Ο δάσκαλος είναι πάντα παράδειγμα για τους μαθητές. Το πόσο επιτυχώς θα μπορέσει να διδάξει και να εκπαιδεύσει τα παιδιά εξαρτάται όχι μόνο από τις γνώσεις του αντικειμένου, αλλά και από το επίπεδο της παιδαγωγικής κουλτούρας.
Ορισμός
Η παιδαγωγική κουλτούρα είναι χαρακτηριστικό της προσωπικότητας του δασκάλου, της συμπεριφοράς του στις συνθήκες ανατροφής και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, μιλούν επίσης για ψυχολογική και παιδαγωγική κουλτούρα - μια συγκεκριμένη επαγγελματική κατηγορία, η οποία υποδηλώνει τον βαθμό κατοχής της παιδαγωγικής εμπειρίας από έναν δάσκαλο.
Ο δάσκαλος είναι πρότυπο. Πρέπει να δουλέψει σκληρά με τον εαυτό του, γιατί το κύριο καθήκον του είναι να μεταφέρει τη γνώση σε υψηλό επίπεδο, να εμφυσήσει την αγάπη για το αντικείμενο ή το επάγγελμά του, το εκπαιδευτικό ίδρυμα, την Πατρίδα.
Βασικές ιδιότητες ενός δασκάλου
Κατά την ανάλυση μιας τέτοιας έννοιας όπως η παιδαγωγική κουλτούρα ενός δασκάλου, θα πρέπει να σημειωθεί ότι οι κύριες προσωπικές ιδιότητες που πρέπει να διαθέτει ένας δάσκαλος είναι η υψηλή ηθική, η ευφυΐα, η πολυμάθεια.
Ένας καλός δάσκαλος είναι πάντα φιλικός, δείχνει ενδιαφέρον γιασε κάθε μαθητή. Ένας δάσκαλος με υψηλή κουλτούρα είναι συνεπής, αναλύει στοχαστικά τη συμπεριφορά και τις πράξεις του, ξέρει πώς να μπαίνει στη θέση ενός μαθητή και να τον βοηθά, πιστεύει σε κάθε μαθητή.
Ένας καλός δάσκαλος έχει τις ακόλουθες ηθικές ιδιότητες:
- ειλικρίνεια;
- ακεραιότητα;
- αφιέρωση;
- tact;
- αγάπη για τα παιδιά και τη δουλειά τους.
Η παρουσία αυτών των χαρακτηριστικών του χαρακτήρα καθορίζει το επίπεδο κουλτούρας του δασκάλου, την ικανότητά του να επηρεάζει τη μαθησιακή διαδικασία.
Η κουλτούρα του δασκάλου προβλέπει την παρουσία ενός παιδαγωγικού προσανατολισμού του ατόμου, ο οποίος αντανακλά την προδιάθεση του ατόμου για διδασκαλία και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, την ικανότητά του να επιτυγχάνει τους στόχους του.
Δεν αρκεί να γνωρίζεις τέλεια το θέμα σου, πρέπει να μπορείς να εκφράσεις τις γνώσεις σου με ενδιαφέρον και κατανοητό τρόπο.
Η διαμόρφωση παιδαγωγικής κουλτούρας πρέπει να ξεκινήσει από το πρώτο έτος του πανεπιστημίου. Και ο δάσκαλος είναι υποχρεωμένος να βελτιώνει τις δεξιότητές του καθ' όλη τη διάρκεια της εργασίας.
Κύρια Συστατικά
Τα κύρια συστατικά της παιδαγωγικής κουλτούρας είναι:
- Παιδαγωγικό τακτ.
- Κουλτούρα του λόγου.
- Erudition.
- Παιδαγωγική τεχνική.
- Εμφάνιση.
Στη συνέχεια, θα τα δούμε αναλυτικότερα.
Λειτουργίες
Η παιδαγωγική κουλτούρα του δασκάλου συμβάλλει στις ακόλουθες λειτουργίες:
- Μεταφορά γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων.
- Διαμόρφωση κοσμοθεωρίας των μαθητών.
- Ανάπτυξη των πνευματικών ικανοτήτων των μαθητών.
