Στο σχολείο, καθώς και σε ένα πανεπιστήμιο, ολόκληρη η εκπαιδευτική διαδικασία πρέπει να επιβεβαιώνεται από ορισμένα έγγραφα. Σε αυτό το άρθρο θα ήθελα να μιλήσω για ένα από αυτά. Θα είναι για το τι είναι το πρόγραμμα σπουδών.
Ορισμός της έννοιας
Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να ορίσετε τις έννοιες που θα χρησιμοποιηθούν σε αυτό το άρθρο. Το κύριο είναι το πρόγραμμα σπουδών. Περιττό να πούμε ότι πρόκειται για επίσημο έγγραφο. Σκοπός του: να προσδιορίσει τον αριθμό των θεμάτων, καθώς και τις ώρες που διατίθενται για τη μελέτη τους. Επίσης, το πρόγραμμα σπουδών θα διευκρινίζει τη διάταξη των ωρών ανά εβδομάδα, την κατανομή αυτών των ωρών σε διάφορους τύπους τάξεων (για πανεπιστήμια): διαλέξεις, σεμινάρια, εργαστηριακές εργασίες. Ένα σημαντικό σημείο: το πρόγραμμα σπουδών καταρτίζεται και εγκρίνεται από το Υπουργείο Παιδείας.
Γέμισμα
Έτσι, αξίζει επίσης να εξετάσουμε λεπτομερέστερα με τι είναι γεμάτο το πρόγραμμα σπουδών.
- Αυτό το έγγραφο καθορίζει τη χρονική διάρκεια (έτος, εξάμηνο) που διατίθεται για τη μελέτη αυτού του θέματος. Προβλέπονται επίσης ημέρες διακοπών.
- Το περίγραμμα περιέχει μια πλήρη λίστα θεμάτων που πρέπει να διαβαστούν στους μαθητές.
- Κάθε στοιχείο θαέχετε τη δική σας κατανομή σε ώρες (ο συνολικός αριθμός τους, ώρες που διατίθενται για διαλέξεις, σεμινάρια, εργαστηριακές εργασίες).
- Επίσημες στιγμές: όνομα του μαθήματος, ένδειξη κωδικών ειδικότητας, υπογραφές υπαλλήλων που πιστοποιούν το έγγραφο.
Nuances
Αξίζει να θυμηθούμε ότι το πρόγραμμα σπουδών καταρτίζεται μία φορά κάθε 5 χρόνια. Απαιτεί αλλαγές μόνο εάν έχουν γίνει προσαρμογές είτε από το Υπουργείο Παιδείας είτε από το ίδιο το τμήμα. Κάθε χρόνο, θα πρέπει να καταρτίζεται ένα πρόγραμμα σπουδών εργασίας, το οποίο θα παρέχει πιο λεπτομερείς πληροφορίες για ένα συγκεκριμένο θέμα.
Κορυφαίες προτάσεις
Αξίζει να πούμε ότι όλα τα προγράμματα σπουδών και τα προγράμματα πρέπει να καταρτίζονται σύμφωνα με τις αρχές που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας. Επομένως, κατά τη σύνταξή τους, πρέπει να τηρείτε τα ακόλουθα σημεία:
- Το πρόγραμμα σπουδών πρέπει να καταρτιστεί σύμφωνα με τα ακόλουθα έγγραφα: GOS VPO και OOP (αυτά είναι εκπαιδευτικά πρότυπα που είναι επίσημα έγγραφα).
- Όλοι οι κλάδοι των ειδικοτήτων δεν πρέπει να υπερβαίνουν τον όγκο που ρυθμίζεται από το εκπαιδευτικό πρότυπο.
- Όλες οι μεμονωμένες εργασίες σπουδαστών - εργαστήριο, μαθήματα, γραφικές εργασίες, περιλήψεις, καθώς και στιγμές βεβαίωσης (εξετάσεις ή τεστ) - περιλαμβάνονται στις γενικές ώρες που διατίθενται για τη μελέτη ενός συγκεκριμένου μαθήματος.
