Θα ήταν δύσκολο για εμάς να πρέπει να πούμε όχι αν δεν ήταν για το αρνητικό σωματίδιο. Ως ένα από τα πιο χρησιμοποιούμενα τμήματα του λόγου, μας βοηθά να εκφράσουμε τη στάση μας σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. Για τον ρόλο του στη ρωσική γλώσσα, καθώς και για τις ποικιλίες του θα μιλήσουμε στο άρθρο μας.
Σωματίδια
Όλα τα μέρη του λόγου χωρίζονται συνήθως σε δύο μεγάλες ομάδες. Το πρώτο περιλαμβάνει ανεξάρτητες λέξεις. Έχουν τη δική τους σημασία και αποτελούν τη βάση του λόγου μας. Ωστόσο, θα ήταν δύσκολο για εμάς να συνθέσουμε ένα κείμενο χρησιμοποιώντας μόνο αυτήν την ομάδα. Επομένως, τα λεγόμενα υπηρεσιακά μέρη του λόγου έρχονται σε βοήθειά τους. Περιλαμβάνουν το αρνητικό σωματίδιο. Ωστόσο, αυτή δεν είναι η μόνη ποικιλία αυτής της ομάδας.
Υπάρχουν επίσης τα ακόλουθα:
- Shaping: αφήστε το να πάει.
- Ερωτηματική: είναι αλήθεια, είναι.
- Θαυμαστικά: πώς, τι.
- Απαίτηση: τότε, ka, s.
- Αμφιβολία: αν.
Καθένα από αυτά έχει τον συγκεκριμένο σκοπό του και έναν ιδιαίτερο ρόλο στα ρωσικάΓλώσσα. Θα ήταν δύσκολο να εκφράσεις συναισθήματα χωρίς τη χρήση σωματιδίων.
Ni
Συχνά προκύπτουν δυσκολίες στη σύνταξη αρνητικών σωματιδίων. Αποδεικνύεται ότι το «όχι» και το «ουδέν» έχουν εντελώς διαφορετικές έννοιες. Κάθε ένας από τους κανόνες έχει μια ιστορική βάση.
Θα γράψουμε "ni":
Όταν θέλουμε να ενισχύσουμε μια υπάρχουσα άρνηση. Συγκρίνετε δύο προτάσεις:
Δεν υπήρχαν ψάρια στη λίμνη. 2. Δεν είδαμε κανένα ψάρι στη λίμνη
Η δεύτερη πρόταση έχει ισχυρότερο αρνητικό από την πρώτη. Δίνεται έμφαση στο γεγονός ότι στη δεξαμενή οι ψαράδες δεν παρατήρησαν καθόλου ψάρια, απολύτως κανένα.
Σε σύνθετες προτάσεις. Αυτό το σωματίδιο χρησιμοποιείται πολύ συχνά στο εξαρτημένο τμήμα
Για παράδειγμα: Όπου κι αν πάω, σκέφτομαι τη θάλασσα.
Δεν μπορώ να μάθω τους κανόνες όσο σκληρά κι αν προσπαθώ.
Όταν χρησιμοποιείτε ομοιογενή και απαριθμημένα μέλη
Για παράδειγμα: Δεν μπορούσα να φάω, να πιω ή να διαβάσω όταν ήμουν άρρωστος.
Ούτε μαθηματικά, ούτε βιολογία, ούτε φυσική έγιναν από τον Petya εγκαίρως.
Λείπει κατηγόρημα. Πολύ συχνά, μπορείτε να τις αντικαταστήσετε με τις λέξεις "όχι" ή "όχι"
Για παράδειγμα: Χωρίς φωτιά, χωρίς καπνό (όχι).
Ούτε ξαπλώστε ούτε ξεκουραστείτε (δεν μπορείτε).
Η κύρια λειτουργία που μεταφέρει αυτό το αρνητικό σωματίδιο είναι η ενίσχυση.
