonosov.
Αν εξετάσουμε αυτό το θέμα από τη σκοπιά των διοικητικών θέσεων, τότε υπάρχουν αρκετά από αυτά στο πανεπιστήμιο. Διδακτορικοί φοιτητές, κορυφαίοι ειδικοί, ακαδημαϊκοί γραμματείς, επικεφαλής ερευνητές, κοσμήτορες, διδακτορικοί φοιτητές, βοηθοί εργαστηρίου, πρυτάνεις κ.λπ. - όλοι εμπίπτουν σε αυτή την κατηγορία και αναφέρονται στους καταλόγους των εκπαιδευτικών του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Οι περισσότεροι από αυτούς τους ειδικούς ασκούν διδακτικές δραστηριότητες παράλληλα με το διοικητικό έργο, ωστόσο, ο αριθμός των ωρών διδασκαλίας που έχουν είναι πολύ μικρότερος από αυτόν του προσωπικού του τμήματος.
Οι ακαδημαϊκές θέσεις περιλαμβάνουν βοηθούς, μεταπτυχιακούς φοιτητές, επικεφαλής και κορυφαίους ερευνητές, αναπληρωτές καθηγητές, ανώτερους λέκτορες, ασκούμενους, καθηγητές κ.λπ. Λόγω του γεγονότος ότι ορισμένες θέσεις εμφανίζονται σε διαφορετικές κατηγορίες, συχνά προκύπτει σύγχυση στην ορολογία. Δεδομένου ότι τα καθήκοντα αυτών των ειδικών είναι παρόμοια, μόνο ένα όνομα αναφέρεται στα έγγραφα. Για παράδειγμα, "Αναπληρωτής Καθηγητής" μπορεί να σημαίνει έναν ακαδημαϊκό τίτλο, καθώς και μια διοικητική και ακαδημαϊκή θέση ταυτόχρονα.
Το πιο δημοφιλές πανεπιστήμιο στη Ρωσία
Ένας από τους κύριους λόγους για τους οποίους εκατοντάδες υποψήφιοι συμμετέχουν ετησίως στον διαγωνισμό για θέσεις στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας είναι ο κατάλογος των καθηγητών. Οι πιο σκληρές μάχες δίνονται στη Μηχανομαθηματική, τη Φυσική, καθώς και στην κατεύθυνση της μελέτης της κυβερνητικής και των υπολογιστικών μαθηματικών. Στην πρώτη σχολή υπάρχουν περισσότερα από 20 τμήματα, το τμήμα μαθηματικής ανάλυσης είναι ιδιαίτερα δημοφιλές μεταξύ τους, όπου ο πρύτανης του πανεπιστημίου, καθηγητής V. A. Sadovnichy, ο οποίος συνδυάζει την εργασία στο πανεπιστήμιο με την ενεργό εργασία στοΡωσική Ακαδημία Επιστημών. Φοιτητές του Τμήματος Θεωρητικής Μηχανικής και Μηχατρονικής προσπαθούν να μπουν στο μητρώο μαθητών του αντίστοιχου μέλους της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών D. V. Treschev, συμμετείχε σε προηγμένες εξελίξεις σε αυτόν τον τομέα.
Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε το εύρος των επιστημονικών ενδιαφερόντων ενός συγκεκριμένου καθηγητή, με τη βοήθεια του οποίου θα είναι δυνατό να αποφασίσουμε για έναν μελλοντικό επόπτη, και επίσης να κατανοήσουμε τι θέλει να κάνει ο ίδιος ο υποψήφιος μαθητής κατά τη διάρκεια του περίοδος εκπαίδευσης. Για παράδειγμα, ο κοσμήτορας της Φυσικής Ν. Ν. Ο Sysoev ερευνά τη φυσική των εκρηκτικών διεργασιών, του αερίου και της υδροδυναμικής, υπό την καθοδήγησή του φοιτητές διδάκτορες αποφοιτούν ετησίως, έχει δημιουργήσει περισσότερες από 150 μονογραφίες και επιστημονικές εργασίες. Εάν ενδιαφέρεστε για αυτήν την επιστημονική κατεύθυνση, αξίζει σίγουρα να μιλήσετε με τον Νικολάι Νικολάγιεβιτς προσωπικά και να συζητήσετε το ενδεχόμενο συνεργασίας.