- Μερικά σημεία μπορεί να αλλάξει το εκπαιδευτικό ίδρυμα κατά την κρίση του. Ωστόσο, οι ομοσπονδιακές πειθαρχίες παραμένουν πάντα αμετάβλητες. Για παράδειγμα, ο αριθμός των ωρών που αφιερώνονται στη φυσικήπολιτισμός - όλη την ώρα.
Λειτουργίες
Κατά την κατάρτιση του προγράμματος σπουδών (2014-2015) για τα πανεπιστήμια, αξίζει να θυμόμαστε ότι ο αριθμός των κλάδων που πρέπει να περάσει ένας μαθητής κατά τη διάρκεια του έτους δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 10 εξετάσεις και τις 12 μονάδες. Πρέπει επίσης να λάβετε υπόψη ότι το τμήμα μπορεί να αλλάξει ορισμένα σημεία κατά την κρίση του:
- Ρυθμίστε τον αριθμό των ωρών που διατίθενται για τη μελέτη ενός συγκεκριμένου θέματος (υποχρεωτικό εντός 5-10%).
- Σχηματίστε ανεξάρτητα τους κύκλους του σχεδίου, αφήνοντας εν μέρει ανέπαφο τον κύκλο των κανονιστικών κλάδων (αυτό θα περιλαμβάνει ιστορία, φιλοσοφία και άλλα υποχρεωτικά μαθήματα που προορίζονται για μελέτη από όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως ειδικότητας).
- Κάθε δάσκαλος μπορεί να δημιουργήσει προγράμματα συγγραφέα με ευανάγνωστα γνωστικά αντικείμενα, ενώ προτείνει έναν ορισμένο αριθμό ωρών για τη μελέτη του (το τμήμα πρέπει να λάβει υπόψη αυτές τις συστάσεις).
- Η κατανομή των ωρών στη μελέτη ενός ή άλλου θέματος από τον κύκλο των ειδικευμένων κλάδων για ένα συγκεκριμένο τμήμα είναι στη διακριτική ευχέρεια της διοίκησης του τμήματος, αλλά είναι υποχρεωτική σε επαρκή ποσότητα για την πλήρη μελέτη του το θέμα.
Προσαρμοσμένο σχέδιο
Ένα άλλο πολύ σημαντικό έγγραφο είναι το ατομικό πρόγραμμα σπουδών. Καταρτίζεται για συγκεκριμένο μαθητή που σπουδάζει σύμφωνα με ειδικό, ατομικό σύστημα. Για μαθητές σχολείου, αυτό είναι δυνατό λόγω ασθένειας, ενώ η μαθήτρια μπορεί είτε να εργαστεί είτε να είναι σε άδεια μητρότητας.
Αρχές
Αξίζει να πούμε ότι το ατομικό πρόγραμμα σπουδών πρέπει απαραίτητα να εφαρμόζει τις ακόλουθες αρχές:
- Συντάσσεται βάσει προγράμματος γενικής εκπαίδευσης, το οποίο πρέπει να ολοκληρώσει ο μαθητής χωρίς αποτυχία.
- Στο ατομικό πρόγραμμα σπουδών, επιτρέπονται αλλαγές σε σχέση με το πρόγραμμα σπουδών, αλλά εντός 5-10%.
- Είναι δυνατή η πραγματοποίηση αλλαγών στο σχέδιο μόνο στην τρίτη ενότητα (κλάδια στην ειδικότητα), δεν είναι δυνατές αλλαγές σε σχέση με τους κανονιστικούς κλάδους.
Τόσο ένα κανονικό πρόγραμμα σπουδών όσο και ένα ατομικό σφραγίζονται με ένα σύνολο υπογραφών και μια υποχρεωτική υγρή σφραγίδα. Μόνο σε αυτή την περίπτωση, το πρόγραμμα σπουδών θεωρείται επίσημο έγγραφο, σύμφωνα με το οποίο μπορεί να διεξαχθεί η μαθησιακή διαδικασία.
