Ό,τι και να πει κανείς, αλλά τα μαθηματικά είναι μια πολύπλοκη επιστήμη. Είναι δύσκολο για τα παιδιά να αντιληφθούν ακόμη και τις πιο στοιχειώδεις γνώσεις. Όταν πρόκειται για μαθητές της πρώτης τάξης που αρχίζουν να κατανοούν τα βασικά αυτής της επιστήμης, η σωστή παρουσίαση των πληροφοριών στην τάξη είναι σημαντική.
Έχει αποδειχθεί ότι κάθε υλικό που παρουσιάζεται με παιχνιδιάρικο τρόπο απορροφάται καλύτερα από τα παιδιά του δημοτικού. Στα μαθηματικά, αυτή η τεχνική θα είναι επίσης αποτελεσματική. Σχεδόν όλοι οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν μαθηματικά παιδικά παιχνίδια για να διδάξουν τους μαθητές.
Πότε και πώς μπορώ να χρησιμοποιήσω μαθηματικά παιχνίδια στις σπουδές μου
Οποιοδήποτε είδος μάθησης με βάση το παιχνίδι θα ενθουσιάσει τους μαθητές. Όμως ανεξάρτητα από το πόσο αρέσουν τα παιχνίδια στα παιδιά, η χρήση τους δεν είναι πάντα κατάλληλη. Για παράδειγμα, όταν χρειάζεται να μάθετε νέο υλικό, δεν τίθεται θέμα διασκέδασης εδώ. Το καθήκον των μαθητών είναι να ακούν τον δάσκαλο χωρίς να αποσπώνται και να απομνημονεύουν.
Και σε ποιες περιπτώσεις μπορείτε ακόμα να χρησιμοποιείτε μαθηματικά παιχνίδια για παιδιά:
- Οι δάσκαλοι ετοιμάζουν ενδιαφέροντα παιχνίδια για ανοιχτά μαθήματα.
- Είναι δυνατόν με τέτοιους διαγωνισμούςδιαφοροποιήστε πρακτικές ασκήσεις, επανάληψη υλικού που έχετε μάθει στο παρελθόν.
- Οι εξωσχολικές θεματικές εκδηλώσεις είναι απαραίτητες χωρίς μαθηματικά κουίζ και διαγωνισμούς.
- Ενδιαφέροντα παιχνίδια λογικής και μαθηματικών μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους γονείς κατά την προετοιμασία των εργασιών για το σπίτι και τα παιδιά που σπουδάζουν μόνοι τους.
- Τα σύντομα μαθηματικά παιχνίδια ανταμείβονται για την καλή συμπεριφορά στην τάξη ή τους άριστους βαθμούς στα τεστ.
Όπως μπορείτε να δείτε, υπάρχουν πολλές επιλογές στις οποίες μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το παιχνίδι κατά τη διάρκεια της προπόνησης και, κυρίως, θα είναι πάντα αποτελεσματικό και ενδιαφέρον για τους μαθητές.
Τα οφέλη από τη χρήση παιχνιδιών κατά τη διάρκεια μαθημάτων μαθηματικών
Τα πρώτα μαθήματα μπορεί να φαίνονται βαρετά και επιβαρυντικά στους χθεσινούς μαθητές του νηπιαγωγείου. Δέκα - δεκαπέντε λεπτά μικρά διαλείμματα για το παιχνίδι δεν επιτρέπουν στο παιδί να κουραστεί. Προωθούν τη συγκέντρωση και διεγείρουν το ενδιαφέρον για το αντικείμενο μελέτης. Αλλά δεν είναι όλα τα οφέλη των μαθηματικών παιχνιδιών για την Α' τάξη.
Τα παιδιά προσπαθούν να είναι καλύτερα και πιο έξυπνα από τους φίλους και τους συμμαθητές τους, στους διαγωνισμούς αυτό συμβάλλει στο κίνητρο και τον ενθουσιασμό. Και αν υπάρχουν βραβεία για να κερδίσετε το παιχνίδι, αυτό είναι ένα επιπλέον κίνητρο.
Το παιχνίδι βοηθά τα παιδιά να δουν ότι τα μαθηματικά σχετίζονται με την πραγματική ζωή και χρησιμοποιούνται συχνά έξω από την τάξη.
Τα οφέλη των παιχνιδιών έγκεινται επίσης στο γεγονός ότι δεν είναι απλώς ψυχαγωγία και ψυχαγωγία για τα παιδιά, αλλά και η ικανότητα να επαναλαμβάνουν εύκολα και φυσικά τη γνώση που αποκτήθηκε στην τάξη. Το παιδί ούτε κανκαταλαβαίνει ότι αβίαστα εκπαιδεύει επίσης τη μνήμη, χρησιμοποιεί το μελετημένο υλικό στην πράξη.
