Η μεθοδολογική δραστηριότητα δεν έχει μελετηθεί πλήρως ως ανεξάρτητος τύπος επαγγελματικής εργασίας ενός δασκάλου. Στη βιβλιογραφία του παιδαγωγικού τύπου υπάρχουν τρεις απόψεις σχετικά με τις μεθοδολογικές δραστηριότητες. Σε κάθε περίπτωση, κύριος στόχος τους είναι να υπηρετήσουν την πρακτική της διδασκαλίας. Σε αυτό το άρθρο, θα αναλύσουμε την έννοια, τον σκοπό, τις βασικές αρχές, τις λειτουργίες και τις μεθόδους της μεθοδολογικής δραστηριότητας. Επιπλέον, σημειώνουμε τις πιο σημαντικές συστάσεις που σχετίζονται με την οργάνωσή του