Τα ρωσικά είναι μια από τις πιο δύσκολες γλώσσες. Για να το γνωρίσετε τέλεια, πρέπει να μελετήσετε προσεκτικά τους κανόνες και τους λεξιλογικούς κανόνες. Η πιο δύσκολη γραμματική είναι η ρωσική γλώσσα.
Το πρώτο μέρος του λόγου που διδάσκεται στο σχολείο είναι το ουσιαστικό. Πολλοί χρειάστηκε να αντιμετωπίσουν τη δυσκολία εκμάθησης του ουσιαστικού, αφού αυτό το μέρος του λόγου έχει πολλές διαφορετικές εξαιρέσεις στους κανόνες. Είναι μια συλλογή λέξεων που δεν εντάσσονται στους κανόνες. Όλοι πρέπει να μάθουν όλες τις εξαιρέσεις από πάνω.
Το πρόβλημα έγκειται στη λανθασμένη προφορά και την κλίση των λέξεων. Για να λυθεί αυτό το πρόβλημα, είναι απαραίτητο να ανατρέξετε σε λεξικά, εγκυκλοπαίδειες και οποιεσδήποτε άλλες πηγές πληροφοριών για το ουσιαστικό. Έχοντας κατακτήσει τέλεια τη γλώσσα, οι άνθρωποι μπορούν να αυξήσουν το επίπεδο της πολυμάθειας. Οι πληροφορίες που παρέχονται θα σας βοηθήσουν να μάθετε όλες τις λεπτές αποχρώσεις και τα κόλπα. Θα είναι χρήσιμο σε όλους: παιδιά, μαθητές, ενήλικες, δασκάλους, μαθητές. Ο ευκολότερος τρόπος για να δείξετε την αλλαγή των ουσιαστικών με αριθμούς είναι με παραδείγματα που μπορούν να σας βοηθήσουν να μελετήσετε το υλικό.
Ορολογία
Το ουσιαστικό είναι μέρος του λόγου,που δηλώνει ένα αντικείμενο. Απαντά στις παρακάτω ερωτήσεις: ποιος; τι; Η αξία ενός αντικειμένου μπορεί να έχει διαφορετικές έννοιες. Για παράδειγμα, το όνομα των αντικειμένων: μια καρέκλα, μια πολυθρόνα, το όνομα των ουσιών (ξύδι, γάλα), τα ονόματα των ζώων, των ανθρώπων και άλλες έννοιες. Υπάρχουν πάνω από ένα εκατομμύριο έννοιες για πράγματα, επομένως είναι αδύνατο να παραθέσουμε όλα τα παραδείγματα.
Η χρήση των ουσιαστικών μπορεί να είναι είτε ενικός είτε πληθυντικός. Για παράδειγμα, ο ενικός είναι ένα διαμέρισμα, τότε ο πληθυντικός είναι διαμερίσματα. Μπορείτε επίσης να αλλάξετε τα ουσιαστικά ανάλογα με τις πτώσεις.
Χαρακτηριστικά του αριθμού
Ένας γραμματικός αριθμός είναι ένα σημάδι για τον προσδιορισμό ενός ή περισσότερων αντικειμένων. Ο ενικός αριθμός υπονοεί μόνο ένα αντικείμενο: ένα άτομο, μια ντουλάπα, έναν καναπέ. Ο πληθυντικός σημαίνει πολλά πράγματα. Για παράδειγμα, ντουλάπια, τραπέζια, άτομα.
Παραδείγματα ενικού
Η αλλαγή ενός ουσιαστικού με αριθμούς είναι το πιο εύκολο θέμα για εκμάθηση. Απλές λέξεις θα χρησιμοποιηθούν ως παραδείγματα για να επιτευχθεί το απαιτούμενο επίπεδο κατανόησης. Για παράδειγμα, μια κίσσα είναι ένα πουλί (ένα), μια καρέκλα είναι ένα αντικείμενο (ένα), ένα κουνέλι είναι ένα ζώο (ένα). Αξίζει να θυμάστε ότι ένα ουσιαστικό μπορεί να έχει πολλές έννοιες μιας λέξης, επομένως ορισμένες λέξεις στον ενικό μπορούν να υποδηλώνουν πολλαπλότητα. Παράδειγμα: ψάρεμα - υποδηλώνει μια σειρά από δραστηριότητες, αλλά το θέμα είναι ένα. Οι δάσκαλοι εξηγούν το θέμα στο δημοτικό σχολείο: αλλαγή των ουσιαστικών με αριθμούς (Β' τάξη). Είναι στη δεύτερη τάξη που πρέπει να εξοικειωθείτε με αυτήν την ενότητα.ουσιαστικά.
Η περίληψη του υλικού θα βοηθήσει μια μικρή σύσταση:
- Πρέπει να κάνετε τη σωστή ερώτηση για να ορίσετε ένα ουσιαστικό. Ερωτήσεις: ποιος; τι;
- Μπορείτε να ορίσετε έναν μόνο αριθμό με τη βοήθεια των καταλήξεων: -a; -και; -i.