Οι συνεχείς αλλαγές είναι χαρακτηριστικές για ένα τόσο μεγάλο πανεπιστήμιο όπως το Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας, ο κατάλογος των καθηγητών εδώ ενημερώνεται ετησίως λόγω του μεγάλου αριθμού σχολών και τμημάτων. Κάθε ακαδημαϊκό έτος, οι εκπαιδευτικοί που έχουν διακριθεί στον ερευνητικό τομέα λαμβάνουν τον τίτλο των επίτιμων καθηγητών του πανεπιστημίου και τη δημοτικότητα εντός του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Οι υποψήφιοι είναι πιο πρόθυμοι να εισέλθουν σε σχολές όπου εργάζονται οι κάτοχοι αυτού του καθεστώτος και προσπαθούν να μπουν στις λίστες τους με φοιτητές, μεταπτυχιακούς φοιτητές και μεταπτυχιακούς φοιτητές.
Μεγάλη προσοχή πρέπει να δοθεί στη λίστα των καθηγητών του τμήματος με το οποίο σκοπεύετε να συνεργαστείτε ως φοιτητής. Θα πρέπει να αλληλεπιδράσετε σχεδόν με κάθε έναν από αυτούς με τον ένα ή τον άλλο τρόπο: κάποιονθα σας δώσει διαλέξεις και θα πραγματοποιήσει πρακτικά μαθήματα, κάποιος θα λάβει μέρος στη συζήτηση του επιστημονικού σας έργου και κάποιος θα γίνει κριτής του διπλώματος σας. Σε ορισμένα τμήματα του πανεπιστημίου, υπάρχει μια πρακτική όταν, με τη βοήθεια ενός επόπτη, μπορείτε να επιλέξετε έναν καθηγητή που θα αναλύσει τη δουλειά σας.
Οι μαθητές μιλούν θετικά για τις σπουδές στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας, κατά τη γνώμη τους, επαγγελματίες καθηγητές εργάζονται εδώ, ικανοί να διδάξουν το θέμα ακόμα και στον πιο δύσκολο μαθητή. Φυσικά, συμβαίνουν και καταστάσεις σύγκρουσης, αλλά επιλύονται αρκετά γρήγορα, αφού και τα δύο μέρη ενδιαφέρονται να καταλήξουν σε συμβιβασμό. Σε ιδιαίτερα δύσκολες περιπτώσεις, οι φοιτητές μπορούν να ζητήσουν τη βοήθεια της κοσμητείας και της διοίκησης της σχολής, αλλά αυτό γίνεται εξαιρετικά σπάνια.
Και αν θέλετε να εξοικονομήσετε χρήματα;
Αυτοί που δεν έχουν αρκετά χρήματα για να σπουδάσουν στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας. Lomonosov, αργά ή γρήγορα αρχίζουν να αναζητούν εναλλακτικές επιλογές, αφού οι τιμές για την εκπαίδευση στο κύριο πανεπιστήμιο της χώρας είναι πολύ υψηλές. Ο κατάλογος των καθηγητών θα χρησιμεύσει επίσης ως κριτήριο επιλογής εδώ, το MSTU είναι διάσημο για καθηγητές υψηλής ειδίκευσης και διακεκριμένους επιστημονικούς τίτλους. Από το 2010, το πανεπιστήμιο διευθύνεται από τον Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών Α. Α. Alexandrov, ο οποίος έχει τεράστια εμπειρία στον κλάδο της μηχανικής και έχει σοβαρές απαιτήσεις από τους συναδέλφους του.
Ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που τραβούν την προσοχή σας όταν βλέπετε τη λίστα των δασκάλων του MSTU. Bauman - η παρουσία σε αυτόν της θέσης του "προέδρου". Τη θέση αυτή παίρνει ο Ι. Β. Fedorov - Ακαδημαϊκός της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, ΚαθηγητήςΤμήμα Ραδιοηλεκτρονικών Συστημάτων και Συσκευών. Οι αρμοδιότητές του περιλαμβάνουν την εκπαίδευση υψηλά καταρτισμένου προσωπικού που μπορεί να ενταχθεί περαιτέρω στις τάξεις των κορυφαίων τεχνικών οργανισμών της χώρας.
