Ακόμα και ένας άνθρωπος που απέχει από τον λογοτεχνικό χώρο δεν θα πειράξει να ξέρει πώς να συνθέτει έναν διάλογο. Για φοιτητές, μαθητές που σπουδάζουν το μάθημα της ρωσικής γλώσσας, αρχάριους συγγραφείς, αυτή η δεξιότητα είναι απλά απαραίτητη. Μια άλλη κατάσταση: το παιδί σας ζητά βοήθεια με την εργασία. Ας πούμε ότι του έχει ανατεθεί η σύνθεση του διαλόγου «Το βιβλίο στη ζωή μας» ή κάτι παρόμοιο. Το σημασιολογικό στοιχείο της εργασίας δεν προκαλεί δυσκολίες. Αλλά τα σημεία στίξης στις γραμμές των χαρακτήρων εγείρουν σοβαρές αμφιβολίες και οι ίδιες οι γραμμές δημιουργήθηκαν με κάποιο τρόπο όχι πολύ σταθερά.
Σε μια τέτοια περίπτωση, θα πρέπει να γνωρίζετε πώς να συνθέσετε έναν διάλογο στα ρωσικά για ένα δεδομένο θέμα. Στο προτεινόμενο σύντομο άρθρο, θα προσπαθήσουμε να αναλύσουμε την έννοια του διαλόγου, τις βασικές αρχές της κατασκευής του και τα σημεία στίξης.
Τι είναι αυτό το σχήμα;
Η έννοια του διαλόγου αναφέρεται στη διαδικασία της αμοιβαίας επικοινωνίας. Τα αντίγραφα κατά τη διάρκειά του διανθίζονται με φράσεις απάντησης με σταθεράαντιστροφή των ρόλων του ακροατή και του ομιλητή. Το επικοινωνιακό χαρακτηριστικό του διαλόγου είναι η ενότητα στην έκφραση, η αντίληψη των σκέψεων και οι αντιδράσεις σε αυτές, που αντικατοπτρίζονται στη δομή του. Δηλαδή, η σύνθεση του διαλόγου είναι αλληλένδετα αντίγραφα των συνομιλητών.
Χωρίς να ξέρει πώς να γράφει διαλόγους, ένας αρχάριος συγγραφέας είναι βέβαιο ότι θα αποτύχει. Άλλωστε, αυτή η λογοτεχνική μορφή είναι από τις πιο διαδεδομένες στα έργα τέχνης.
Όταν ο διάλογος είναι κατάλληλος
Κάθε φορά λαμβάνει χώρα σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, όταν κάθε ένας από τους συμμετέχοντες ακούει ή μιλά εναλλάξ. Κάθε ένα από τα αντίγραφα του διαλόγου μπορεί να θεωρηθεί ως πράξη ομιλίας - μια ενέργεια που συνεπάγεται ένα συγκεκριμένο αποτέλεσμα.
Τα κύρια χαρακτηριστικά του οφείλονται στη σκοπιμότητα, το μέτρο και την τήρηση ορισμένων κανόνων. Η σκοπιμότητα της επιρροής του λόγου νοείται ως οι κρυφοί ή σαφείς στόχοι οποιουδήποτε από τους συμμετέχοντες στο διάλογο. Μπορεί να είναι ένα μήνυμα, μια ερώτηση, μια συμβουλή, μια εντολή, μια εντολή ή μια συγγνώμη.
Για να επιτύχουν τους δικούς τους στόχους, οι συνομιλητές εφαρμόζουν εναλλάξ ορισμένες προθέσεις, σκοπός των οποίων είναι να παρακινήσουν το άλλο μέρος σε συγκεκριμένες ενέργειες λόγου. Οι υποκινούμενες πληροφορίες εκφράζονται είτε άμεσα με τη μορφή επιτατικού ρήματος είτε έμμεσα με ερωτήσεις όπως: "Θα μπορούσες;" κ.λπ.