Το γεγονός ότι τα μαθηματικά παιχνίδια για την 1η τάξη είναι χρήσιμα δεν προκαλεί αμφιβολίες στους γονείς. Οι μαθητές με χαρά μοιράζονται τα συναισθήματά τους που σχετίζονται με τη συμμετοχή σε τέτοια διασκέδαση.
Χαρακτηριστικά
Τα παιδιά της πρώτης τάξης δεν έχουν ακόμη χάσει τη συνήθεια των λαμπερών παιδικών παιχνιδιών, επομένως αντιλαμβάνονται καλύτερα τα αναπτυσσόμενα μαθηματικά παιχνίδια που χρησιμοποιούν πολύχρωμα χαρακτηριστικά. Τα συνηθισμένα κουίζ μπορεί να είναι βαρετά για αυτούς. Ανάλογα με το σενάριο, πολύχρωμοι ογκομετρικοί αριθμοί από χαρτόνι, πλαστικές γεωμετρικές φιγούρες ή ραβδιά που βοηθούν στη δημιουργία τέτοιων μορφών λειτουργούν ως χαρακτηριστικό.
Τι είναι τα μαθηματικά παιχνίδια για την Α' τάξη
Ανάλογα με την κατάσταση, τα μαθηματικά παιχνίδια παρατάσσονται με τη μορφή ψυχαγωγικών συνεδριών πέντε λεπτών κατά τη διάρκεια των μαθημάτων ή μπορείτε να οργανώσετε ολόκληρες παραστάσεις με κοστούμια που θα γίνουν διακοπές για τα παιδιά.
Σύνταξη Παιχνίδι Ομάδας Απάντησης
Όταν τα συνηθισμένα σχολικά μαθηματικά γίνονται βαρετά, η 1η δημοτικού θα παίξει με χαρά αυτό το διασκεδαστικό παιχνίδι. Ο διοργανωτής πρέπει να ετοιμάσει εκ των προτέρων ένα καπέλο για κάθε μαθητή, στο οποίο θα αναγράφονται αριθμοί, πρόσθεση και αφαίρεση. Όλα τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και βάζουν καπάκια με τους αριθμούς τους. Στη συνέχεια, σε κάθε μία από τις ομάδες ανατίθεται μια εργασία: ένα μονολεκτικό παζλ, για παράδειγμα, «2 + 4=;». Το καθήκον των ομάδων είναι να βρουν γρήγορα τη σωστή λύση και να παραταχθούν σε μία γραμμή, έτσι ώστε από τους αριθμούς στα καπάκια τουςυπήρχε και παράδειγμα και απάντηση.
Διασκεδαστικό πεντάλεπτο "ίσο"
Ένα τέτοιο μίνι παιχνίδι μπορεί να παιχτεί εναλλακτικά στα σωματικά πεντάλεπτα για παιδιά δημοτικού σχολείου. Αρχικά, η τάξη πρέπει να χωριστεί σε δύο ή τρεις ομάδες με ίσο αριθμό συμμετεχόντων. Επιπλέον, κάθε ομάδα λαμβάνει μάρκες με διαφορετικούς αριθμούς "12", "25", "3" … κ.λπ. Πόσα παιδιά είναι σε μια ομάδα, τόσες μάρκες. Το καθήκον κάθε ομάδας θα είναι, με το σήμα του δασκάλου, να παραταχθεί όσο το δυνατόν γρηγορότερα σε αύξοντες αριθμούς. Τα παιδιά, παίζοντας αυτό το παιχνίδι, δεν θα διασκεδάσουν απλώς τρέχοντας στην τάξη, αλλά θα μάθουν να καθορίζουν ποιοι αριθμοί είναι μεγαλύτεροι και ποιοι μικρότεροι.
Λοταρία Μαθηματικών
Πρέπει να ετοιμάσετε ένα καπέλο και να βάλετε φύλλα χαρτιού με αριθμούς από το 1 έως το 10. Όσοι επιθυμούν βγάζουν τυφλά ένα φάντασμα για τον εαυτό τους και δίνουν ένα παράδειγμα όπου στη ζωή μπορούμε να δούμε τον αριθμό που έχει συναντήσει. Για παράδειγμα, "4" - τέσσερα πόδια μιας καρέκλας. "8" - οκτώ πόδια για ένα χταπόδι, "2" - δύο μάτια για ένα άτομο.