Μαθητές του "Baumanka" μιλούν για τους δασκάλους τους ως ισχυρούς επαγγελματίες που γνωρίζουν καλά τις σύγχρονες τεχνολογίες. Ωστόσο, τόσο υψηλές απαιτήσεις που θέτουν οι δάσκαλοι στους μαθητές συχνά προκαλούν αρνητικά σχόλια. Το πανεπιστήμιο κατέχει την πρώτη θέση μεταξύ όλων των τεχνικών πανεπιστημίων στη Ρωσία εδώ και πολύ καιρό, επομένως, σύμφωνα με την ηγεσία του εκπαιδευτικού ιδρύματος, οι μαθητές θα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο γνώστες στον σχετικό τομέα. Τα τελευταία χρόνια, τέτοια παράπονα από φοιτητές έχουν μειωθεί καθώς το πανεπιστήμιο μεταπήδησε στο σύστημα της Μπολόνια και οι περισσότερες ώρες της τάξης αντικαταστάθηκαν από αυτοδιδασκαλία.
Πού να κάνετε αν θέλετε να γίνετε δημόσιος υπάλληλος;
Αν θέλετε να ωφελήσετε το κράτος και την κοινωνία αφού λάβετε τριτοβάθμια εκπαίδευση, δώστε προσοχή στη νομολογία. Στη Ρωσία, υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός πανεπιστημίων που σας επιτρέπουν να αποκτήσετε μια τέτοια εκπαίδευση, όλα θα εξαρτηθούν μόνο από την επιθυμία και την επιθυμία σας. Στην πρωτεύουσα, ένα από αυτά είναι η Ρωσική Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης, όπου οι μαθητές μπορούν να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες σε αρκετά λογικές τιμές.
Αν μιλάμε για τη λίστα των δασκάλων RANEPA, είναι αρκετά διαφορετική - ένας μεγάλος αριθμός αλλοδαπών εργάζεται στην ακαδημία, κάτι που μπορεί να είναι αρκετά δύσκολο για τους μαθητές να προσαρμοστούν. Οι μαθητές σημειώνουν ότι η εργασία μεαυτοί οι δάσκαλοι βοηθούν να δούμε τα οικεία πράγματα από μια εντελώς διαφορετική οπτική γωνία και να δούμε μόνο θετικές πτυχές σε αυτό.
Γενικά, οι φοιτητές έχουν μια μάλλον αντιφατική άποψη για αυτό το πανεπιστήμιο, κάποιοι πιστεύουν ότι μοιάζει με τα πανεπιστήμια της εποχής της ΕΣΣΔ, όπου εφαρμόζονταν μάλλον αυστηροί κανόνες σε σχέση με την εκπαιδευτική διαδικασία. Άλλοι μαθητές υποστηρίζουν ότι όλη η παιδαγωγική εργασία εδώ εκτελείται μόνο για χάρη της εργασίας και οι μαθητές δεν έχουν κανένα όφελος από αυτό. Η διοίκηση του πανεπιστημίου συναντά αρκετά συχνά εκπροσώπους της φοιτητικής ένωσης και προσπαθεί να επιλύσει έγκαιρα τις διαφορές, αλλά αυτό δεν είναι πάντα δυνατό να γίνει το συντομότερο δυνατό.
Πού να πάτε για σπουδές στα Ουράλια;
Στα περιφερειακά πανεπιστήμια, η κατάσταση είναι κάπως διαφορετική, για παράδειγμα, στο Ομοσπονδιακό Πανεπιστήμιο Ural η λίστα των καθηγητών διαμορφώνεται με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορείτε να δείτε την επαγγελματική κατηγορία ενός δασκάλου σε αυτήν. Για παράδειγμα, ο υποψήφιος φιλολογικών επιστημών Β. Μ. Ο Amirov στο μητρώο, εκτός από την καταχώριση "αναπληρωτής καθηγητής", μπορείτε να βρείτε μια σημείωση ότι είναι συντάκτης της 1ης κατηγορίας. Στις επαρχίες, είναι πολύ πιο εύκολο να βρεις ένα πανεπιστήμιο με καλούς δασκάλους, αφού δεν υπάρχουν τόσα πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα και είναι όλα γνωστά. Τα περιφερειακά πανεπιστήμια βρίσκονται στις πρωτεύουσες των θεμάτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας, επομένως δεν εισέρχονται μόνο οι ντόπιοι υποψήφιοι, αλλά και εκείνοι που ζουν στην άκρη, επομένως ο ανταγωνισμός εδώ μπορεί να είναι ακόμη υψηλότερος από ό,τι στα εκπαιδευτικά ιδρύματα της πρωτεύουσας.