Πώς να γράψετε έναν διάλογο. Γενικοί κανόνες
- Τα μηνύματα υποβάλλονται ομαδικά. Αρχικά, ο ακροατής προετοιμάζεται για την αντίληψη της πληροφορίας, στη συνέχεια τεκμηριώνεται, μετά την οποία εξυπηρετείται άμεσα (με τη μορφήόπως συμβουλές ή αιτήματα). Ταυτόχρονα, είναι επιτακτική ανάγκη να τηρούνται τα απαραίτητα πρότυπα εθιμοτυπίας.
- Το θέμα του μηνύματος πρέπει να αντιστοιχεί στον κύριο σκοπό της συνομιλίας.
- Ο λόγος των συνομιλητών πρέπει να είναι ξεκάθαρος, κατανοητός και συνεπής.
Σε περίπτωση μη συμμόρφωσης με αυτούς τους κανόνες, συμβαίνει παραβίαση της αμοιβαίας κατανόησης. Ένα παράδειγμα είναι η ακατανόητη ομιλία ενός από τους συνομιλητές (με επικράτηση άγνωστης ορολογίας ή ασαφής άρθρωσης).
Πώς ξεκινά η συζήτηση
Στην αρχή του διαλόγου, υπονοείται ένας χαιρετισμός και αρκετά συχνά τίθεται η ερώτηση για τη δυνατότητα της ίδιας της συνομιλίας: «Μπορώ να σου μιλήσω;», «Μπορώ να σου αποσπάσω την προσοχή;» κ.λπ. Στη συνέχεια, πιο συχνά υπάρχουν ερωτήσεις σχετικά με τις επιχειρήσεις, την υγεία και τη ζωή γενικά (τις περισσότερες φορές αυτό ισχύει για ανεπίσημες συζητήσεις). Αυτοί οι κανόνες θα πρέπει να χρησιμοποιούνται εάν, για παράδειγμα, πρέπει να συνθέσετε έναν διάλογο με φίλους. Συνήθως ακολουθείται από μηνύματα σχετικά με τον άμεσο σκοπό της συνομιλίας.
Περαιτέρω θέμα προς ανάπτυξη. Πώς να συνθέσετε έναν διάλογο που θα φαίνεται λογικός και φυσικός; Η δομή του υποδηλώνει τις πληροφορίες του ομιλητή που δίνονται τμηματικά, διανθισμένες με τις παρατηρήσεις του συνομιλητή με μια έκφραση της αντίδρασής του. Κάποια στιγμή, ο τελευταίος μπορεί να πάρει την πρωτοβουλία σε μια συνομιλία.
Το τέλος της συνομιλίας αποτελείται από τελικές φράσεις γενικευτικού χαρακτήρα και, κατά κανόνα, συνοδεύεται από τις λεγόμενες φράσεις εθιμοτυπίας, ακολουθούμενες από αποχαιρετισμό.
Ιδανικά, κάθε θέμα του διαλόγου θα έπρεπενα αναπτυχθεί πριν γίνει η μετάβαση στο επόμενο. Εάν ένας από τους συνομιλητές δεν υποστηρίζει το θέμα, αυτό είναι ένδειξη έλλειψης ενδιαφέροντος για αυτό ή σε μια προσπάθεια να τερματιστεί ο διάλογος στο σύνολό του.
Σχετικά με την κουλτούρα του λόγου
Όταν χτίζετε τη συμπεριφορά του λόγου, και οι δύο συνομιλητές χρειάζονται κατανόηση, μια ορισμένη ικανότητα να διεισδύουν στις σκέψεις και τη διάθεση του άλλου, να πιάνουν τα κίνητρά του. Χωρίς όλα αυτά, η επιτυχημένη επικοινωνία είναι αδύνατη. Η τεχνική του διαλόγου συνεπάγεται διάφορα μοντέλα επικοινωνίας με ποικίλα μέσα έκφρασης ιδεών, συναισθημάτων και σκέψεων, καθώς και τον έλεγχο των δεξιοτήτων τακτικής επικοινωνίας.