Βασικό Πρόγραμμα Σπουδών
Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι το πρόγραμμα εργασίας για το ακαδημαϊκό έτος θα πρέπει να καταρτιστεί όχι μόνο για φοιτητές τριτοβάθμιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, αλλά και για μαθητές. Άρα, αξίζει να κατανοήσουμε κάτι τέτοιο ως βασικό πρόγραμμα σπουδών. Αυτό το έγγραφο αναπτύσσεται επίσης με βάση το ομοσπονδιακό πρότυπο. Προτείνει ετήσια κατανομή ωρών για τη μελέτη όλων των σχολικών μαθημάτων. Χαρακτηριστικά: αξίζει να θυμόμαστε ότι το ομοσπονδιακό βασικό σχέδιο για μαθητές δημοτικού σχολείου (τάξεις 1-4) καταρτίζεται για 4 χρόνια σπουδών, για μαθητές των τάξεων 5-11 - για πέντε χρόνια.
Κατανομή στοιχείων ομοσπονδιακού σχεδίου
Θα πρέπει να ειπωθεί ότι το σχολικό πρόγραμμα σπουδών πρέπει να διανεμηθείσύμφωνα με ορισμένους κανόνες. Έτσι, η ομοσπονδιακή συνιστώσα θα περιέχει περίπου το 75% όλων των μαθημάτων, η περιφερειακή συνιστώσα - απαραιτήτως τουλάχιστον 10%, η συνιστώσα του εκπαιδευτικού ιδρύματος - επίσης τουλάχιστον 10%.
- Ομοσπονδιακό στοιχείο. Περιλαμβάνει όλα τα γνωστικά αντικείμενα που απαιτούνται για τη φοίτηση των μαθητών, που ορίζονται από το Υπουργείο Παιδείας.
- Περιφερειακό (ή εθνικό-περιφερειακό) στοιχείο. Αυτή η ενότητα μπορεί να μελετά θέματα που είναι σημαντικά για μια συγκεκριμένη περιοχή, αλλά όχι για μαθητές σε όλη τη χώρα. Παράδειγμα: μητρική γλώσσα ορισμένων εθνικοτήτων.
- Η συνιστώσα του εκπαιδευτικού ιδρύματος μπορεί να εμβαθύνει τη μελέτη ορισμένων θεμάτων. Παράδειγμα: ένα σχολείο με εις βάθος μελέτη ξένων γλωσσών δίνει μερικές επιπλέον ώρες για τη μελέτη αυτών των μαθημάτων.
Στην τελευταία 11η τάξη, οι επιπλέον ώρες θα σας βοηθήσουν να ξεχωρίσετε για την προκαταρκτική εκπαίδευση των μαθητών.
Δομή
Λοιπόν, στο τέλος, θα ήθελα να εξετάσω λίγο τη δομή του προγράμματος σπουδών (δηλαδή, εκείνα τα στοιχεία που πρέπει να υπάρχουν εκεί).
- Σελίδα τίτλου. Ωστόσο, αυτό δεν είναι ένα ξεχωριστό φύλλο, όπως σε μια εργασία ή ένα δοκίμιο. Αυτός είναι ο λεγόμενος «ανατόμος» του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Εδώ θα πρέπει να αναγράφεται το όνομα της σχολής ή του πανεπιστημίου, τμήματος, ειδικότητας (με κωδικούς) κ.λπ.
- Επόμενο στοιχείο: μια περίληψη του προϋπολογισμού χρόνου (ανά εβδομάδα). Εδώ υπογράφεται ο χρόνος που διατίθεται για προπόνηση, εξετάσεις και εξετάσεις, χρόνος διακοπών.
- Το σχέδιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, όπουπροδιαγράφεται η κατανομή των ωρών ανά θέμα.
- Ειδικό στοιχείο: πρακτική (βιομηχανική, προπτυχιακή (για φοιτητές)).
- Ένα ξεχωριστό στοιχείο είναι η κρατική πιστοποίηση.
- Ένα μπλοκ υπογραφών που σφραγίζονται με υγρή σφραγίδα.
Όλα αυτά τα στοιχεία είναι υποχρεωτικά κατά την κατάρτιση προγραμμάτων σπουδών. Η δομή του προγράμματος σπουδών δεν υπόκειται σε αλλαγές και δεν μπορεί να προσαρμοστεί κατά την κρίση της.