Αν μιλάμε για Ομοσπονδιακό Πανεπιστήμιο Ural, τότε αυτό το πανεπιστήμιο επιδεικνύει δυναμική στις διεθνείς κατατάξεις εδώ και αρκετά χρόνιαεκπαιδευτικά ιδρύματα, γι' αυτό και προσελκύει τόσο πολύ την προσοχή των υποψηφίων. Ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Viktor Anatolyevich Koksharov, ο οποίος έχει τεράστια εμπειρία στη διδασκαλία, είναι πάντα ανοιχτός στους μαθητές του, χάρη στους οποίους οι τελευταίοι εκτιμούν ιδιαίτερα το εκπαιδευτικό τους ίδρυμα.
Η δομή του Ομοσπονδιακού Πανεπιστημίου Ural είναι αρκετά ασυνήθιστη: στη λίστα των δασκάλων εδώ μπορείτε να βρείτε όχι μόνο αναπληρωτές καθηγητές και καθηγητές, αλλά και ειδικούς όπως ο διευθυντής του ινστιτούτου. Μεταφρασμένη στη συνηθισμένη γλώσσα, αυτή η θέση μπορεί να αποκρυπτογραφηθεί ως κοσμήτορας της σχολής, ωστόσο, το Πανεπιστήμιο Ουραλίων έχει από καιρό στραφεί στο ευρωπαϊκό μοντέλο για την ονομασία των δομικών μονάδων. Για τους φοιτητές, το όνομα δεν παίζει ιδιαίτερο ρόλο, χαίρονται πολύ από τις σπουδές τους στο πανεπιστήμιο και συχνά μένουν σε αυτό για να λάβουν υψηλούς επιστημονικούς τίτλους.
Ένα άλλο πανεπιστήμιο των Ουραλίων στο οποίο μπορείτε να κάνετε αίτηση είναι το Κρατικό Πανεπιστήμιο Vyatka, που βρίσκεται στο Kirov. Μία από τις βασικές διαφορές του πανεπιστημίου είναι ότι έχει τη δική του σχολή οδήγησης, όπου μπορείτε να πάρετε άδεια οδήγησης και επαρκή ποσότητα πρακτικής οδήγησης. Οι φοιτητές μιλούν αρκετά θετικά για το πανεπιστήμιο, σύμφωνα με τους ίδιους, οι δάσκαλοι προσπαθούν να τους μεταφέρουν τη μέγιστη δυνατή ποσότητα γνώσης και ακόμη και γι' αυτό είναι έτοιμοι να κάνουν πρόσθετες διαβουλεύσεις.
Όταν απασχολούνται στο VyatSU, οι δάσκαλοι εμφανίζονται στη λίστα αμέσως την ημέρα της επίσημης εισαγωγής στο κράτος, αυτή είναι μία από τις διαφορές μεταξύ του πανεπιστημίου και άλλων. Ως μειονέκτημα του πανεπιστημίου, οι φοιτητές σημειώνουν τη συνεχώς μεταβαλλόμενη παιδαγωγικήσύνθεση, σύμφωνα με την ηγεσία του πανεπιστημίου, αυτό οφείλεται στην ανεπαρκή χρηματοδότηση του κλάδου. Παρά το γεγονός ότι οι περιφερειακές αρχές προσπαθούν με κάθε δυνατό τρόπο να στηρίξουν τους νέους εκπαιδευτικούς, για διάφορους λόγους αναγκάζονται να φύγουν σε άλλες, πιο κερδοφόρες περιοχές. Ωστόσο, η διοίκηση του πανεπιστημίου καλύπτει πάντα πλήρως την ανάγκη για εκπαιδευτικούς, επομένως αυτό δεν επηρεάζει την ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχεται εδώ.
Πού μπορώ να σπουδάσω στο νότο;
Αν λάβουμε υπόψη τα πανεπιστήμια στο νότιο τμήμα της Ρωσίας, τότε θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στο NCFU, ο κατάλογος των δασκάλων εδώ αποτελείται κυρίως από υποψηφίους και διδάκτορες επιστημών και το ίδιο το πανεπιστήμιο είναι ένα από τα κορυφαία εκπαιδευτικά ιδρύματα στην περιοχή. Ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Α. Α. Η Levitskaya τη δεκαετία του 2000 κατέλαβε τις κεντρικές θέσεις του περιφερειακού Υπουργείου Παιδείας, από το 2012 είναι επικεφαλής του πανεπιστημίου και ταυτόχρονα διδάσκει στο τμήμα ρωσικής γλώσσας στο ανθρωπιστικό ίδρυμα του ιδρύματος.
