Πίσω από τα παράθυρα βρίσκεται ο 21ος αιώνας, αλλά μπορείτε ακόμα να ακούσετε πώς οι άνθρωποι διδάσκουν ο ένας τον άλλον με τη βοήθεια της λαϊκής σοφίας, η οποία έχει μακρά ιστορία. «Αν βιαστείς, θα κάνεις τον κόσμο να γελάσει», λένε στους βιαστικούς. "Και υπάρχει μια τρύπα στη γριά" - έτσι παρηγορούν τους ανθρώπους που έχουν υποστεί αποτυχία.
Οι λαϊκές παροιμίες, τα ρητά, τα αινίγματα είναι μια κληρονομιά που μεταδίδεται σήμερα προφορικά στην επικοινωνία και στη γραφή σε βιβλία και σχολικά εγχειρίδια. Και έτσι θα είναι όσο η γλώσσα και οι ομιλητές της είναι ζωντανοί.
Η μοναδικότητα του γρίφου
Ένας γρίφος είναι ένα είδος φαινομένου ομιλίας, η κύρια κατεύθυνση του οποίου είναι να κάνει τον ανθρώπινο εγκέφαλο να σκέφτεται και να λειτουργεί πιο μεταφορικά με τη βοήθεια συγκρίσεων και μεταφορών. Αναπτύσσει τις δυνάμεις της παρατήρησης που είναι απαραίτητες για να εξοικειωθούν τα παιδιά με τον κόσμο γύρω τους και διατηρεί τη διαύγεια του μυαλού στους ενήλικες.
Δεν είναι γνωστό πότε ακριβώς εμφανίστηκαν οι γρίφοι. Αυτό το λαογραφικό είδος εξακολουθεί να χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία και την εκπαίδευση των παιδιών στα νηπιαγωγεία και στα μαθήματα λογοτεχνίας στο σχολείο, πράγμα που σημαίνει ότι οι ιδιότητες επιρροής του στα μυαλά των νέων είναι οι ίδιες με εκείνη των εποχώνόταν η Σφίγγα έκανε στους ταξιδιώτες τις δύσκολες ερωτήσεις του.
Οι σύγχρονοι ψυχολόγοι λένε ότι η σύνθεση ή η μαντεία γρίφων αναπτύσσει την παραστατική ομιλία και τη φαντασία στα παιδιά. Η ιδιότητα αυτής της μικρής λαογραφικής φόρμας να δείχνει οποιεσδήποτε ιδιότητες ενός αντικειμένου, παραθέτοντας τις ομοιότητες ή τις διαφορές τους που είναι μοναδικές σε αυτό, κάνει τα παιδιά να σκεφτούν τις συνδέσεις μεταξύ φαινομένων στον πραγματικό κόσμο.
Η εύρεση της απάντησης σε έναν γρίφο αναπτύσσει την ικανότητα:
- εξάγετε ανεξάρτητα συμπεράσματα και αναλύστε;
- επέκταση γνώσεων σχετικά με την περιβάλλουσα πραγματικότητα;
- βελτίωση μνήμης;
- αναπτύξτε την ομιλία και τη φαντασία.
Οι λαϊκοί γρίφοι μεταφέρουν στα παιδιά όλο το βάθος της σοφίας των προγόνων τους και τα διδάσκουν να εκτιμούν τη δημιουργικότητά τους.
Ιστορία από την αρχαιότητα
Όπως αποδείχτηκε, οι γρίφοι στην αρχαιότητα ήταν ένα αποτελεσματικό εργαλείο για τη δοκιμή του νου για ωριμότητα. Χρησιμοποιήθηκαν από ιερείς στην αρχαία Αίγυπτο, με τη βοήθειά τους αναγνώρισαν τους αληθινούς ήρωες στην αρχαία Ελλάδα, δεν παρέκαμψαν τις σλαβικές παραδόσεις.
Ανεξάρτητα από το επίπεδο ανάπτυξης του ανθρώπινου πολιτισμού, οι λαοί που ζούσαν σε διαφορετικές ηπείρους και σε διαφορετικές εποχές δημιούργησαν αινίγματα που ήταν πολύ παρόμοια σε περιεχόμενο. Αυτό υποδηλώνει ότι οι άνθρωποι πάντα παρατηρούσαν στενά τον κόσμο γύρω τους και συνέκριναν τα φαινόμενα που συμβαίνουν σε αυτόν.