Σύμφωνα με τους γενικούς κανόνες, κάθε ερώτηση που τίθεται απαιτεί τη δική της απάντηση. Αναμένεται μια ενθαρρυντική απάντηση με τη μορφή λέξης ή πράξης. Η αφήγηση συνεπάγεται επικοινωνία ανατροφοδότησης με τη μορφή αντιπαρατήρησης ή εστιασμένης προσοχής.
Ο τελευταίος όρος αναφέρεται σε μια τέτοια έλλειψη λόγου όταν ο ακροατής, χρησιμοποιώντας μη λεκτικά σημάδια (χειρονομίες, παρεμβολές, εκφράσεις προσώπου), καθιστά σαφές ότι η ομιλία έχει ακουστεί και κατανοηθεί.
Θα γράψω
Για να συνθέσετε έναν διάλογο γραπτώς, πρέπει να γνωρίζετε τους βασικούς κανόνες για τη σωστή κατασκευή του. Λοιπόν, ας εξετάσουμε τους βασικούς κανόνες με τους οποίους μπορείτε να κάνετε έναν διάλογο με 4 ή περισσότερα αντίγραφα. Τόσο το πιο απλό και αρκετά περίπλοκο με πολύπλοκη πλοκή.
Χρησιμοποιήστε το πάρα πολλοί συγγραφείς στα έργα τέχνης τους. Ο διάλογος διαφέρει από τον ευθύ λόγο λόγω της απουσίας εισαγωγικών και μιας νέας παραγράφου για κάθε αντίγραφο. Εάν το αντίγραφο δίνεται σε εισαγωγικά, τότε τις περισσότερες φορές υπονοείται ότι αυτή είναι η σκέψη του ήρωα. Όλα αυτά είναι γραμμένα σύμφωνα με αρκετά αυστηρούς κανόνες, οι οποίοι περιγράφονται παρακάτω.
Πώς να συνθέσετε έναν διάλογο στα ρωσικά σύμφωνα με τους νόμους της στίξης
Όταν συνθέτετε έναν διάλογο, είναι πολύ σημαντικό να χρησιμοποιείτε σωστά τα σημεία στίξης. Αλλά πρώτα, λίγα για την ορολογία:
Ένα αντίγραφο είναι μια φράση που λέγεται δυνατά ή σιωπηλά από τους χαρακτήρες.
Κάτω από τα λόγια του συγγραφέα - μια φράση που περιέχει ένα αποδοτικό ρήμα (ρώτησε, απάντησε, είπε κ.λπ.) ή μια φράση που έχει σχεδιαστεί για να το αντικαταστήσει ως προς το νόημα.
Μερικές φορές μπορείτε να κάνετε χωρίς τα λόγια του συγγραφέα - συνήθως όταν η συνομιλία αποτελείται από αντίγραφα μόνο δύο ατόμων (για παράδειγμα, έχετε μια εργασία - να συνθέσετε έναν διάλογο με έναν φίλο). Σε αυτήν την περίπτωση, πριν από κάθε αντίγραφο υπάρχει μια παύλα, ακολουθούμενη από ένα κενό. Τελεία, έλλειψη, θαυμαστικό ή ερωτηματικό στο τέλος της φράσης.
Όταν κάθε αντίγραφο συνοδεύεται από τα λόγια του συγγραφέα, η κατάσταση είναι λίγο πιο περίπλοκη: η τελεία πρέπει να αντικατασταθεί με κόμμα (τα υπόλοιπα σημάδια παραμένουν στη θέση τους), μετά ένα κενό, ένα παύλα και πάλι κενό. Στη συνέχεια δίνονται τα λόγια του συγγραφέα (αποκλειστικά με μικρό γράμμα).
