Εισαγωγή της καθολικής στρατιωτικής θητείας στη Ρωσία: ημερομηνία, έτος, έναρξη

Πίνακας περιεχομένων:

Εισαγωγή της καθολικής στρατιωτικής θητείας στη Ρωσία: ημερομηνία, έτος, έναρξη
Εισαγωγή της καθολικής στρατιωτικής θητείας στη Ρωσία: ημερομηνία, έτος, έναρξη
Anonim

Ο Αλέξανδρος Β' είναι γνωστός για τις πολυάριθμες μεταρρυθμίσεις του που επηρέασαν όλες τις πτυχές της ρωσικής κοινωνίας. Το 1874, για λογαριασμό αυτού του τσάρου, ο υπουργός Πολέμου Ντμίτρι Μιλιούτιν άλλαξε το σύστημα στρατολόγησης σε ρωσικό στρατό. Η μορφή της καθολικής στρατιωτικής θητείας, με ορισμένες αλλαγές, υπήρχε στη Σοβιετική Ένωση και συνεχίζεται σήμερα.

Στρατιωτική μεταρρύθμιση

Η εισαγωγή της καθολικής στρατιωτικής θητείας, εποχής για τους τότε κατοίκους της Ρωσίας, έγινε το 1874. Πραγματοποιήθηκε ως μέρος των μεγάλων μεταρρυθμίσεων στο στρατό που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της βασιλείας του αυτοκράτορα Αλέξανδρου Β'. Αυτός ο τσάρος ανέβηκε στο θρόνο τη στιγμή που η Ρωσία έχανε ντροπιαστικά τον Κριμαϊκό πόλεμο που εξαπέλυσε ο πατέρας του Νικόλαος Α΄. Ο Αλέξανδρος έπρεπε να συνάψει μια δυσμενή συνθήκη ειρήνης.

Ωστόσο, οι πραγματικές συνέπειες της αποτυχίας σε έναν άλλο πόλεμο με την Τουρκία εμφανίστηκαν μόλις λίγα χρόνια αργότερα. Ο νέος βασιλιάς αποφάσισε να εξετάσει τα αίτια του φιάσκου. Αποτελούνταν, μεταξύ άλλων, στο απαρχαιωμένο και αναποτελεσματικό σύστημα αναπλήρωσης του προσωπικού του στρατού.

εισαγωγή καθολικής στρατολογίας
εισαγωγή καθολικής στρατολογίας

Ελαττώματα του συστήματος προσλήψεων

Πρινυπήρξε η εισαγωγή της καθολικής στρατιωτικής υπηρεσίας, στη Ρωσία υπήρχε υπηρεσία στρατολόγησης. Εισήχθη με διάταγμα του Πέτρου Α το 1705. Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό αυτού του συστήματος ήταν ότι η υπηρεσία δεν επεκτεινόταν σε πολίτες, αλλά σε κοινότητες που επέλεγαν νεαρούς άνδρες για να σταλούν στο στρατό. Παράλληλα, η θητεία ήταν ισόβια. Οι φιλισταίοι, οι κρατικοί αγρότες και οι τεχνίτες επέλεγαν τους υποψηφίους τους με τυφλή κλήρωση. Αυτός ο κανόνας κατοχυρώθηκε με νόμο το 1854.

Οι γαιοκτήμονες, που είχαν τους δικούς τους δουλοπάροικους, επέλεξαν οι ίδιοι τους αγρότες, για τους οποίους ο στρατός έγινε σπίτι ζωής. Η καθιέρωση της καθολικής στρατιωτικής θητείας έσωσε τη χώρα από ένα άλλο πρόβλημα. Συνίστατο στο γεγονός ότι δεν υπήρχε νομικά καθορισμένη ηλικία βύθισης. Κυμαινόταν ανάλογα με την περιοχή. Στα τέλη του 18ου αιώνα, η διάρκεια ζωής μειώθηκε στα 25 χρόνια, αλλά ακόμη και ένα τέτοιο χρονικό πλαίσιο απομακρύνει τους ανθρώπους από τη δική τους οικονομία για πάρα πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα. Η οικογένεια θα μπορούσε να μείνει χωρίς τροφή, και όταν επέστρεψε στο σπίτι, ήταν στην πραγματικότητα ανίκανος. Έτσι, δεν προέκυψε μόνο δημογραφικό αλλά και οικονομικό πρόβλημα.