Τα λαϊκά αινίγματα είναι ένα ολόκληρο στρώμα της ιστορίας της ανάπτυξης του πολιτισμού και των πεποιθήσεων της ανθρωπότητας. Για παράδειγμα, μια από τις ερωτήσεις της Σφίγγας σχετικά με το ποιος περπατά με τέσσερα πόδια το πρωί, στα δύο το απόγευμα και το ηλιοβασίλεμα- στα τρία. Σύμφωνα με το μύθο, πολλοί άνθρωποι πέθαναν προσπαθώντας να το μαντέψουν.
Χρήση γρίφων
Στην αρχαιότητα, οι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν συχνά την αλληγορία για να προστατεύσουν τον εαυτό τους, τα σπίτια και τα ζώα τους από το κακό μάτι. Οι κυνηγοί, πηγαίνοντας στο δάσος για παιχνίδι, χρησιμοποιούσαν τη μυστική γλώσσα των γρίφων για να μην ακούσουν τα υποτιθέμενα «τρόπαια» τα σχέδιά τους εκ των προτέρων και πάνε σε άλλες χώρες.
Έμποροι, γελωτοποιοί και μπουφόν χρησιμοποιούσαν επίσης ενεργά γρίφους για να προστατευτούν από τα κακά πνεύματα. Τα ρωσικά λαϊκά αινίγματα, για παράδειγμα, από την αρχαιότητα ήταν ένας τρόπος δοκιμής πολεμιστών σε καιρό πολέμου και μνηστήρες και νεαρών ανδρών σε καιρό ειρήνης.
Στην ιστορία των αρχαίων Γερμανών και των Σκανδιναβών, υπάρχουν ενδείξεις ότι υπήρχε ένα έθιμο: ένας ταξιδιώτης μπορούσε να διανυκτερεύσει μόνο μαντεύοντας έναν γρίφο. Οι αρχαίοι Σλάβοι είχαν ειδικές βραδιές το φθινόπωρο και το χειμώνα, όταν δεν υπήρχε δουλειά στο χωράφι. Ολόκληρο το χωριό συγκεντρώθηκε στη μεγαλύτερη καλύβα, γυναίκες κλώσανε και κεντούσαν, άνδρες επισκεύαζαν εργαλεία και ηλικιωμένοι δοκίμαζαν τα παιδιά και τους νέους για γρήγορη εξυπνάδα.
Όταν ρωτούσαν τα υποκείμενα γρίφους (ρωσική λαϊκή), έπαιρναν εναλλάξ τις απαντήσεις. Ο πιο έξυπνος και πιο παρατηρητικός κέρδισε. Με αυτόν τον τρόπο, οι σοφοί ηλικιωμένοι ενθάρρυναν τα νέα μυαλά να αναπτυχθούν, να είναι περίεργα και να εξερευνήσουν τον κόσμο.
Μέχρι τα τέλη του 19ου αιώνα, υπήρχε ένα έθιμο όπου οι παράνυμφοι δεν άφηναν τον γαμπρό και τον φίλο του να της συναντήσουν μέχρι να μαντέψουν όλους τους γρίφους που τους είχαν ετοιμάσει. Σήμερα, αυτό το φολκλορικό είδος χρησιμοποιείται ενεργά για την ανάπτυξη της φαντασίας, της μνήμης καιδεξιότητες παρατήρησης σε παιδιά προσχολικής και δημοτικής ηλικίας.
Παροιμίες
Σήμερα, μόνο οι γλωσσολόγοι και οι πολιτισμολόγοι ενδιαφέρονται για την ιστορία της προέλευσης των παροιμιών, αν και σχεδόν όλοι τις χρησιμοποιούν στην ομιλία τους, χωρίς καν να μπουν στον κόπο να ανακαλύψουν τι προκάλεσε την εμφάνισή τους. Αλλά αποδεικνύεται ότι τα περισσότερα από αυτά βασίζονται σε συγκεκριμένα ιστορικά γεγονότα ή σε βαθιά παρατήρηση των ανθρώπων, μεταδίδοντας με αυτόν τον τρόπο τη σοφία τους από γενιά σε γενιά.
