Ένα δοκίμιο είναι ένας τύπος γραπτής εργασίας που περιλαμβάνει τον μαθητή να εκφράζει τις δικές του σκέψεις και ορισμένες γνώσεις για ένα συγκεκριμένο θέμα.
Σύνθεση
Ακόμη και η πιο μικρή σύνθεση έχει τη δική της δομή και σύνθεση. Εάν δεν υπάρχει στοιχείο στο δοκίμιο, τότε αυτό θα γίνει δεκτό από τον καθηγητή ως σφάλμα. Φυσικά, αν ένας εντελώς άπειρος μαθητής δούλεψε σε ένα δοκίμιο και αυτό είναι το πρώτο του έργο, μικρές κηλίδες και ελλείψεις μπορούν να συγχωρεθούν. Ωστόσο, τα δοκίμια γράφονται για να μάθουν πώς να δομούν σωστά τον γραπτό λόγο. Ώστε να μην είναι απλώς μια ροή σκέψεων, αλλά μια ουσιαστική παρουσίαση ιδεών, με σημασιολογικό φορτίο.
Η σύνθεση του δοκιμίου πρέπει να είναι σαφής και στοχαστική και όλες οι σκέψεις πρέπει να είναι λογικά αιτιολογημένες. Είναι επίσης απαραίτητο να υπάρχουν αναλυτικά στοιχεία - δίνουν νόημα και πληρότητα στο κείμενο.
Πώς να γράψετε μια εισαγωγή;
Έτσι, ένα δοκίμιο είναι ένα λογοτεχνικό έργο που αποτελείται από εισαγωγή, κύριο μέρος και συμπέρασμα. Θα πρέπει να ξεκινήσετε από την πρώτη. Η εισαγωγή παρέχει προκαταρκτικές πληροφορίες για ένα συγκεκριμένοένα διαφορετικό πρόβλημα - συνήθως καλύπτεται από το θέμα. Σε αυτό το μέρος, μπορεί να υπάρχει απάντηση σε ερωτήσεις σχετικά με το θέμα ή μπορείτε να εκφράσετε τη δική σας γνώμη, αλλά μόνο εάν ο τίτλος περιέχει αναφορά σε αυτό. Συνήθως ακούγεται έτσι: «Τι είναι η φιλία για σένα;». Ακόμη και στο δοκίμιο, μπορεί να χαρακτηριστεί οποιαδήποτε περίοδος από την ιστορία ή να παρασχεθεί ένα γεγονός από την προσωπική βιογραφία του συγγραφέα. Αυτό επιτρέπεται εάν τέτοιες πληροφορίες είναι σημαντικές για περαιτέρω ανάλυση των όσων γράφτηκαν.
Μερικές φορές ένα δοκίμιο είναι μια δοκιμή των γνώσεων των μαθητών σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Συχνά, ο δάσκαλος θέτει τίτλους για δοκίμια όπως "Η εικόνα των ηρώων στα έργα του Ντοστογιέφσκι" ή "Το θέμα της μοίρας στο έργο του Τσέχοφ" κ.λπ. Σε τέτοια δοκίμια, οι μαθητές θα πρέπει να διατυπώσουν τη δική τους κατανόηση για το τι γράφτηκε.
Με την ευκαιρία, αν θέλετε να διακοσμήσετε το δοκίμιό σας, μπορείτε να γράψετε ένα επίγραφο. Πρέπει να είναι σύμφωνο με το θέμα. Το επίγραμμα όχι μόνο χρησιμεύει ως διακόσμηση, αλλά βοηθά επίσης τον συγγραφέα να καταλάβει πώς να ξεκινήσει το δοκίμιό του.
Κύριο μέρος
Αφού γραφτεί η εισαγωγή, μπορείτε να προχωρήσετε στο κύριο πράγμα, δηλαδή στο κύριο μέρος. Τα κύρια προβλήματα και η ουσία του κύριου εντοπίστηκαν στην εισαγωγή, επομένως τώρα είναι απαραίτητο να τα αποκαλύψουμε με περισσότερες λεπτομέρειες. Το γράψιμο είναι γραμματισμός, γνώση του κειμένου και φυσικά οι δικές σου σκέψεις. Έτσι, το κύριο μέρος θα πρέπει να αποδειχθεί πιο ογκώδες από τα υπόλοιπα. Εάν χρειάζεται να γράψετε ένα δοκιμιακό σχολιασμό σε ένα θεατρικό έργο, θα χρειαστεί να δώσετε μια ανάλυσή του. Δεν είναι αναλυτικό, καθώς το δοκίμιο είναι μικρόέργο του συγγραφέα. Ωστόσο, τα βασικά σημεία, τα πιο σημαντικά, πρέπει να σημειωθούν.