Πιο δύσκολες επιλογές
Μερικές φορές τα λόγια του συγγραφέα μπορούν να τοποθετηθούν πριν από το αντίγραφο. Εάν στην αρχή του διαλόγου δεν επισημανθούν ως ξεχωριστή παράγραφος, τοποθετείται μια άνω τελεία μετά από αυτές και η παρατήρηση αρχίζει σε μια νέα γραμμή. Με τον ίδιο τρόπο, το επόμενο αντίγραφο (απάντηση) υποτίθεται ότι ξεκινά από μια νέα γραμμή.
Σύνταξη διαλόγου γιαΤα ρωσικά δεν είναι το πιο εύκολο έργο. Η πιο δύσκολη περίπτωση μπορεί να ονομαστεί η περίπτωση όταν τα λόγια του συγγραφέα τοποθετούνται μέσα στο αντίγραφο. Αυτή η γραμματική κατασκευή συνοδεύεται τις περισσότερες φορές από λάθη, ειδικά μεταξύ των αρχαρίων συγγραφέων. Αυτό οφείλεται σε μεγάλο αριθμό επιλογών, οι κυριότερες είναι δύο: η πρόταση σπάει από τα λόγια του συγγραφέα ή αυτές οι ίδιες λέξεις τοποθετούνται μεταξύ παρακείμενων προτάσεων.
Και στις δύο περιπτώσεις, η αρχή του αντιγράφου είναι ακριβώς η ίδια όπως στο παράδειγμα με τα λόγια του συγγραφέα μετά από αυτό (παύλα, κενό, το ίδιο το αντίγραφο, πάλι κενό, παύλα, ξανά κενό και το λόγια του συγγραφέα γραμμένα με μικρά γράμματα). Το επόμενο μέρος είναι ήδη διαφορετικό. Εάν οι λέξεις του συγγραφέα προορίζονται να τοποθετηθούν σε μια ολόκληρη πρόταση, μετά από αυτές τις λέξεις απαιτείται κόμμα και η περαιτέρω παρατήρηση συνεχίζεται με ένα μικρό γράμμα μετά την παύλα. Εάν αποφασιστεί η τοποθέτηση των λέξεων του συγγραφέα ανάμεσα σε δύο ξεχωριστές προτάσεις, η πρώτη από αυτές θα πρέπει να τελειώνει με τελεία. Και μετά την απαραίτητη παύλα, το επόμενο αντίγραφο γράφεται με κεφαλαίο.
Άλλες περιπτώσεις
Μερικές φορές υπάρχει μια παραλλαγή (αρκετά σπάνια) όταν υπάρχουν δύο αποδοτικά ρήματα στα λόγια του συγγραφέα. Με τον ίδιο τρόπο, μπορούν να βρίσκονται πριν ή μετά το αντίγραφο, και όλα μαζί είναι μια ενιαία δομή, γραμμένη σε ξεχωριστή γραμμή. Σε αυτήν την περίπτωση, το δεύτερο μέρος της ευθείας ομιλίας ξεκινά με άνω και κάτω τελεία και παύλα.
Στα λογοτεχνικά έργα, μερικές φορές μπορείς να βρεις κατασκευές ακόμα πιο περίπλοκες, αλλά δεν θα εμβαθύνουμε σε αυτές τώρα.
Έχοντας κατακτήσει τους βασικούς κανόνες κατασκευής, μπορείτεπαρομοίως, για παράδειγμα, δημιουργήστε έναν διάλογο στα αγγλικά, κ.λπ.