Μια παροιμία είναι η ίδια σύντομη αλληγορική λογοτεχνική μορφή με ένα αίνιγμα, αλλά με διδακτική σημασία. Συχνά έχει ομοιοκαταληξία, αλλά το κύριο βάρος του είναι να διδάσκει τη νεότερη γενιά και να της μεταδίδει την καθημερινή εμπειρία. Για παράδειγμα, «τα κοτόπουλα μετρώνται το φθινόπωρο» όταν ένα άτομο, ξεκινώντας μια επιχείρηση, υπολογίζει πρόωρα το κέρδος ή το όφελος που θα λάβει από αυτήν.
Οι λαϊκές παροιμίες και οι γρίφοι ήταν το εκπαιδευτικό υλικό πάνω στο οποίο μεγάλωσαν και αναπτύχθηκαν πολλές γενιές παιδιών.
Ρήσεις
Αυτός είναι ένας άλλος τύπος μικρής λογοτεχνικής μορφής, ο κύριος σκοπός του οποίου είναι να αντικατοπτρίζει κάποιο γεγονός ή φαινόμενο της ζωής. Η παροιμία δεν έχει πλήρες νόημα, αλλά το αποκτά όταν μπαίνει στον λόγο. Για παράδειγμα, όταν μια πρόταση αναφέρεται στην εκπλήρωση μιας υπόσχεσης, η φράση "όταν ο καρκίνος κρέμεται στο βουνό" χρησιμοποιείται συχνά, υπονοώντας ότι το άτομο δεν τηρεί τον λόγο του.
Ένα ρητό δεν διδάσκει ποτέ. Η λειτουργία του είναι να μεταφέρει το νόημα αυτού που ειπώθηκε με τη βοήθεια μιας πιο παραστατικής και ακριβούς έκφρασης. Μπορώ,για παράδειγμα, λέγοντας «είναι μεθυσμένος», αλλά η φράση «δεν πλέκει μπαστούνι» αποδίδει καλύτερα τον βαθμό μέθης.
Όπως όρισε ο V. I. Dal την έννοια του ρητού, είναι «μια αλληγορική έκφραση, ένας κυκλικός λόγος που μεταφέρει μια κρίση για ένα φαινόμενο ή αντικείμενο».
Η εμφάνιση παροιμιών και ρήσεων
Όπως τα αινίγματα, οι λαϊκές παροιμίες και τα ρητά είναι αποτέλεσμα αιώνων εμπειρίας μεγάλου αριθμού ανθρώπων. Ο σχηματισμός τους ξεκίνησε με την εμφάνιση της γλώσσας. Για παράδειγμα, οι πρώτες ρωσικές παροιμίες αναφέρονται στο The Tale of Bygone Years από τον χρονικογράφο Νέστορα. Ασχολείται με το σχηματισμό της Ρωσίας του Κιέβου από την εποχή της δημιουργίας του κόσμου μέχρι το 1117 μ. Χ. ε.
Για παράδειγμα, υπάρχουν τέτοιες γραμμές: "Και υπάρχει ένα ρητό στη Ρωσία μέχρι σήμερα - πέθαναν σαν obras." Μιλάμε για το πώς η φυλή Duleb κατέστρεψε τους υποδούλους της Obers: «Δεν έχουν ούτε φυλή ούτε απογόνους». Αυτή η παροιμία χρησιμοποιήθηκε όταν μιλούσαμε για το θάνατο μιας ολόκληρης οικογένειας.
Ακόμη και τον 9ο αιώνα στη Ρωσία του Κιέβου χρησιμοποιήθηκαν εκφράσεις που προήλθαν από την παγανιστική σλαβική περίοδο ή μεταφέρουν πληροφορίες για ιστορικά γεγονότα και μεμονωμένους συμμετέχοντες, που είναι πολύ γνωστά σήμερα. Για παράδειγμα, η παροιμία "η μητέρα της γης είναι υγρή" (οι ειδωλολάτρες εμψύχωναν τη φύση), η παροιμία "ο λύκος συνήθισε το κοπάδι των προβάτων, τότε θα μεταφέρει όλα τα πρόβατα" (αυτό είναι που οι Drevlyans είπε για τον πρίγκιπα Ιγκόρ, που τους πήγε πολλές φορές με πόλεμο).
Πολλές παροιμίες συντέθηκαν την εποχή της δουλοπαροικίας, σήμερα έχουν ήδη χάσει την αρχική τους σημασία, αλλά έχουν αποκτήσει νέο νόημα. Για παράδειγμα, "Εδώ είσαι, γιαγιά, και του Αγίου Γεωργίου!"πείτε όταν οι προσδοκίες δεν ικανοποιούνται. Το αρχικό νόημα οφειλόταν στο γεγονός ότι μια μέρα το χρόνο (Γιούριεφ) επιτρεπόταν στους δουλοπάροικους να πάνε σε άλλον αφέντη. Με διάταγμα του Μπόρις Γκοντούνοφ, αυτό το δικαίωμα καταργήθηκε και όλοι οι δουλοπάροικοι ανατέθηκαν στα αφεντικά τους.