Εξαιρέσεις ενικού
Τα ρωσικά είναι μια γραμματικά δύσκολη γλώσσα. Περιλαμβάνει μια σειρά από εξαιρέσεις. Η εκμάθηση του τρόπου αλλαγής ενός ουσιαστικού με αριθμούς στην 4η τάξη περιλαμβάνει την επανάληψη του προγράμματος. Όλες οι λέξεις που σχετίζονται με εξαιρέσεις πρέπει να μαθαίνονται από την καρδιά. Αυτά περιλαμβάνουν:
- Χημικά, καταναλωτικά προϊόντα: σίδηρος, χάλυβας, ζάχαρη, νερό, βενζίνη. Ο πληθυντικός είναι δυνατός όταν υποδηλώνει ορισμένους τύπους ουσιών. Για παράδειγμα, αιθέρια έλαια, ελαφρώς αλατισμένο νερό.
- Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι πολλές εξαιρέσεις εξαρτώνται από τον ορισμό του θέματος. Ο εγκέφαλος είναι το κύριο ανθρώπινο όργανο, δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί στον πληθυντικό. Οι εγκέφαλοι είναι τροφή από όργανα ζώων (δεν έχει ενικό αριθμό).
- Συλλογικά αντικείμενα: μαθητές, ανθρωπιά, φύλλωμα.
- Ουσιαστικά που αντιπροσωπεύουν την αφαίρεση. Παραδείγματα: θυμός, καλοσύνη, τεμπελιά, ψυχρότητα, ζεστασιά. Ο πληθυντικός μπορεί να χρησιμοποιηθεί όταν μιλάμε για τα χαρακτηριστικά της αφαίρεσης: προσβάσιμα ύψη, βάθη πέτρας.
- Κατάλληλα ονόματα. Για παράδειγμα, οι αδερφοί Karamazov, η οικογένεια Rurik.
Πληθυντικά παραδείγματα
Τα ουσιαστικά του πληθυντικού αριθμού αναφέρονται σε περισσότερα από ένα πράγματα. Μπορεί να είναι ομάδα ή κατηγορία. Για παράδειγμα: τραπέζια, καναπέδες, φυτά, δαχτυλίδια. Κάθε λέξη που αναφέρεται σε δύο ή περισσότερα πράγματα είναι πληθυντικός.
πληθυντικός τύποι
Οι πληθυντικοί σχηματίζονται με διαφορετικούς τρόπους:
- Με τη βοήθεια καταλήξεων - τραπέζια, κρεατοελιές.
- Αντικαταστάσεις - παιδιά, άνθρωποι, κύριοι.
Stressing
Ορισμένες λέξεις φαίνονται δύσκολο να προφέρονται στον πληθυντικό, επομένως είναι λογικό να μιλάμε για τη σωστή τοποθέτηση του άγχους. Για παράδειγμα:
- Πίνακας - πίνακες (έμφαση στο Y).
- Αποσκευές - αποσκευές (I).
- Jester - jesters (S).
- Γλώσσα - γλώσσες (I).
- Παραγγελία - παραγγελίες (A).
Υπάρχουν επίσης λέξεις που δεν απαιτούν αλλαγή στο άγχος. Πέφτει μόνο ένα γράμμα. Μια παρόμοια επιλογή είναι δυνατή με μηδενική κατάληξη ή όταν τοποθετείτε ένα ουσιαστικό στη γενική πτώση. Για παράδειγμα:
- Drop - drops.
- Έδαφος - εδάφη.
- Μείον - πλην.
Για την ενοποίηση του καλυπτόμενου υλικού, προτείνεται να ολοκληρωθεί μια μικρή εργασία. Ο παίκτης πρέπει να τακτοποιήσει τα ουσιαστικά σε δύο στήλες με ενικό και πληθυντικό.
| Ενικός αριθμός | πληθυντικός |
Λίστα λέξεων που πρέπει να εισαχθούν στον πίνακα:
Αγόρι, ζώα, μπάλες, παιχνίδι, μπάλες, ασπίδα, καρέκλες, μαγνήτης, κύπελλα, σειρά.
Αν υπάρχουν δυσκολίες, παρακάτω είναι οι απαντήσεις. Μοιάζει με αυτό:
| Ενικός αριθμός | πληθυντικός |
| Αγόρι | Ζώα |
| Παιχνίδι | Μπαλόνια |
| Shield | |
| Μαγνήτης | Καρέκλες |
| Σειρά | Κύπελλα |
Και τώρα προτείνεται να περιπλέκεται η εργασία - για κάθε λέξη πρέπει να σηκώσετε τον αριθμό που λείπει. Μέσα σε 10 λεπτά, πρέπει να ολοκληρώσετε την εργασία και να ελέγξετε την παρακάτω λίστα.