εισαγωγή καθολικής στρατιωτικής θητείας
εισαγωγή καθολικής στρατιωτικής θητείας

Δήλωση Μεταρρύθμισης

Όταν ο Alexander Nikolaevich αξιολόγησε όλα τα μειονεκτήματα της υπάρχουσας τάξης, αποφάσισε να αναθέσει την εισαγωγή της καθολικής στρατιωτικής υπηρεσίας στον επικεφαλής του Στρατιωτικού Υπουργείου, Dmitry Alekseevich Milyutin. Εργάστηκε στη νέα νομοθεσία για αρκετά χρόνια. Η ανάπτυξη της μεταρρύθμισης τελείωσε το 1873. 1 Ιανουαρίου 1874 επιτέλουςκαθιερώθηκε η καθολική στρατιωτική θητεία. Η ημερομηνία αυτής της εκδήλωσης έχει γίνει ορόσημο για τους σύγχρονους.

Το σύστημα προσλήψεων έχει ακυρωθεί. Τώρα όλοι οι άνδρες που συμπλήρωναν το 21ο έτος της ηλικίας τους υπόκεινταν σε στράτευση. Το κράτος δεν έκανε εξαιρέσεις για κτήματα ή τάξεις. Έτσι, η μεταρρύθμιση επηρέασε και τους ευγενείς. Ο εμπνευστής της καθολικής στρατιωτικής υπηρεσίας, ο Αλέξανδρος Β', επέμεινε ότι ο νέος στρατός δεν έπρεπε να έχει προνόμια.

στρατιωτική μεταρρύθμιση εισαγωγή της καθολικής επιστράτευσης
στρατιωτική μεταρρύθμιση εισαγωγή της καθολικής επιστράτευσης

Ζωή υπηρεσίας

Η βασική θητεία στο στρατό ήταν πλέον 6 χρόνια (στο ναυτικό - 7 χρόνια). Το χρονικό πλαίσιο για την παραμονή στο αποθεματικό έχει επίσης αλλάξει. Τώρα ήταν ίσα με 9 χρόνια (στο Ναυτικό - 3 χρόνια). Επιπλέον, σχηματίστηκε μια νέα πολιτοφυλακή. Όσοι άνδρες είχαν ήδη υπηρετήσει στην πραγματικότητα και στην εφεδρεία έπεσαν σε αυτό για 40 χρόνια. Έτσι, το κράτος έλαβε ένα σαφές, ρυθμισμένο και διαφανές σύστημα αναπλήρωσης στρατευμάτων για κάθε περίσταση. Τώρα, αν άρχιζε μια αιματηρή σύγκρουση, ο στρατός δεν θα μπορούσε να ανησυχεί για την εισροή νέων δυνάμεων στις τάξεις του.

Εάν η οικογένεια είχε τον μοναδικό τροφοδότη ή τον μονάκριβο γιο, αυτός απαλλάσσονταν από την υποχρέωση να πάει να υπηρετήσει. Προβλέφθηκε επίσης ένα ευέλικτο σύστημα αναβολών (π.χ. σε περίπτωση χαμηλής ευημερίας κ.λπ.). Ο χρόνος υπηρεσίας μειώθηκε ανάλογα με το είδος της εκπαίδευσης που είχε ο στρατεύσιμος. Για παράδειγμα, αν ένας άνδρας είχε ήδη αποφοιτήσει από το πανεπιστήμιο, θα μπορούσε να είναι στο στρατό μόνο για ενάμιση χρόνο.

Καθυστερήσεις και κυκλοφορίες

Ποια άλλα χαρακτηριστικά έκανε η εισαγωγή του καθολικού στρατούκαθήκοντα στη Ρωσία; Μεταξύ άλλων, σημειώθηκαν καθυστερήσεις για στρατεύσιμους που αντιμετώπιζαν προβλήματα υγείας. Αν κάποιος άνδρας λόγω της φυσικής του κατάστασης δεν μπορούσε να υπηρετήσει, γενικά απαλλάσσονταν από την υποχρέωση να πάει στο στρατό. Επιπλέον, έγινε εξαίρεση και για τους λειτουργούς της εκκλησίας. Άτομα που είχαν συγκεκριμένα επαγγέλματα (γιατροί, φοιτητές στην Ακαδημία Τεχνών) γράφτηκαν αμέσως στην εφεδρεία χωρίς να είναι στην πραγματικότητα στρατός.

Το εθνικό ζήτημα ήταν γαργαλητό. Για παράδειγμα, εκπρόσωποι των αυτόχθονων πληθυσμών της Κεντρικής Ασίας και του Καυκάσου δεν υπηρέτησαν καθόλου. Ταυτόχρονα, τέτοιες παροχές καταργήθηκαν το 1874 για τους Λάπωνες και κάποιες άλλες βόρειες εθνικότητες. Σταδιακά αυτό το σύστημα άλλαξε. Ήδη από τη δεκαετία του 1880, ξένοι από τις επαρχίες Tomsk, Tobolsk και Astrakhan, καθώς και από τις περιοχές Turgai, Semipalatinsk και Ural άρχισαν να καλούνται για υπηρεσία.