Μπορείτε ακόμη και να οργανώσετε ένα τεστ γνώσεων με τη μορφή κλήρωσης. Θα είναι πιο ενδιαφέρον για τα παιδιά να λύσουν όχι εκείνα τα παραδείγματα που είναι γραμμένα στο σχολικό βιβλίο, αλλά αυτά που έβγαλαν από το «μαγικό καπέλο».
Αν κατά τη διάρκεια του μαθήματος διεξάγετε μαθηματικά παιχνίδια για την 1η τάξη, καλό είναι να βρείτε κάποιο είδος ενθάρρυνσης για τους νικητές. Αυτά μπορεί να είναι μικρά βραβεία ή απλώς μάρκες που μετρώνται στο τέλος κάθε τριμήνου.
Η πρακτική δείχνει ότι εκείνες οι τάξεις κατώτερης ηλικίας όπου οι δάσκαλοι είναι δημιουργικοί στην οργάνωση μαθημάτων διακρίνονται από καλές ακαδημαϊκές επιδόσεις, και στο μέλλον αυτόέχει θετική επίδραση στη στάση τους στη μάθηση.
Διασκεδαστικά μαθηματικά στο σπίτι
Η 1η τάξη είναι η στιγμή που το παιδί κάνει σχεδόν όλες τις εργασίες για το σπίτι με τους γονείς του. Το καθήκον τους σε αυτή τη διαδικασία είναι να βοηθήσουν το μαθητή της πρώτης τάξης να κατανοήσει έννοιες που του είναι δύσκολες, αλλά ταυτόχρονα να του δώσει την ευκαιρία να δείξει την ανεξαρτησία του στην επίλυση προβλημάτων.
Για να μην βαριέται το παιδί να κάνει μαθηματικές εργασίες, σχεδόν κάθε πρόβλημα μπορεί να παρουσιαστεί ως διασκεδαστικό παιχνίδι. Ειδικά εκπαιδευτικά παιχνίδια διατίθενται και σε παιδικά καταστήματα. Αυτά μπορεί να είναι έγχρωμοι πλαστικοί αριθμοί για την επίλυση παραδειγμάτων, γεωμετρικά σχήματα που σας βοηθούν να εξοικειωθείτε με τα σχήματα των αντικειμένων και πολλά άλλα. Χρησιμοποιώντας τέτοια εκπαιδευτικά παιχνίδια κατά τη διάρκεια της αυτοεκπαίδευσης στο σπίτι, μπορείτε να συνδυάσετε τις επιχειρήσεις με την ευχαρίστηση. Να θυμάστε όμως ότι είναι σημαντικό να μην το παρακάνετε με τα παιχνίδια. Ένας μαθητής της πρώτης τάξης πρέπει να θυμάται ότι το κύριο καθήκον του είναι να μελετά, το οποίο μερικές φορές μπορεί να πραγματοποιηθεί με τη μορφή παιχνιδιού.
Λογική υπολογιστών και μαθηματικά παιχνίδια. Οφέλη και βλάβες
Τώρα, πολλοί πόροι του Διαδικτύου προσφέρουν εκπαιδευτικά παιχνίδια υπολογιστή βασισμένα σε μαθηματικά προβλήματα. Μπορούν τέτοια παιχνίδια να είναι χρήσιμα για τα παιδιά; Οι απόψεις των ειδικών για το θέμα αυτό διίστανται. Κάποιοι υποστηρίζουν ότι τα παιδιά δεν έχουν θέση στον υπολογιστή, καθώς αυτό μπορεί να προκαλέσει προβλήματα όρασης, αύξηση βάρους και εμφάνιση εθισμού στον τζόγο. Αλλά ταυτόχρονα, τα σωστά παιχνίδια συμβάλλουν στην ανάπτυξη της προσοχής, λογικάδεξιότητες σκέψης, χωρικής φαντασίας και σχεδιασμού.
Με βάση τα πάντα, είναι σαφές ότι θα είναι χρήσιμο για τα παιδιά να παίζουν μαθηματικά παιχνίδια στον υπολογιστή, αλλά ταυτόχρονα, οι γονείς πρέπει να τυποποιήσουν σαφώς τον χρόνο για τέτοιες δραστηριότητες. Το παιχνίδι μπορεί να χρησιμοποιηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς, εμποδίζοντας το παιδί να μπει βαθιά στον εικονικό κόσμο. Πρέπει να το συνηθίζεις αμέσως κάθε 10-15 λεπτά να αποσπάται η προσοχή από τον υπολογιστή και να κάνεις προθέρμανση για τα μάτια και λίγη άσκηση. Τότε το μωρό σας μπορεί να επωφεληθεί μόνο από τα μαθηματικά παιχνίδια.