Αυτό το είδος είδους, όπως τα αινίγματα, έχει πολλά θέματα που σχετίζονται σχεδόν με όλα τα φυσικά φαινόμενα και τις σφαίρες της ζωής των ανθρώπων.
Θέματα και είδη λαϊκών γρίφων
Τα ρωσικά λαϊκά αινίγματα σήμερα μπορούν να ταξινομηθούν σε διάφορους τύπους. Αυτά περιλαμβάνουν:
- αλληγορία - "Πέρα από τα σκοτεινά δάση, χόρεψαν δύο κύκνοι" (σκουλαρίκια).
- περιγραφή - "Είναι περίπου ένα vershok, και το κεφάλι του είναι περίπου ένα δοχείο" (σαμοβάρ).
- ερωτήσεις - "Ποιο είναι το πιο γλυκό πράγμα στον κόσμο;" (όνειρο).
- αστεία – «Ποιο νησί μιλάει από μόνο του για το μέγεθός του» (Yamal).
- με αριθμούς - "6 πόδια, 2 κεφάλια και 1 ουρά" (ιππέας σε άλογο).
Οι λαϊκοί γρίφοι μπορούν να χωριστούν στα ακόλουθα θέματα:
- "man";
- "φυσικά φαινόμενα";
- "σπίτι, καλύβα";
- "άγρια και οικόσιτα ζώα";
- "αυλή";
- "έντομα";
- "κήπος, κήπος κουζίνας";
- "ποτάμια, νερό";
- "δάσος";
- "χωράφι, λιβάδι";
- "επαγγέλματα, δουλειά";
- "πουλιά";
- "υπέροχοι ήρωες";
- "ουρανός".
Στην πραγματικότητα, μπορεί να υπάρχουν πολλά περισσότερα θέματα. Όλες οι χώρες του κόσμου έχουν τα δικά τους μυστήρια, για παράδειγμα, στην Ευρώπη, είναι γνωστές χειρόγραφες συλλογές, που αριθμούν 1000χρόνια. Είναι πράγματι ένα από τα αρχαιότερα λογοτεχνικά είδη.
Γρίφοι για παιδιά για τη φύση
Τα πιο δημοφιλή ρωσικά λαϊκά αινίγματα για παιδιά είναι αφιερωμένα στη φύση και τον άνθρωπο. Αυτό είναι κατανοητό, καθώς οι άνθρωποι έχουν από καιρό παρατηρήσει τι και ποιος είναι γύρω τους και ήταν σε θέση να αναλύσουν τόσο τα φαινόμενα που συμβαίνουν γύρω τους όσο και τη συμπεριφορά των γύρω τους.
Πολλοί ηλικιωμένοι στην αρχαιότητα δίδασκαν στη νεότερη γενιά την κοσμική σοφία και τη γνώση του κόσμου. Δεν υπήρχε καλύτερο εργαλείο για αυτό από τους λαϊκούς γρίφους για παιδιά εκείνη την εποχή. Διαισθητικά, οι άνθρωποι κατάλαβαν: δίνοντας στο μυαλό των παιδιών δύσκολες εργασίες, τα αναγκάζουν έτσι να είναι παρατηρητικά και έξυπνα. Αυτό ανέπτυξε τη φανταστική σκέψη και τα παιδιά εμβαθύνουν καλύτερα στην ουσία των φυσικών φαινομένων. Για παράδειγμα:
- "Ο γκριζομάλλης παππούς στην πύλη κάλυψε τα μάτια όλων" - δείχνει το χρώμα της ομίχλης.
- "Ένας πολύχρωμος ζυγός κρεμάστηκε πάνω από το ποτάμι" - εφιστά την προσοχή στο σχήμα του ουράνιου τόξου.
"Αν και η ίδια είναι χιόνι και πάγος, και όταν φεύγει, τα δάκρυα χύνονται" (χειμώνας) - η ιδιότητα του χιονιού και του πάγου να λιώνουν
Με αυτόν τον τρόπο, οι ενήλικες δίδαξαν στα παιδιά να δίνουν προσοχή στις ιδιότητες που ενυπάρχουν σε κάθε συγκεκριμένο φαινόμενο και να το χαρακτηρίζουν.
Γρίφοι για παιδιά για τους ανθρώπους
Η παρατήρηση των άλλων ήταν επίσης χαρακτηριστική του ρωσικού λαού. Βγάζοντας συμπεράσματα από καθημερινές καταστάσεις, οι πρόγονοί μας δημιούργησαν λαϊκούς γρίφους. Με απαντήσεις άρχισαν αργότερα να δημοσιεύονται σε παιδικές συλλογές, διαδίδοντας τη σοφία γενεών από διάφορα μέρη της χώρας πέρα από τα σύνορά της.
Γρίφοι αφιερωμένοι στους ανθρώπουςαφορούσε τόσο την εμφάνιση και την κατάστασή τους, όσο και τον τρόπο ζωής τους. Για παράδειγμα:
- "Σας δίνεται και οι άνθρωποι το χρησιμοποιούν" (όνομα ατόμου).
- "Ποιο φαγητό χρειάζεστε περισσότερο;" (στόμα).
"Αυτό που θέλεις - δεν μπορείς να αγοράσεις, ό,τι δεν χρειάζεσαι, δεν μπορείς να το πουλήσεις" (στη νεολαία υπάρχουν πολλές επιθυμίες, αλλά δεν υπάρχουν χρήματα, αλλά στα γηρατειά υπάρχουν χωρίς επιθυμίες)
Έτσι η παλαιότερη γενιά δίδασκε στα παλιά τα παιδιά να γνωρίζουν τον εαυτό τους και την ουσία τους. Σήμερα, τα βιβλία "Ρωσικά λαϊκά αινίγματα" (με απαντήσεις) δεν είναι λιγότερο δημοφιλή στα παιδιά από την προφορική τέχνη μεταξύ των συνομηλίκων τους παλιά.
Αινίγματα για τα λαϊκά παραμύθια
Τα παραμύθια είναι ένα από τα αγαπημένα είδη λαϊκής τέχνης για τα παιδιά. Ο θαυμασμός τους για τους φανταστικούς χαρακτήρες δημιούργησε ένα άλλο θέμα - αινίγματα για λαϊκά παραμύθια. Σήμερα μπορείτε να βρείτε επιλογές αφιερωμένες τόσο σε Ρώσους όσο και σε ξένους ήρωες.
Διαιρούνται υπό όρους ανά ηλικία:
- Για τους μικρούς, αυτοί είναι οι ήρωες τέτοιων παραμυθιών όπως το "Teremok", το "Kolobok" και άλλα. Για παράδειγμα: "Υπάρχει ένα μικρό σπίτι στο χωράφι, οι κάτοικοι του δάσους βρήκαν καταφύγιο σε αυτό και ζουν μαζί: ένας λαγός, μια αλεπού, ένα αρνί και ένας λύκος, μόνο η αρκούδα το συνέθλιψε …" ("Teremok").
- Για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας - αυτοί είναι οι χαρακτήρες από τα παραμύθια "Geese-Swans", "Snow Maiden", "The Frog Princess" και άλλα. Για παράδειγμα: «Αυτό το κορίτσι φοβάται τον ήλιο και τη ζέστη, γιατί είναι φτιαγμένο από χιόνι» (Snow Maiden).
Σήμερα, στα προσχολικά ιδρύματα, δίνεται μεγάλη προσοχήη ανάπτυξη της εικονιστικής σκέψης των παιδιών, για την οποία χρησιμοποιούν λαϊκούς γρίφους με απαντήσεις (για τα μικρότερα).
Λαϊκά αινίγματα στον σύγχρονο κόσμο
Κρίνοντας από το γεγονός ότι οι παιδοψυχολόγοι σημειώνουν τη θετική επίδραση των γρίφων στην ανάπτυξη της σκέψης και της φαντασίας, αυτό το είδος λαϊκής τέχνης θα είναι πάντα περιζήτητο. Σήμερα μπορείτε να βρείτε όχι μόνο λαϊκά, αλλά και αινίγματα συγγραφέα που είναι πιο κατάλληλα για τα σύγχρονα παιδιά και την ιδέα τους για τον κόσμο και τους ήρωες βιβλίων. Για παράδειγμα, "Ένας χοντρός ζει στη στέγη και πετάει ψηλότερα από όλους" (Κάρλσον).