Οι φοιτητές πηγαίνουν πρόθυμα να εισέλθουν στο Ομοσπονδιακό Πανεπιστήμιο του Βορείου Καυκάσου, καθώς υπάρχει μεγάλος αριθμός ευκαιριών για ανάπτυξη. Συγκεκριμένα, μιλάμε για τη διαθεσιμότητα προπαρασκευαστικών μαθημάτων και ενός προγράμματος προσαρμογής για αλλοδαπούς αιτούντες που μπορούν να λάβουν ποιοτική εκπαίδευση εδώ και να βρουν νέους φίλους. Οι Ρώσοι φοιτητές είναι φιλικοί με τους ξένους συναδέλφους και τους εμπλέκουν αμέσως στην ενεργό πανεπιστημιακή ζωή.
Στο NCFU, ο κατάλογος των δασκάλων αλλάζει τακτικά, αφού κάθε χρόνο κάποιοι από αυτούς φεύγουν για άλλες περιοχέςνα εργαστεί σε μεγαλύτερα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αυτό αφήνει το στίγμα του στο έργο του πανεπιστημίου και οι φοιτητές δεν είναι πάντα ευχαριστημένοι με την αντικατάσταση των καθηγητών, ωστόσο, η διοίκηση του πανεπιστημίου προσπαθεί με κάθε δυνατό τρόπο να διατηρήσει το προσωπικό του, προσφέροντας τους πρόσθετες ευκαιρίες για επιστημονική εξέλιξη και κέρδη.
Σπουδή στην Κεντρική Περιφέρεια της Ρωσικής Ομοσπονδίας
Η εκπαίδευση δεν είναι φθηνή και δεν έχουν όλοι οι γονείς την οικονομική δυνατότητα να στείλουν το παιδί τους στην πρωτεύουσα. Εάν δεν έχετε ακόμη επαρκείς οικονομικούς πόρους, μπορείτε να στρέψετε την προσοχή σας σε πανεπιστήμια που βρίσκονται κοντά στη Μόσχα: Κρατικά Πανεπιστήμια Kursk και Voronezh. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα βρίσκονται κοντά στην πρωτεύουσα και έχουν την ευκαιρία να προσκαλούν δασκάλους της Μόσχας να διεξάγουν μαθήματα, τα οποία βρίσκονται στα χέρια των μαθητών.
Συγκεκριμένα, στο KSU ο κατάλογος των καθηγητών έχει διευρυνθεί σημαντικά σε σύγκριση με άλλα τοπικά πανεπιστήμια, αυτό οφείλεται στην παρουσία μητροπολιτικών δασκάλων στο προσωπικό που όχι μόνο έρχονται στο Kursk, αλλά και εργάζονται εξ αποστάσεως στο πρόγραμμα της συνεκπαίδευσης «Επικράτεια Ένταξης». Αυτή η προσέγγιση δεν ταιριάζει σε όλους τους φοιτητές, ορισμένοι από αυτούς παραπονιούνται ότι σπάνια βλέπουν τους κοσμήτορες της σχολής και τους εκπροσώπους της κοσμητείας και όλα τα ζητήματα πρέπει να επιλύονται μόνο ερήμην. Πρύτανης Πανεπιστημίου - Καθηγητής Τμήματος Ψυχολογίας Α. Ν. Ο Hoodin επικοινωνεί ανοιχτά με τους συναδέλφους και τους μαθητές του, ώστε να μπορείτε να απευθυνθείτε σε αυτόν για βοήθεια ανά πάσα στιγμή.
Μια παρόμοια ελευθερία επικοινωνίας εισάγεται ενεργά από τον πρύτανη της πολιτείας VoronezhΠανεπιστήμιο D. A. Ο Endovsky, κατά τη γνώμη του, είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε τι αναπνέουν οι νέοι σήμερα, αυτό θα βοηθήσει στην έγκαιρη πρόληψη των εγκλημάτων κατά της κοινωνίας. Δεδομένου ότι ο επιστήμονας είναι μέλος του περιφερειακού συμβουλίου για την πρόληψη του εξτρεμισμού και της τρομοκρατίας, αυτή η θέση είναι αρκετά κατανοητή. Οι καθηγητές πανεπιστημίου είναι αλληλέγγυοι με τον αρχηγό τους, γι' αυτό προσπαθούν να επικοινωνούν με τους μαθητές τους όσο πιο συχνά γίνεται.