Όχι
Αυτό το επίσημο μέρος της ομιλίας έχει ελαφρώς διαφορετικό νόημα. Συνήθως χρησιμοποιούμε «όχι» όταν θέλουμε να αρνηθούμε κάτι ή να δώσουμε στη λέξη ανώνυμο νόημα. Ας εξετάσουμε άλλες περιπτώσεις ότανΤο "not" είναι αρνητικό σωματίδιο:
Το διπλό "όχι" προφέρεται κατά την επιβεβαίωση
Για παράδειγμα: Δεν μπορούσα να μην το αναφέρω. Κατάλαβα ότι ήταν αδύνατο να μην ομολογήσω.
Σε μερικές θαυμαστικές προτάσεις που δηλώνουν έκπληξη, γράφουμε επίσης "not":
Πώς να μην θαυμάζεις αυτή την πόλη! Τι χρώμα έλαμψε ο ουρανός κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας!
Αξίζει να γίνει διάκριση μεταξύ της ορθογραφίας «όχι» και «ούτε» στις αντωνυμίες. Σε αυτήν την περίπτωση, όλα εξαρτώνται από την προφορά. Σε ισχυρή θέση γράφουμε «Ε»: κανένας, ΟΧΙ με κανέναν, ΟΧΙ με κανέναν. Χρησιμοποιούμε το "εγώ" χωρίς άγχος: Καμία περίπτωση, ΚΑΜΙΑ, ΚΑΜΙΑ για κανέναν.
"Όχι" με ρήματα και ομόρριζα
Δεν είναι εύκολο για τους μαθητές να απομνημονεύσουν τους ορθογραφικούς κανόνες ενός δεδομένου σωματιδίου με διαφορετικές ομάδες λόγου. Καθένα από αυτά έχει τα δικά του ορθογραφικά χαρακτηριστικά. Πώς γράφεται το σωματίδιο "Όχι" με γερουνδίδια; Η απάντηση σε αυτό το ερώτημα είναι απλή: πάντα χωριστά. Θυμηθείτε αμέσως την παρόμοια ορθογραφία του με το ρήμα. Η μετοχή σχηματίζεται ακριβώς από αυτήν. Εξ ου και η ίδια αρχή της γραφής τους. Για παράδειγμα: μην κάνετε - μην κάνετε, μην κάνετε ηλιοθεραπεία - μην κάνετε ηλιοθεραπεία.
Ωστόσο, υπάρχουν φορές που μια λέξη χωρίς αυτό το σημαντικό σωματίδιο απλά δεν χρησιμοποιείται. Σε αυτή την περίπτωση, θα το γράψουμε μαζί. Εξετάστε ένα παράδειγμα: Αγανακτείτε για τη βροχή - φωνάξτε, αγανακτισμένοι για τη βροχή. Τόσο με ρήμα όσο και με παρόμοιο γερούνδιο, το αρνητικό μόριο γράφεται μαζί.
Αυτός ο κανόνας είναι ο πιο εύκολος για τους μαθητές να θυμούνται επειδή υπάρχουν πολύ λίγες εξαιρέσεις.
Σωματίδιο "not" με ουσιαστικά
Οι ορθογραφικοί κανόνες δεν είναι πάντα απλοί. Για παράδειγμα, im.noun, καθώς και im.adj. και τα επιρρήματα έχουν το δικό τους σχήμα χρήσης τους με το μόριο "not".
Θα το γράψουμε μαζί σε περιπτώσεις:
- Σχηματισμοί αντωνύμων με "μη". Για παράδειγμα: φίλος - εχθρός, καιρός - κακός καιρός, όμορφος - άσχημος, λίγος - πολύ.
- Αδύνατη η χρήση λέξεων χωρίς "όχι": Αδέξιος, απατεώνας, τσαμπουκάς, έξαλλος.
Ξεχωριστά το "not" γράφεται αν:
- Υπάρχει ξεκάθαρη αντίθεση. Συνήθως εκφράζεται με την ένωση «α». Για παράδειγμα: Ο άντρας αποδείχθηκε ότι δεν ήταν φίλος, αλλά εχθρός. Όχι τύχη, αλλά μας περίμενε πλήρης αποτυχία και απογοήτευση.
- Τονίζεται η άρνηση: Δεν ήταν η μητέρα μου που τηλεφώνησε στο τηλέφωνο (αλλά κάποιος άλλος). Δεν ήρθαμε το βράδυ, αλλά το βράδυ.