Τι πρέπει να αποφεύγεται στο κύριο μέρος; Πρώτα από όλα λοιπόν η αναδιήγηση. Δεύτερον, δεν χρειάζεται να δηλώσετε πληροφορίες που σε καμία περίπτωση δεν σχετίζονται με το θέμα. Αυτό λέγεται «νερό». Αν υπάρχει πάρα πολύ από αυτό στο κείμενο, τότε το δοκίμιο χάνει το νόημά του.
Συλλογισμός
Είναι πιο βολικό να γράψετε ένα δοκίμιο-συλλογισμό. Σας επιτρέπει να δείξετε φαντασία, να μοιραστείτε κάτι οικείο, βάζοντάς το σε χαρτί. Τι είναι ένα δοκίμιο συζήτησης; Είναι η ανάπτυξη ενός συγκεκριμένου θέματος με τη φαινομενική σαφήνειά του. Όλα όμως πρέπει να γράφονται όπως νιώθει ο ίδιος ο συγγραφέας. Λογική, καλλιτεχνική σκέψη, ανάλυση - όλα αυτά πρέπει να τηρούνται όταν εργάζεστε σε ένα δοκίμιο. Εάν συνδυάσετε αρμονικά τα στοιχεία μιας φανταστικής ιστορίας με λογικούς συλλογισμούς, θα μπορέσετε να γράψετε ενδιαφέροντα, συναρπαστικά και, ίσως, να σας κάνουν να σκεφτείτε.
Συχνά το πρώτο δοκίμιο για μαθητές γίνεται με τη μορφή συλλογισμού. Αρχικά, για να κατανοήσουν την ουσία αυτής της άσκησης, οι μαθητές μπορούν απλώς να καταγράψουν τι σκέφτονται. Αυτό το είδος εργασίας ονομάζεται «δοκίμιο για ένα ελεύθερο θέμα». Και μετά, αφού αποκτήσετε την πρώτη εμπειρία όσον αφορά τη συγγραφή κειμένων, μπορείτε να εργαστείτε στη δομή, τη σύνθεση, το στυλ και άλλα χαρακτηριστικά.
Ποικιλία θεμάτων
Ποιο θέμα είναι καλύτερο να επιλέξετε; Αυτό το ερώτημα τίθεται πιο συχνά ενώπιον των δασκάλων (τόσο στο σχολείο όσο και στο πανεπιστήμιο),που πρέπει να ρωτήσουν τους μαθητές και τους μαθητές τους ένα δοκίμιο. Φιλία, σχέσεις, το νόημα της ζωής, στόχοι, πατρίδα - στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλές επιλογές. Τα θέματα είναι ενδιαφέροντα και σε πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα γράφονται δοκίμια. Αυτό βοηθά όχι μόνο να μάθετε πώς να δομείτε σωστά τις σκέψεις σας, αλλά και να αρχίσετε καλύτερα να κατανοείτε το ίδιο το θέμα. Γιατί όταν γράφετε ένα δοκίμιο, είναι απαραίτητο να μιλήσετε για τη φιλία, την αγάπη, την προδοσία, το νόημα της ζωής, να σκεφτείτε, να αναλύσετε διάφορες καταστάσεις. Αυτό ωθεί για ορισμένες σκέψεις που αντικατοπτρίζονται στο χαρτί.
Όλα έρχονται με την εμπειρία. Είναι απίθανο κάποιος να μπορέσει να γράψει αμέσως ένα τέτοιο δοκίμιο που θα μπορούσε να δημοσιευτεί σε ένα περιοδικό. Ειδικά για μαθητή. Ωστόσο, η συγγραφή τέτοιων έργων είναι απαραίτητη - αυτή η άσκηση βοηθά στην ανάπτυξη ορισμένων ικανοτήτων στον εαυτό του και αναγκάζει τον εαυτό του να σκεφτεί.