Απαντήσεις:
- Αγόρι - αγόρια.
- Παιχνίδι - παιχνίδια.
- Shield - shields.
- Μαγνήτης - μαγνήτες.
- Σειρά - σειρές.
- Ζώο - ζώα.
- Μπάλα - μπάλες.
- Μπάλα - μπάλες.
- Καρέκλα - καρέκλες.
- Κύπελλο - φλιτζάνια.
Λειτουργίες μηδενικού τερματισμού
Μηδενική κατάληξη - τέλος χωρίς ήχους ή γράμματα. Ο μηδενικός τερματισμός είναι δυνατός σε πολλές περιπτώσεις:
- Αν ένα ουσιαστικό έχει τέτοια κατάληξη στην ονομαστική πτώση στον ενικό, τότε η κατάληξη εμφανίζεται στον πληθυντικό. Σπίτι - σπίτι, στέπα - στέπα.
- Αν η αρχική μορφή της λέξης έχει μη μηδενική κατάληξη, τότε η γενετική σεΟ πληθυντικός έχει μηδενική κατάληξη. Τόπος - δεν υπάρχουν μέρη. Αχλάδι - χωρίς αχλάδια.
- Αν τα ουσιαστικά είναι αρσενικά, βασισμένα σε συμπαγές σύμφωνο, τότε και οι δύο αριθμοί θα έχουν μηδενική κατάληξη. Ένας γύφτος - αρκετοί τσιγγάνοι. Ένας στρατιώτης - αρκετοί στρατιώτες.
Εξαιρέσεις στον κανόνα
Ο πληθυντικός έχει πολλές εξαιρέσεις. Κατά κανόνα, το θέμα αφιερώνεται συχνά στα σχολικά βιβλία και ονομάζεται έτσι: αλλαγή του ονόματος των ουσιαστικών με αριθμούς (Βαθμός 3). Η πρακτική δείχνει ότι τα παιδιά μαθαίνουν καλά την ύλη, αφού δεν υπάρχουν τόσες εξαιρέσεις. Αυτά τα ουσιαστικά μπορούν να χρησιμοποιηθούν μόνο στον πληθυντικό. Περιλαμβάνουν κατηγορίες όπως:
- Σύνθετα υλικά, ουσίες ζευγαρωμένης φύσης: ψαλίδι, γιακάς, τζιν.
- Όνομα παιχνιδιών: κρυφτό.
- Αντικείμενα που δηλώνουν διαστήματα: λυκόφως, ημέρα.
- Συλλογική κατηγορία υλικού: άρωμα, μελάνι, σπαγγέτι.
- Κατάλληλα ονόματα (ονόματα γεωγραφικών τοποθεσιών) - Καρπάθια, Άλπεις.
Υπόμνημα
Συμπερασματικά, παρακάτω είναι το αρχικό σημείωμα, με το οποίο ο καθένας μπορεί να μάθει τις εξαιρέσεις μεταξύ των αλλαγών στο όνομα των ουσιαστικών κατά αριθμούς. Ο πίνακας "Αλλαγή ουσιαστικών κατά αριθμούς" με παραδείγματα μοιάζει με αυτό:
| Έχουν και ενικό και πληθυντικό | Έχουν μόνο τη μορφή μονάδων | Έχουν μόνο πληθυντικό. αριθμοί |
|
80% όλων των ουσιαστικών. Γατάκι - γατάκια. Μπλοκ - μπλοκ. Το σπίτι είναι στο σπίτι. Πέτρα - πέτρες. Μπουφάν - μπουφάν |
Ονόματα χωρών: Ρωσία, Μακεδονία. Κατάσταση: τρέξιμο, καύση. Συλλογική φύση: μαθητές, ανθρωπιά. Ουσίες: χαλκός, ασήμι |
Ζευγάρια: τζιν, γυαλιά. Υλικά: άρωμα. Γεωγραφικές κατηγορίες: Καρπάθια, Άλπεις. Παιχνίδια: κρυφτό. Διαστήματα: λυκόφως, ημέρα. |
Συμπέρασμα
Συμπερασματικά, πρέπει να πούμε ότι τα ουσιαστικά μπορούν να αλλάξουν τη μορφή τους λόγω της αλλαγής στους αριθμούς. Υπάρχουν και λέξεις που χρησιμοποιούνται μόνο σε έναν αριθμό. Για παράδειγμα, ο καφές είναι μοναδικός. Κονσερβοποιημένα τρόφιμα - μόνο πληθυντικός αριθμός.
Αφού διαβάσει το παραπάνω υλικό και κάνει τις προτεινόμενες ασκήσεις, οποιοσδήποτε μαθητής θα μπορεί να επαναλάβει τους βασικούς κανόνες που σχετίζονται με την αριθμητική κατηγορία των ουσιαστικών.