Λίγα για το περιεχόμενο
Ας περάσουμε από τα σημεία στίξης απευθείας στο περιεχόμενο των διαλόγων. Η συμβουλή των έμπειρων συγγραφέων είναι να ελαχιστοποιούν τόσο τις γραμμές όσο και τα λόγια του συγγραφέα. Θα πρέπει να αφαιρέσετε όλες τις περιττές περιγραφές και φράσεις που δεν περιέχουν χρήσιμες πληροφορίες, καθώς και περιττούς στολισμούς (αυτό δεν ισχύει μόνο για το διάλογο). Φυσικά, η τελική επιλογή ανήκει στον συγγραφέα. Είναι σημαντικό ότι ταυτόχρονα δεν αλλάζει την αίσθηση της αναλογίας.
Οι υπερβολικά μεγάλοι συνεχείς διάλογοι αποθαρρύνονται ιδιαίτερα. Αυτό παρασύρει άσκοπα την ιστορία. Εξάλλου, εννοείται ότι οι χαρακτήρες μιλούν σε πραγματικό χρόνο και η πλοκή του έργου στο σύνολό του πρέπει να εξελιχθεί πολύ πιο γρήγορα. Εάν είναι απαραίτητος ένας μακροσκελής διάλογος, θα πρέπει να αραιωθεί με μια περιγραφή των συναισθημάτων των χαρακτήρων και τυχόν συνοδευτικών ενεργειών.
Φράσεις που δεν περιέχουν πληροφορίες χρήσιμες για την ανάπτυξη της πλοκής μπορούν να φράξουν οποιονδήποτε διάλογο. Θα πρέπει να ακούγεται όσο πιο φυσικό γίνεται. Αποθαρρύνεται ιδιαίτερα η χρήση σύνθετων προτάσεων ή εκείνων των εκφράσεων που δεν συναντώνται ποτέ στην καθομιλουμένη (φυσικά, εάν η πρόθεση του συγγραφέα δεν υπονοεί διαφορετικά).
Πώς να δοκιμάσεις τον εαυτό σου
Ο ευκολότερος τρόπος για να ελέγξετε τη φυσικότητα των δημιουργημένων αντιγράφων είναι να διαβάσετε δυνατά τον διάλογο. Όλα τα έξτρα μακριά κομμάτια, μαζί με τα προσχηματικά λόγια, αναπόφευκτα θα κόψουν το αυτί. Ταυτόχρονα, είναι πολύ πιο δύσκολο να ελέγξεις την παρουσία τους με τα μάτια. Αυτός ο κανόνας ισχύει για οποιοδήποτε κείμενο με τον ίδιο τρόπο, όχι μόνο για διάλογο.
Ένα άλλο συνηθισμένο λάθος είναι η περίσσεια των αποδοτικών λέξεων ή η μονοτονία της χρήσης τους. Εάν είναι δυνατόν, θα πρέπει να αφαιρέσετε το μέγιστο των σχολίων του συγγραφέα όπως: είπε, απάντησε κ.λπ. Σίγουρα, αυτό πρέπει να γίνει σε περιπτώσεις που είναι ήδη ξεκάθαρο σε ποιον από τους χαρακτήρες ανήκει η γραμμή.
Τα αποδοτικά ρήματα δεν πρέπει να επαναλαμβάνονται, η ομοιότητά τους βλάπτει το αυτί. Μερικές φορές μπορείτε να τις αντικαταστήσετε με φράσεις που περιγράφουν τις ενέργειες των χαρακτήρων, ακολουθούμενες από ένα αντίγραφο. Η ρωσική γλώσσα έχει έναν τεράστιο αριθμό συνωνύμων για το ρήμα είπε, ζωγραφισμένο σε διάφορες συναισθηματικές αποχρώσεις.
Μην αναμιγνύετε την απόδοση με το κύριο κείμενο. Ελλείψει αποδοτικής (ή υποκατάστατης) λέξης, ο διάλογος μετατρέπεται σε απλό κείμενο και μορφοποιείται χωριστά από το αντίγραφο.
Τηρώντας τους κανόνες που έχουμε περιγράψει, μπορείτε εύκολα να συνθέσετε οποιοδήποτε διάλογο.