- Διασφάλιση συνειδητής εκμάθησης ηθικών αρχών και κοινωνικής συμπεριφοράς.
- Διαμόρφωση αισθητικής γεύσης.
- Βελτιώστε τη σωματική και συναισθηματική υγεία.
Παιδαγωγική τακτική
Παιδαγωγική τακτική - η ικανότητα ενός δασκάλου να εκφράζει σωστά τις απαιτήσεις και τα αιτήματά του. Ένας καλός δάσκαλος ξέρει πώς να απαιτεί την ολοκλήρωση ορισμένων εργασιών χωρίς να είναι αγενής ή επιλεκτικός. Ο δάσκαλος μπορεί να δώσει εντολές με τη μορφή αιτήματος, αλλά ταυτόχρονα, το αίτημά του δεν μοιάζει με ικετευτικό.
Η υψηλή ψυχολογική και παιδαγωγική κουλτούρα παρέχει τη δυνατότητα προσεκτικής ακρόασης του συνομιλητή, ανεξάρτητα από την προσωπικότητά του. Δεν έχει σημασία για τον δάσκαλο αν μιλάει με αγόρι ή κορίτσι, ενήλικα ή παιδί. Θα ακούσει τον συνομιλητή του ακόμα κι αν η δήλωση δεν είναι απόλυτα αληθινή και μόνο τότε θα εκφράσει τη γνώμη του. Και πάλι, απαλά, χωρίς αγένεια ή γελοιοποίηση.
Κουλτούρα του λόγου
Ένα από τα κύρια συστατικά της παιδαγωγικής κουλτούρας είναι η κουλτούρα του λόγου. Το πιο σημαντικό πράγμα για έναν δάσκαλο είναι η ικανότητα να επικοινωνεί τόσο με τα παιδιά όσο και με τους γονείς τους. Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού είναι ένα από τα«άνθρωπος-άνθρωπος». Χωρίς την ικανότητα να εκφράζει κανείς σωστά τις σκέψεις του, να τις διατυπώνει σωστά, δεν μπορεί να τεθεί θέμα επιτυχίας στην παιδαγωγική δραστηριότητα.
Τα κύρια συστατικά της παιδαγωγικής κουλτούρας είναι η λεκτική και η μη λεκτική κουλτούρα επικοινωνίας.
Η λεκτική επικοινωνία αναφέρεται άμεσα στον λόγο και τον σχεδιασμό του. Ένας δάσκαλος πρέπει να έχει τις ακόλουθες ιδιότητες:
- Ικανός λόγος, που περιλαμβάνει την τήρηση των γραμματικών, υφολογικών και ορθοεπικών κανόνων της ρωσικής γλώσσας.
- Εκφραστικότητα - ο δάσκαλος πρέπει να μπορεί να μιλά με έκφραση, τονισμό να διατυπώνει σωστά δηλώσεις. Αποκλείεται η μονοτονία στην παρουσίαση του υλικού.
- Τόμος. Ο δάσκαλος πρέπει να μιλήσει σε ένταση που είναι βέλτιστη για το κοινό. Μη μιλάς σιγά, αλλά ούτε και φωνάζεις.
- Καθαρότητα του λόγου. Η χρήση ταυτολογιών, παρασιτικών λέξεων στην ομιλία αποκλείεται.
- Πλούτος λόγου. Χαρακτηρίζεται από τη χρήση συνωνύμων, παροιμιών και ρήσεων, φρασεολογικών ενοτήτων.
- Επιπλέον, μιλώντας για την κουλτούρα της λεκτικής επικοινωνίας, συνηθίζεται να αναφέρουμε την ορθότητα της αναπνοής κατά την ομιλία, τη διαύγειά της.
Η παιδαγωγική κουλτούρα είναι μια ολόκληρη σειρά δεξιοτήτων που μαθαίνονται και βελτιώνονται με τα χρόνια.