εμπνευστής της εισαγωγής της καθολικής στρατιωτικής θητείας
εμπνευστής της εισαγωγής της καθολικής στρατιωτικής θητείας

περιοχές επιλογής

Υπήρχαν και άλλες καινοτομίες, που σηματοδότησε την εισαγωγή της καθολικής στρατιωτικής θητείας. Το έτος της μεταρρύθμισης του Ντμίτρι Μιλιούτιν θυμήθηκε στον στρατό από το γεγονός ότι τώρα άρχισε να ολοκληρώνεται σύμφωνα με την περιφερειακή κατάταξη. Ολόκληρη η Ρωσική Αυτοκρατορία χωρίστηκε σε τρία μεγάλα τμήματα.

Το πρώτο ήταν μεγάλο Ρώσο. Γιατί ονομάστηκε έτσι; Περιλάμβανε τα εδάφη όπου ζούσε η απόλυτη ρωσική πλειοψηφία (πάνω από 75%). Οι νομοί έγιναν αντικείμενο κατάταξης. Σύμφωνα με τους δημογραφικούς δείκτες τους, οι αρχές αποφάσισαν σε ποια ομάδα να αποδώσουν τους κατοίκους. Το δεύτερο τμήμα περιελάμβανε κτήματαόπου υπήρχαν και Ρώσοι (Ουκρανοί) και Λευκορώσοι. Η τρίτη ομάδα (ξένο) είναι όλα τα άλλα εδάφη (κυρίως η Κεντρική Ασία, ο Καύκασος, η Άπω Ανατολή).

Αυτό το σύστημα ήταν απαραίτητο για την απόκτηση ταξιαρχιών πυροβολικού και συνταγμάτων πεζικού. Κάθε τέτοια στρατηγική μονάδα αναπληρώθηκε από κατοίκους μόνο μιας τοποθεσίας. Αυτό έγινε για να αποφευχθούν οι εθνοτικές διαμάχες στα στρατεύματα.

εμπνευστής της εισαγωγής της καθολικής στρατιωτικής θητείας
εμπνευστής της εισαγωγής της καθολικής στρατιωτικής θητείας

Μεταρρύθμιση στο σύστημα στρατιωτικής εκπαίδευσης

Είναι σημαντικό ότι η στρατιωτική μεταρρύθμιση (η εισαγωγή της καθολικής στρατιωτικής θητείας) συνοδεύτηκε από άλλες καινοτομίες. Συγκεκριμένα, ο Αλέξανδρος Β' αποφάσισε να αλλάξει εντελώς το σύστημα εκπαίδευσης αξιωματικών. Τα στρατιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα ζούσαν σύμφωνα με τις παλιές διαταγές των οστών. Υπό τις νέες συνθήκες της καθολικής στρατολόγησης, έγιναν αναποτελεσματικές και δαπανηρές.

Επομένως, αυτοί οι θεσμοί ξεκίνησαν τη δική τους σοβαρή μεταρρύθμιση. Ο Μέγας Δούκας Μιχαήλ Νικολάεβιτς (ο μικρότερος αδελφός του τσάρου) έγινε ο κύριος οδηγός της. Οι κύριες αλλαγές μπορούν να σημειωθούν σε πολλές διατριβές. Πρώτον, τελικά διαχωρίστηκε η ειδική στρατιωτική εκπαίδευση από τη γενική. Δεύτερον, η πρόσβαση σε αυτό έγινε ευκολότερη για άνδρες που δεν ανήκαν στους ευγενείς.

εισαγωγή της ημερομηνίας καθολικής στράτευσης
εισαγωγή της ημερομηνίας καθολικής στράτευσης

Νέα στρατιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα

Το 1862, στη Ρωσία εμφανίστηκαν νέα στρατιωτικά γυμνάσια - δευτεροβάθμια εκπαιδευτικά ιδρύματα που ήταν ανάλογα των πολιτικών πραγματικών σχολείων. Μετά από άλλα 14 χρόνια, καταργήθηκαν τελικά όλα τα ταξικά προσόντακατά την εισαγωγή σε τέτοια ιδρύματα.

Ιδρύθηκε στην Αγία Πετρούπολη η Ακαδημία Alexander, η οποία ειδικευόταν στην παραγωγή στρατιωτικού και νομικού προσωπικού. Μέχρι το 1880, ο αριθμός των στρατιωτικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε ολόκληρη τη Ρωσία είχε αυξηθεί σημαντικά σε σύγκριση με τα στοιχεία στην αρχή της βασιλείας του τσάρου απελευθερωτή. Υπήρχαν 6 ακαδημίες, ισάριθμα σχολεία, 16 γυμνάσια, 16 σχολεία για σχολεία κ.λπ.

Συνιστάται: