Η μελέτη του αλφαβήτου από ένα παιδί περιλαμβάνει την απομνημόνευση τόσο της σωστής ακολουθίας ονομάτων γραμμάτων και στυλ χαρακτήρων, όσο και της ικανότητας συσχέτισης στυλ με ονόματα. Το αλφάβητο για τα παιδιά πρέπει να είναι εύκολα κατανοητό και να βρίσκεται συνεχώς στο οπτικό πεδίο του παιδιού. Είναι σημαντικό τα γράμματα να εκτυπώνονται με καθαρή γραμματοσειρά, κατά προτίμηση με σερίφ. Ωστόσο, στην ίδια τη διαδικασία εκμάθησης γραμμάτων, μπορούν να εμπλακούν τόσο το πλαστικό αλφάβητο όσο και οι κωμικές εικόνες.
Απομνημόνευση ακολουθίας γραμμάτων
Ένας από τους ευκολότερους τρόπους για να μάθετε τη σειρά των ονομάτων είναι να ακούτε επανειλημμένα ένα τραγούδι που βασίζεται στο αλφάβητο. Για τα παιδιά, η μάθηση, η ακρόαση και το τραγούδι είναι σχεδόν το ίδιο πράγμα, και η σειρά των ονομάτων είναι συνήθως πολύ εύκολο να θυμηθεί. Οι γονείς μπορούν να βρουν μια μελωδία για ένα τραγούδι μόνοι τους και να τραγουδήσουν αυτό το τραγούδι για ένα παιδί, αλλά υπάρχουν πολλά τραγούδια έτοιμα να ακούσουν. Το αγγλικό αλφάβητο εκτελείται ιδιαίτερα συχνά για παιδιά.
Η απόχρωση είναι να βοηθήσετε το παιδί να συσχετίσει αυτό που ακούει με αυτό που βλέπει. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να δείξετε τα γράμματα ενώ τραγουδάτε ή ακούτε.τραγούδια. Σταδιακά, το παιδί θα δείχνει μόνο του τα σημάδια και θα μάθει να το κάνει αυτό ακόμη και πριν τραγουδήσει μόνο του. Απλά πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το μωρό χαράζει σωστά τα όρια μεταξύ των λέξεων-ονομάτων. Για παράδειγμα, το "ope" ("Oh, pe") συχνά κατανοείται από τα παιδιά ως το όνομα ενός γράμματος. Ιδιαίτερα συχνά ένα τέτοιο λάθος συμβαίνει κατά την απομνημόνευση του αγγλικού αλφάβητου, όπου τα όρια των λέξεων είναι λιγότερο σαφή στο αυτί. Πρώτα απ 'όλα, αυτό αφορά τις αρθρώσεις μεταξύ των ονομάτων των γραμμάτων Q, R, S, T. Για παράδειγμα, ένα παιδί μπορεί να καταλάβει το "res" ως μία λέξη (συνδέστε το τέλος του ονόματος του γράμματος R με το όνομα S).
Σταδιακά, το αλφάβητο για τα παιδιά γίνεται ένα συνηθισμένο τραγούδι, το οποίο θυμόμαστε πολύ καλά. Αυτό θα απαιτείται τόσο για την εκμάθηση της ανάγνωσης όσο και για τη χρήση λεξικών σε χαρτί, και κατά τη μελέτη της αγγλικής παιδείας, τα ονόματα των φωνηέντων θα είναι μια καλή υποστήριξη για την ανάγνωση ανοιχτών και κλειστών συλλαβών.
Σχεδίαση γραμμάτων κατά μήκος του περιγράμματος
Τόσο το αγγλικό όσο και το ρωσικό αλφάβητο για παιδιά μπορούν να σχεδιαστούν μπροστά στα μάτια τους, δίνοντας προσοχή στα στοιχεία των γραμμάτων. Σχεδόν σε κάθε παιδί αρέσει να ανιχνεύει και να χρωματίζει με κραγιόνια ή μαρκαδόρους αυτά που του σχεδιάζουν οι γονείς του και τα γράμματα και οι αριθμοί δεν αποτελούν εξαίρεση. Αυτό το παιχνίδι δεν θα είναι δύσκολο για το παιδί, και ταυτόχρονα τα σημάδια θα θυμούνται διακριτικά.
Είναι σημαντικό τα γράμματα να είναι πολύ μεγάλα, για παράδειγμα, σε ολόκληρο το σημειωματάριο ή το φύλλο τοπίου. Οι μικρές και ανεπαίσθητες κινήσεις είναι είτε απρόσιτες είτε δύσκολες για ένα παιδί προσχολικής ηλικίας, επομένως η σχεδίαση μικρών γραμμάτων θα του αποσπάσει την προσοχή από τα ίδια τα σημάδια καιθα επικεντρωθεί στη διαδικασία ελέγχου του συντονισμού των κινήσεων.
Σχέδιο γραμμάτων
Όταν σχεδιάζει με κραγιόνια, δαχτυλομπογιές ή μαρκαδόρους, θα είναι ευκολότερο για ένα παιδί να επικεντρωθεί στα στοιχεία των ζωδίων.
Μια καλή άσκηση θα ήταν να σχεδιάζετε γράμματα "με χαρακτήρα": "χοντρά", "λεπτά", "θυμωμένα". Αυτό θα διδάξει στο παιδί να προσδιορίζει ποια στοιχεία στο περίγραμμα του χαρακτήρα είναι τυχαία και ποια καθοριστικά.
Αντιστοιχία αλφαβήτων σε διαφορετικές γραμματοσειρές
Μια εξαιρετική άσκηση για ένα παιδί είναι να ταιριάζει με γράμματα που πληκτρολογούνται με διαφορετικές γραμματοσειρές. Μπορείτε να εκτυπώσετε το αγγλικό ή το ρωσικό αλφάβητο για παιδιά σε χοντρό χαρτί πολλές φορές, να το κόψετε σε κάρτες και να ζητήσετε από το παιδί να βρει τα ίδια γράμματα.
Αυτή η άσκηση στοχεύει στο σχηματισμό συμπαγών εικόνων γραμμάτων, εξαιρώντας τυχαία στοιχεία από αυτές τις εικόνες (για παράδειγμα, σειρές, σχήματα κάμψης, αναλογίες μεγέθους κ.λπ.).
Πλαστικό αλφάβητο
Είναι πολύ σημαντικό να προσπαθήσετε τα παιχνίδια με πλαστικό αλφάβητο να μην είναι επίσημα, αλλά εκπαιδευτικά. Το αλφάβητο για παιδιά, το οποίο είναι ένα σύνολο μεγάλων και ογκωδών μερών, μπορεί αρχικά να χρησιμεύσει απλώς ως σχεδιαστής. Από τις λεπτομέρειες μπορείτε να προσθέσετε μοτίβα, να χτίσετε σπίτια. Αυτό το μάθημα δεν θα είναι μάταιο: το παιδί θα συνηθίσει σε ολόκληρη την εικόνα των γραμμάτων.
Ωστόσο, το πιο συναρπαστικό πράγμα που μπορείτε να κάνετε είναι να κοιτάξετε το αλφάβητο. Για παιδιά άνω των τεσσάρων ετών, είναι αρκετά εύκολο να ολοκληρώσουν τα περιγράμματα των αντικειμένων και να φανταστούντυχαία γραφικά σημάδια με τη μορφή οικείων αντικειμένων. Πρέπει να ζητήσετε από το παιδί να πάρει ένα από τα πλαστικά γράμματα και να φανταστεί πώς μοιάζει.
Έτσι, το γράμμα Τ θυμίζει συχνά στα παιδιά έναν άνδρα με τα χέρια τεντωμένα. Αγγλικό γράμμα W - δόντια. γράμμα J - λαβή ομπρέλας. το ρωσικό γράμμα D φαίνεται στα παιδιά σαν πρόσωπο με μουστάκι. Τα παιδιά αγαπούν πολύ αυτό το παιχνίδι και τους αρέσει ιδιαίτερα αυτή η δραστηριότητα όταν υπάρχει η ευκαιρία να διαγωνιστούν στις ενώσεις τους, ανεξάρτητα από το θέμα με ενήλικες ή με παιδιά.
Πολύ γρήγορα μπορείτε να δείτε το αποτέλεσμα αυτού του παιχνιδιού και να βεβαιωθείτε για την καρποφορία του. Πολύ συχνά, όταν πειραματίζεται με τα πρώτα γράμματα, είναι δύσκολο για ένα παιδί να καταλάβει την εργασία, να παρουσιάσει ένα γράμμα με τη μορφή αντικειμένου. Μετά από λίγο, το μωρό έχει μια ευκολία στους συνειρμούς, αρχίζει να φαντασιώνεται με τόλμη. Όσον αφορά τη μελέτη του ίδιου του αλφαβήτου, ο επιτυχημένος συσχετισμός κάθε γράμματος με ένα συγκεκριμένο αντικείμενο διευκολύνει πολύ την πορεία του παιδιού προς την απομνημόνευση γραμμάτων. Παύουν να είναι ένα σύνολο τυχαίων στοιχείων για αυτόν και μετατρέπονται σε αυτάρκεις τελειωμένες εικόνες.
Όλα μοιάζουν με γράμματα
Ένα είδος σήματος ότι το παιχνίδι της σύγκρισης γραμμάτων με τον έξω κόσμο αποδίδει καρπούς είναι συνήθως η εμφάνιση αντίστροφων συγκρίσεων. Στους συνειρμούς του, το παιδί δεν απωθεί πια από το ζώδιο, αλλά από το αντικείμενο που βλέπει. Για παράδειγμα, δύο μολύβια τοποθετημένα σε ένα ποτήρι θα του θυμίσουν ξαφνικά το γράμμα V και ένα φανάρι στο πλάι - το γράμμα Β. Είναι πολύ σημαντικό να διατηρηθούν αυτοί οι συσχετισμοί.
Με μια λέξη, το αλφάβητο για τα παιδιάμπορεί να είναι ένα εξαιρετικό παιχνίδι που αναπτύσσει την παρατήρηση και τη φαντασία.