Η κουλτούρα της μη λεκτικής επικοινωνίας περιλαμβάνει χειρονομίες, εκφράσεις προσώπου, στάσεις, οπτική επαφή και άγγιγμα. Ο δάσκαλος πρέπει να μάθει να ελέγχει το σώμα του, να μπορεί να δείχνει ότι είναι ανοιχτός στους μαθητές του, να τους ακούει προσεκτικά ή να περιμένει μια απάντηση. Ένας καλός δάσκαλος μπορεί να δείξει με μια ματιά ότι ένας μαθητής κάνει λάθος.
Erudition
Ένα από τα κύρια συστατικά είναι η πολυμάθεια. Ένας καλός δάσκαλος έχει ευρεία προοπτική. Δεν μπορεί μόνο να απαντήσει σε οποιαδήποτε ερώτηση που σχετίζεται με το θέμα του, αλλά και να πει πολλά άλλα ενδιαφέροντα πράγματα που δεν σχετίζονται με τις άμεσες δραστηριότητές του.
Για να αναπτύξει τη πολυμάθεια, ένας δάσκαλος πρέπει να διαβάζει πολύ, να παρακολουθεί δημοφιλή επιστημονικά προγράμματα, να ακολουθεί τις ειδήσεις.
Πολύ συχνά, οι μαθητές δοκιμάζουν τους δασκάλους τους κάνοντας δύσκολες ερωτήσεις και αν δεν μπορείτε να βρείτε την απάντηση σε αυτές, θα χάσετε για πάντα τον σεβασμό των μαθητών.
Παιδαγωγική τεχνολογία
Η Παιδαγωγική τεχνική αποτελείται από μια ολόκληρη κατηγορία εξαρτημάτων. Αυτό περιλαμβάνει την ικανότητα ελέγχου της φωνής, των εκφράσεων του προσώπου, της στάσης του σώματος, της συμπεριφοράς και της στάσης απέναντι στους μαθητές.
Αυτή είναι η ικανότητα να κατανοείς τους άλλους, να συμπονάς μαζί τους, η ικανότητα να αποκαλύπτεις τις δημιουργικές δυνατότητες των μαθητών.
Ένας δάσκαλος που γνωρίζει άπταιστα την παιδαγωγική τεχνική μπορεί εύκολα και γρήγορα να οργανώσει συλλογικές δραστηριότητες. Είναι υπέρ της ανάπτυξης της δημοκρατικής αυτοδιοίκησης, της συλλογικής δημιουργικότητας.
Παιδαγωγική κουλτούρα είναι επίσης η στάση του δασκάλου απέναντι στον εαυτό του: ενδιαφέρον για επιτυχημένη εκπαιδευτική εργασία, προσανατολισμός στην επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη, ενδοσκόπηση.
Εμφάνιση
Η κουλτούρα της παιδαγωγικής δραστηριότητας δίνει μεγάλη σημασία στην εμφάνιση του δασκάλου. Αυτή είναι η ικανότητα να ντύνεσαι, δες ανάλογαθέση.
Αν ένας δάσκαλος δείχνει τακτοποιημένος και τακτοποιημένος, ντύνεται κομψά, χρησιμοποιεί καλλυντικά με μέτρο, είναι παράδειγμα προς μίμηση. Θυμηθείτε τουλάχιστον τη στάση σας απέναντι στους δασκάλους. Σίγουρα εκείνοι οι δάσκαλοι που ήταν απρόσεκτοι με την εμφάνισή τους προκάλεσαν παραμέληση για τον εαυτό τους και για εσάς.
Επιπλέον, μιλώντας για την εμφάνιση ενός δασκάλου, πρέπει να σημειωθεί ότι δεν πρέπει μόνο να δείχνει ωραίος, αλλά και να έχει αυτοπεποίθηση, να σέβεται τον εαυτό του ως άτομο και να απαιτεί το ίδιο από τους μαθητές του.
Συμπεράσματα
Η παιδαγωγική κουλτούρα είναι ένα σύνολο ιδιοτήτων και δεξιοτήτων που πρέπει να διαθέτει ένας δάσκαλος για να διεξάγει με επιτυχία τις διδακτικές του δραστηριότητες. Ένας δάσκαλος πρέπει συνεχώς να βελτιώνεται και να δουλεύει με τον εαυτό του, να βελτιώνει συνεχώς την κουλτούρα του ως δάσκαλος.