- Υπάρχει κέρδος. Για παράδειγμα: Ο διπλανός μας δεν είναι καθόλου ψηλός. Η αδερφή μου δεν είναι σε καμία περίπτωση ύπουλος.
Παρουσιάζουμε τις κύριες περιπτώσεις που το μόριο "όχι" με ουσιαστικά γράφεται και μαζί και χωριστά. Μην ξεχνάτε ότι σε αυτόν τον κανόνα εμπίπτουν και τα επιρρήματα με επίθετα. Εάν έχετε υπόψη σας αυτό το σημαντικό χαρακτηριστικό, τότε δεν χρειάζεται να θυμάστε την ορθογραφία "όχι" για κάθε μέρος της ομιλίας ξεχωριστά.
"Όχι" με ομόρριζα
Μια άλλη περίπτωση που το αρνητικό μόριο «δεν» γράφεται και όχι «ούτε», είναι η χρήση του με μετοχές. Πολλοί μπερδεύουν την ορθογραφία του με τα γερούντια. Αυτά τα μέρη του λόγου σχηματίστηκαν από ρήματα, αλλά με το "όχι" γράφονται με εντελώς διαφορετικούς τρόπους.
Όλοι γνωρίζουν ότι οι συμμετέχοντες έχουν την ικανότητα να σχηματίζουν στροφές με τη βοήθεια εξαρτημένων λέξεων. Στην περίπτωση που χρησιμοποιείται ακριβώς ως μέρος ενός κύκλου εργασιών, θα το γράψουμε χωριστά από το «μη». Παράδειγμα: Ένας μαθητής που δεν ολοκλήρωσε την άσκηση έλαβε ένα δισάκι. Όπως βλέπετε, η μετοχή «δεν εκπληρώνεται» γράφεται χωριστά από το «μη», αφού έχει μαζί της την εξαρτημένη λέξη «άσκηση». Σε αυτήν την περίπτωση, είναι συμμετοχικό, που εξηγεί την ορθογραφία του με ένα αρνητικό μόριο.
Ωστόσο, υπάρχει και μια άλλη πλευρά αυτού του κανόνα. Στην περίπτωση που δεν υπάρχει τζίρος, η μετοχή αλλάζει την ορθογραφία. Εξετάστε ένα παράδειγμα: Η άσκηση παρέμεινε ανεκπλήρωτη.
Φαίνεται ότι το νόημα της πρότασης δεν έχει αλλάξει. Ωστόσο, η σύνταξη είναι εντελώς διαφορετική. Τώρα το μυστήριο δεν φέρει καμία εξαρτημένη λέξη. Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει λόγος να το γράψετε με ξεχωριστό σωματίδιο.
Ας αλλάξουμε αυτό το παράδειγμα με μία μόνο λέξη: Η άσκηση έμεινε ανεκπλήρωτη από τους μαθητές. Σημειώνουμε τη διαφορά: τώρα εμφανίστηκε μια λέξη που σχηματίζει συμμετοχικό κύκλο εργασιών (από τους μαθητές). Σε μια τέτοια περίπτωση, θα το γράψουμε ήδη ξεχωριστά από το "όχι".
Λοιπόν, φυσικά, όπως με κάθε κανόνα, υπάρχουν και εξαιρέσεις. Αν δεν χρησιμοποιηθεί η μετοχή χωρίς αυτό το σωματίδιο, τότε θα τη γράψουμε μαζί, άσχετα αν υπάρχει τζίρος ή όχι. Για παράδειγμα: Ο μαινόμενος άνεμος δεν σταμάτησε μέχρι την αυγή.
Συμπέρασμα
Σε αυτό το άρθρο, εξετάσαμε τις κύριες περιπτώσεις όταν το "δεν" είναι αρνητικό σωματίδιο και πότε εκτελεί άλλους ρόλους. Μην το μπερδεύετε με το "κανένα": έχουν διαφορετικάχαρακτηριστικά ορθογραφίας. Ωστόσο, η κύρια λειτουργία του «μη» εξακολουθεί να είναι η άρνηση. Σε ορισμένες ερωτηματικές – θαυμαστικές προτάσεις, μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε ως καταφατική. Επίσης, μην ξεχνάτε ότι με κάθε μέρος του λόγου γράφεται διαφορετικά.