Εάν δεν καταφέρατε να εισέλθετε στο επιθυμητό μητροπολιτικό πανεπιστήμιο, είναι πολύ πιθανό να θεωρήσετε το VSU ως εναλλακτική λύση - ο κατάλογος των δασκάλων περιλαμβάνει μεγάλο αριθμό επιστημόνων. Οι περισσότεροι από αυτούς είναι μέλη του ακαδημαϊκού συμβουλίου του πανεπιστημίου, το οποίο διαφέρει από τα άλλα στο ότι αποτελείται από απλούς φοιτητές διαφόρων σχολών και μαθημάτων.
Πού μπορώ να πάω για σπουδές στη Σιβηρία;
Δεν είναι εύκολο να φτάσετε στην πρωτεύουσα και τις κοντινές πόλεις από το μακρινό εξωτερικό, έτσι μπορείτε να βρείτε ένα πανεπιστήμιο κοντά. Ένα από τα πιο δημοφιλή πανεπιστήμια στα Trans-Urals είναι το Tomsk Polytechnic University, όπου εισέρχονται περίπου 3.000 υποψήφιοι ετησίως. Παρά το απομακρυσμένο του εκπαιδευτικό ίδρυμα, το εκπαιδευτικό ίδρυμα βρίσκεται στα TOP-10 καλύτερα στη χώρα και αποφοιτά ετησίως υψηλά καταρτισμένο προσωπικό προς όφελος της κοινωνίας.
Δεδομένου ότι το περιβάλλον στο πανεπιστήμιο είναι αρκετά άνετο, η εναλλαγή προσωπικού δεν είναι συχνό φαινόμενο στο TPU. Ο κατάλογος των δασκάλων εδώ ενημερώνεται πολύ σπάνια, κυρίως πρώην μαθητές αποτελούν το προσωπικό. Σύμφωνα με αυτούς, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού ιδρύματος έχουν δημιουργηθεί όλες οι απαραίτητες προϋποθέσεις ανάπτυξης.το δικό του επιστημονικό δυναμικό, επομένως ένας αυξανόμενος αριθμός αποφοίτων επιλέγει τοπικά μεταπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα.
Κάθε δάσκαλος έχει τη δική του ιστοσελίδα εδώ, όπου δημοσιεύεται το βιογραφικό του, καθώς και πληροφορίες για τη διεξαγωγή των μαθημάτων, τα προγράμματα σπουδών κ.λπ. Όλα τα δεδομένα είναι δημόσια διαθέσιμα και είναι προσβάσιμα από οποιονδήποτε. Ωστόσο, παρόμοιες πληροφορίες μπορείτε να λάβετε επικοινωνώντας με το γραφείο εισαγωγής του πανεπιστημίου.
Τι μπορεί να σας βοηθήσει να πάρετε μια απόφαση;
Αν, κοιτάζοντας τη λίστα των καθηγητών του εκπαιδευτικού ιδρύματος που σας ενδιαφέρει, δείτε ότι κάποιοι δάσκαλοι εργάζονται παράλληλα στο σχολείο, δώστε ιδιαίτερη προσοχή σε αυτό. Κατά κανόνα, κατανοούν τέλεια τη δυσκολία προσαρμογής σε ένα πανεπιστήμιο και προσπαθούν να υποστηρίξουν τους νεοφερμένους στην αρχή, κάτι που είναι πολύ βολικό.
Αν στη λίστα των δασκάλων καταφέρατε να βρείτε αυτούς που διδάσκουν ταυτόχρονα στο ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα που σας ενδιαφέρει, προσπαθήστε να πάτε σε αυτούς για μια ατομική διαβούλευση. Σε μια προσωπική συνομιλία, ο δάσκαλος θα μοιραστεί μαζί σας πιο λεπτομερείς πληροφορίες για το πανεπιστήμιο, θα σας πει ποια θέματα είναι καλύτερο να προσέχετε κατά την προετοιμασία και πού να πάτε για να προσκομίσετε έγγραφα.
